Sollten die Ergebnisse der Semesterprüfungen als Grundlage für den Zulassungsdruck zur 10. Klasse verwendet werden?

1-2 Punkte Unterschied zum Aufnahmeprüfungsergebnis der 10. Klasse

Einer Umfrage unter einigen Schülern zufolge, die die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse für das Schuljahr 2023–2024 absolviert haben, gab die Mehrheit an, dass ihr Prüfungsergebnis für die 10. Klasse 1–2 Punkte schlechter ausfallen wird als das Ergebnis der Semesterprüfung oder des regulären Testergebnisses im Unterricht.

Bao Thy (10. Klasse, Vo Van Kiet High School, Bezirk 8, Ho-Chi-Minh-Stadt) sagte, dass ihre Durchschnittsnote in der 9. Klasse in den drei Hauptfächern (Mathematik, Literatur, Englisch) nie unter 8 lag, aber bei der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse nur 6,5 in Literatur und 7,8 in Englisch erreichte. „Allein in Mathe habe ich nur eine 5 bekommen, obwohl meine Noten im Unterricht oft zwischen 7,5 und 9 schwankten“, sagte Thy.

TN (Schüler der 10. Klasse, Luong Van Can High School, Bezirk 8, Ho-Chi-Minh-Stadt) erzählte, dass er normalerweise in drei Hauptfächern eine Punktzahl von 6 oder höher erreicht, bei der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse jedoch ein unterdurchschnittliches Ergebnis erzielte. Dabei lagen die Ergebnisse in Englisch und Mathematik um fast zwei Punkte unter dem Klassenergebnis, während die Leistungen in Literatur gleich blieben.

Studierende äußern Bedenken und überlegen, ihre Wünsche auf Basis der Ergebnisse des ersten Semesters in sozialen Netzwerken zu platzieren

Sprint und Entschlossenheit im 2. Semester

Nach Tet beginnt für die Schüler die wichtige Konzentrationsphase des zweiten Semesters, in der sie sich auf die Prüfungen vorbereiten und sich für die 10. Klasse anmelden. Angesichts der Differenz zwischen den Semesternoten und den Zulassungsnoten äußerten einige Kandidaten in diesem Jahr ihre Besorgnis, obwohl ihre Prüfungsergebnisse im ersten Semester recht gut waren.

Mit einer Gesamtpunktzahl von 20,25 für drei Hauptfächer im ersten Semester sagte Mai Hien (9. Klasse, Ho Van Long Secondary School, Bezirk Binh Tan, Ho-Chi-Minh-Stadt), dass sie immer noch nicht zuversichtlich sei, da diese Punktzahl nur ihre schulischen Fähigkeiten bewerte.

Minh Thy (9. Klasse, Hoang Van Thu Secondary School, Bezirk 10, Ho-Chi-Minh-Stadt) ist der Meinung, dass als Grundlage für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse 2 Punkte für jedes Fach oder insgesamt 2 Punkte für die 3 Hauptfächer abgezogen werden sollten. Die Studentin teilte mit, dass sie 1. Wahl für die Bui Thi Xuan High School (Bezirk 1, Ho-Chi-Minh-Stadt) und entschlossen, mein Englisch zu verbessern, wenn nur noch 4 Monate zum Lernen übrig sind.

Quynh An (9. Klasse, Sekundarschule Quang Trung, Bezirk Tan Binh, Ho-Chi-Minh-Stadt) war überrascht, weil ihr Prüfungsergebnis im ersten Semester unter ihren üblichen Leistungen lag. Sie sagte, dass ihre Entscheidung nur teilweise auf ihrem Prüfungsergebnis im ersten Semester basiere und viele andere Faktoren berücksichtigt werden müssten. „Ich werde im zweiten Semester mein Bestes geben. Wenn ich während des Studiums das Gefühl habe, dass meine Fähigkeiten nicht ausreichen, werde ich meine Wahl entsprechend ändern. Derzeit bleibe ich bei meiner ersten Wahl, der Nguyen Cong Tru High School im Bezirk Go Vap in Ho-Chi-Minh-Stadt“, sagte An.

Die Punktzahl liegt zwischen 1 und 3, basierend auf den Ergebnissen des zweiten Semesters und dem gesamten Prozess

Angesichts der Tatsache, dass einige Schüler besorgt sind und sogar planen, ihre Wünsche aufzugeben, wenn die Ergebnisse der Prüfung des ersten Semesters nicht wie erwartet ausfallen, kommentierte Herr Tran Vu Phi Bang, ein Lehrer an der Phuoc Binh Secondary School (Thu Duc City, Ho-Chi-Minh-Stadt), dass es vernünftig sei, die Wahl der Schule für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse auf die Ergebnisse der regelmäßigen Tests, insbesondere der Abschlussprüfungen, zu stützen. Die Realität sehe jedoch ganz anders aus.

