Um die Spannung der Unterrichtsstunde zu erhöhen und den Schülern dabei zu helfen, sich den Stoff leichter zu merken, brachte ein junger Lehrer in Ho-Chi-Minh-Stadt seinen Schülern das kleine Einmaleins durch Klopfen bei.
Schülern macht es Spaß, das kleine Einmaleins durch Rap zu lernen - Foto aus Clip ausgeschnitten
Anstelle der traditionellen Unterrichtsmethode komponierte Frau Lam Thi Thu Thao (Klassenlehrerin der 3./6. Klasse, Chinh Nghia-Grundschule, Bezirk 5, Ho-Chi-Minh-Stadt) für die Schüler das kleine Einmaleins zu Rap-Musik.
„Schnell zu lernen, lange zu behalten“
Frau Lam Thi Thu Thao sagte, dass sie, um den Schülern das Auswendiglernen des kleinen Einmaleins zu erleichtern, Rap-Musik in den Unterricht einbaut und so einen Rhythmus erzeugt, der den Schülern das Auswendiglernen erleichtert. Zudem sei die Atmosphäre im Klassenzimmer lebhaft und enthusiastisch.
„Die Schüler reagierten sehr positiv, sie bewegten sich sogar im Takt und lasen sehr flüssig. Auch Eltern fragten nach den Liedern, damit ihre Kinder sie zu Hause anhören und singen konnten.“
„Ich habe das kleine Einmaleins mit 2, 3, 4 und 5 fertig. In naher Zukunft werde ich weitere Einmaleins-Reihen schneller machen, damit die Eltern sie für ihre Kinder wiederholen können“, sagte Frau Thao.
Student Nguyen Lam Gia Phu teilte mit: „Frau Thao hat eine neue und unterhaltsame Art zu unterrichten. Diese Rap-Songs sind gut und ich mag sie wirklich, sie helfen mir, mich besser an die Lektionen zu erinnern. Auf diese Weise zu lernen ist sehr angenehm, als würde man spielend lernen.“
„Wenn ich das kleine Einmaleins durch Rappen lerne, lerne ich die Lektion schnell auswendig und kann sie lange im Gedächtnis behalten. Ich kann sie sehr schnell auf Multiplikation und Division anwenden. Im Unterricht rappe ich oft das kleine Einmaleins mit meinen Freunden, es macht sehr viel Spaß“, prahlte Thai Tran Minh Vy.
Schüler lernen das kleine Einmaleins durch Rappen
„Wenn ich mit meinem Kind auf die Straße gehe, höre ich es fröhlich singen, und wenn ich frage, erfahre ich, dass es das kleine Einmaleins von Frau Thao ist. Ich finde diese Art des Unterrichts neuartig, interessant und unterhaltsam. Wenn Kinder auf diese Weise lernen, wird ihnen nicht langweilig, sie lernen das kleine Einmaleins bequem. Dank der Melodie des Liedes, die dem Kind gefällt, kann es sich die Lektion leichter merken und behält sie länger“, erzählte der Elternteil Truong Le Linh.
Animationen für den Unterricht erstellen
Neben Mathematik erstellt Frau Thao auch einige Animationsfilme, um den Vietnamesisch-, Natur- und Gesellschaftsunterricht zu unterstützen.
„Für das vietnamesische Geschichtenerzählen organisiere ich Spiele und erstelle animierte Videos für den Unterricht. Außerdem gestalte ich Lesekarten, um das Interesse der Schüler am ausführlichen Lesen zu wecken.
Wenn es bei Natur- und Sozialkundefächern schwierig ist, das Wissen zu erweitern und die Videos im Internet zu umfassend und ungeeignet sind, erstelle ich Zeichentrickfilme, die den Schülern das Lernen erleichtern, und komponiere Rap-Songs, die sie leichter verstehen.
Ich nutze die Pausen und Ruhezeiten oft, um den Unterricht für die Kinder vorzubereiten. „Mithilfe von Tools wie Canva (Entwerfen von Unterrichtsprodukten), Inshot (Erstellen von Videos) und Procreate (Illustrieren bei Bedarf) erstelle ich viele Unterrichtsstunden, die für meine Schüler geeignet sind“, vertraute Frau Thao an.
Die junge Lehrerin hat außerdem völlig kostenlos eine Padlet-Seite (Online-Tool) erstellt, um Klassenlehrer zu unterstützen, in der Hoffnung, den Lehrern dabei zu helfen, Zeit bei der Vorbereitung von Unterrichtsstunden und Unterrichtsmaterialien zu sparen usw.
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Quelle: https://tuoitre.vn/co-giao-day-bang-cuu-chuong-bang-rap-hoc-tro-me-tit-20250212183358396.htm
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