Bildungspolitik gültig ab April 2025

Regelungen zur Qualitätsbewertung von Ausbildungsprogrammen auf allen Ebenen der Hochschulbildung

Das Rundschreiben Nr. 04/2025/TT-BGDDT zur Regelung der Akkreditierung von universitären Ausbildungsprogrammen (bezeichnet als Rundschreiben Nr. 04) ersetzt mit Wirkung vom 4. April die aktuellen Rundschreiben zur Akkreditierung von universitären Ausbildungsprogrammen.

Im Rundschreiben Nr. 04 legt das Ministerium für Bildung und Ausbildung Kernpunkte fest, wie etwa Standards, Mindestanforderungen sowie allgemeine Bewertungsmethoden für Kriterien, Standards und Ausbildungsprogramme, erweitert die Rechte der Akkreditierungsorganisationen in der professionellen Arbeit bei der Bewertung und gibt Empfehlungen für jede geeignete Hochschule zur kontinuierlichen Qualitätsverbesserung. Insbesondere erhalten die Organisationen zur Bewertung der Bildungsqualität detailliertere Vorschriften über die Erfüllungs- und Nichterfüllungsgrade der Kriterien und entwickeln gleichzeitig detaillierte Bewertungsrichtlinien, um den Ausbildungseinrichtungen dabei zu helfen, die aktuelle Situation zu kennen und die Qualität der Ausbildungsprogramme zu verbessern.

Laut dem Ministerium für Bildung und Ausbildung zielt das neue Rundschreiben auf eine internationale und regionale Integration bei der Qualitätssicherung und Akkreditierung ab, insbesondere vor dem Hintergrund, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung einen Bericht erstellt, der den Nationalen Qualifikationsrahmen Vietnams mit dem Qualifikationsreferenzrahmen der ASEAN vergleicht und den Nationalen Qualifikationsrahmen Vietnams ändert und ergänzt und damit den Beschluss Nr. 78/QD-TTg des Premierministers zur Qualitätssicherung und Akkreditierung der Hochschulbildung umsetzt.

Regelungen zur Arbeitszeitgestaltung für Lehrkräfte der allgemeinen und universitären Bildung

Das Rundschreiben Nr. 05/2025/TT-BGDDT des Ministeriums für allgemeine und berufliche Bildung (im Folgenden Rundschreiben Nr. 05 genannt) zur Regelung der Arbeitsbedingungen für Lehrkräfte im Bereich der allgemeinen Bildung und der universitären Vorbereitung tritt am 22. April 2025 in Kraft.

Das Rundschreiben Nr. 05 legt fest, dass die Arbeitszeit der Lehrer entsprechend dem Schuljahr umgesetzt und in Unterrichtsstunden umgerechnet wird, wobei die Anzahl der Unterrichtsstunden in einem Schuljahr und die durchschnittliche Anzahl der Unterrichtsstunden in einer Woche berücksichtigt werden.

Bei der Zuweisung und Regelung der Aufgaben der Lehrkräfte ist sicherzustellen, dass Unterrichts-, Arbeitszeit- und Ruhezeiten entsprechend den gesetzlichen Bestimmungen geregelt sind; Sorgen Sie für Transparenz und Fairness unter den Lehrern derselben Schule. Bei der Bereitstellung von Teilzeitlehrkräften hat die Schulleitung vorrangig solche Teilzeitlehrkräfte einzusetzen, deren durchschnittliche Unterrichtsstundenzahl pro Woche nicht ausreicht, und darauf zu achten, dass die Lehrkräfte die Voraussetzungen für die ihnen übertragenen Aufgaben erfüllen.

Mit Rundschreiben Nr. 05 wurden Regelungen zu den Grundsätzen für die Festlegung des Arbeitszeitregimes von Lehrern hinzugefügt. Ergänzende Regelungen zur Unterrichtsstundenzahl für Gymnasiallehrer an Schulen für Menschen mit Behinderungen: 15 Stunden/Woche; Ergänzende Regelungen zur Reduzierung der Unterrichtsstundenzahl von 3 Stunden pro Woche für Lehrkräfte, die gleichzeitig in den Bereichen Büro, Informationstechnologie, Bibliothek und pädagogische Unterstützung für Menschen mit Behinderungen tätig sind; Ergänzende Regelungen zum Jahresurlaub von Schulleitern und Konrektoren;…

Darüber hinaus werden mit Rundschreiben Nr. 05 Regelungen zur tatsächlichen Unterrichtszeit der Lehrkräfte angepasst; Passen Sie die Art und Weise an, wie die Unterrichtsstunden für Lehrer geregelt werden, die Teamleiter sind. Anpassung der Regelungen zur maximalen Anzahl gleichzeitig wahrzunehmender Aufgaben durch Lehrkräfte; …

Richtlinie zur Unterstützung von Studiengebühren und Lebenshaltungskosten für pädagogische Studierende

Die Regierung hat das Dekret Nr. 60/2025/ND-CP (Dekret 60) erlassen, mit dem eine Reihe von Artikeln des Dekrets Nr. 116/2020/ND-CP vom 25. September 2020 (Dekret 116) geändert und ergänzt werden, das die Richtlinien zur Unterstützung von Studiengebühren und Lebenshaltungskosten für Lehramtsstudenten regelt. Das Dekret tritt am 20. April in Kraft und gilt ab dem Schuljahr 2025/2026.

Das Dekret Nr. 60 wurde erlassen, um Einschränkungen und Schwierigkeiten bei der Umsetzung des Dekrets Nr. 116 zu überwinden, wie etwa: Kommunen verpflichteten sich zur Erteilung von Aufträgen, setzten diese jedoch nicht um, was zu einer verspäteten Auszahlung der Gelder führte; Es gibt keine spezifischen Anweisungen für die Bewerbung um eine Lehrerausbildung. Einige Gemeinden sind in Schwierigkeiten und verfügen nicht über genügend Mittel, um Lehramtsstudenten zu unterstützen. Die Ausbildung von Lehramtsstudierenden und die Einstellung von Absolventen in den Bildungssektor sind noch nicht einheitlich; Es gibt keine detaillierten Anweisungen zur Nachverfolgung der Erstattung …

Mit dieser Regelung werden Ausbildungsstätten für Pädagogikstudierende und Pädagogikstudenten zeitnaher und angemessener gefördert, was dazu beiträgt, Bedingungen für ein unbeschwertes Studium der Pädagogikstudenten zu schaffen und die Qualität des Lehrpersonals zu verbessern.

Das Dekret Nr. 60 klärt außerdem die Verantwortlichkeiten der relevanten Parteien wie des Ministeriums für allgemeine und berufliche Bildung, des Finanzministeriums, der Volkskomitees der Provinzen, der Lehrerausbildungseinrichtungen, der Lernenden usw. bei der Umsetzung der Politik. insbesondere die Klärung der Zuständigkeiten für die Sicherstellung der Finanzierung der Umsetzung von Fördermaßnahmen für Lehramtsstudierende.

Gleichzeitig enthält die Verordnung detailliertere Anweisungen zum Verfahren für die Auszahlung von Entschädigungen in Fällen, in denen eine Entschädigung gemäß den Vorschriften erforderlich ist.

Quelle: https://nhandan.vn/chinh-sach-giao-duc-co-hieu-luc-tu-thang-42025-post870084.html