„Der regelmäßige Test wird von der Schule selbst durchgeführt, daher ist der Schwierigkeitsgrad nicht mit dem des Aufnahmetests vergleichbar. Außerdem benötigt man nur zwei Drittel der Zeit für den Test und die Anforderungen sind auch geringer. Der Unterschied in den Noten zwischen dem Aufnahmetest für die 10. Klasse und dem regelmäßigen Test wird für durchschnittliche und überdurchschnittliche Schüler sehr deutlich sein; die Punktespanne reicht von 1 bis 3“, sagte Herr Phi Bang.

Daher spielen die Ergebnisse periodischer Prüfungen laut Herrn Bang nur für die Beurteilung der Studierenden während des jeweiligen Semesters eine Rolle. Studierende sollen sich auf ihre Fähigkeiten, Vorkenntnisse oder die Abschlussnoten des 2. Semesters stützen, um ihre Fähigkeiten einzuschätzen und eine erste Grundlage für die Schulwahl zu haben.

Lehrer leiten Eltern bei der Anmeldung zur Aufnahme in die 10. Klasse an

Meister Nguyen Huu Hung, Lehrer am SunClass Center (Da Nang City), vertrat die gleiche Meinung und erklärte, dass die Prüfungsergebnisse des ersten Semesters nicht ausreichten, um die Fähigkeiten der Schüler und ihre Zulassungsvoraussetzungen für die weiterführende Schule vollständig zu beurteilen.

„Manche Schüler erbringen zwar gute akademische Leistungen, haben aber wenig Erfahrung und reagieren subjektiv, wenn sie Prüfungen ablegen. Stattdessen können sie ihre Ergebnisse auf ihren gesamten Lernprozess, ihre Prüfungsergebnisse aus dem zweiten Semester oder die Ergebnisse von simulierten Prüfungen stützen, die sie im Laufe der Zeit geübt haben. Um die richtige Wahl zu treffen, sollten sie sich auch an den Zulassungsergebnissen der Schulen des Vorjahres orientieren, die ihren Fähigkeiten entsprechen“, rät Herr Hung.

Aus der Realität des Unterrichtsablaufs stellte Herr Hung fest, dass Schüler in Mathematik oft aufgrund falscher Antworten und unvollständiger und mangelhafter Argumente Punkte verlieren. „Die Schüler sollten sich ein Urteil über die Antwort bilden und prüfen und bewerten, ob das Ergebnis mit der Fragestellung übereinstimmt. Sie sollten es vermeiden, sich zu beeilen und Punkte zu verlieren. Die Lehrer benoten sowohl Wissen als auch Fähigkeiten, daher müssen die Schüler ihre Antworten sorgfältig präsentieren und für jede Idee ‚Punkte sammeln‘, um die besten Ergebnisse zu erzielen“, schloss Meister Hung.

Darüber hinaus riet Herr Bang den Schülern, bei der Anmeldung zur 10. Klasse ihre Fähigkeiten an erste Stelle zu setzen. „Schüler sollten die Entfernung zwischen Wohnort und Schule angemessen berücksichtigen. Wenn die Fähigkeiten des Schülers es ihm ermöglichen, auf eine Top-1-Schule zu gehen, diese aber zu weit entfernt ist und er nicht alleine fahren kann, sollte er eine Top-2-Schule in der Nähe seines Wohnorts wählen“, rät Herr Bang.

Geheimnisse für gute Leistungen in Mathematik bei der Aufnahmeprüfung der 10. Klasse

Da Meister Nguyen Huu Hung weiß, dass die meisten Schüler Schwierigkeiten mit Geometriefragen und praktischen Mathematikfragen auf hohem Anwendungsniveau haben, rät er den Schülern, das Lernen mit der Lösung praktischer Probleme zu verknüpfen und das Auswendiglernen zu vermeiden. „Anhand der Testergebnisse halten die Schüler ihre Fehler in einem separaten Heft fest, lernen aus ihren Erfahrungen und üben das Thema gründlich. Sie sollten außerdem vermeiden, zu viele Entwürfe anzufertigen, da beim Abschreiben auf das offizielle Prüfungspapier leicht Fehler passieren und die Konzentration verloren geht“, sagte Meister Hung.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/co-nen-can-cu-diem-thi-hoc-ky-lam-ap-luc-tuyen-sinh-lop-10-185240129200446826.htm