Herr Le Quoc Minh sagte, dass hohe Aufnahmenoten kein Faktor bei der Bewertung der Qualität journalistischer Fachkräfte seien. Selbst aus den Schülern, die die Schule mit den besten Noten abschließen, werden nicht unbedingt gute Journalisten.
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| Herr Le Quoc Minh sagte, dass die Zulassungsergebnisse kein Faktor bei der Bewertung der Qualität journalistischer Humanressourcen seien. |
Bei einer kürzlich abgehaltenen Arbeitssitzung der Arbeitsgruppe der Zentralen Propagandaabteilung mit der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften (Vietnam National University, Hanoi), bei der es um die Einschätzung zukünftiger Trends im Journalismus ging, sagte Herr Le Quoc Minh, stellvertretender Leiter der Zentralen Propagandaabteilung, Chefredakteur der Zeitung Nhan Dan und Vorsitzender der Vietnamesischen Journalistenvereinigung, dass sich der Journalismus der Zukunft stark verändern werde und völlig andere Fähigkeiten erfordere als das, was derzeit an Universitäten gelehrt werde.
Herr Minh sagte: „Der Journalismus der Zukunft erfordert nicht nur gute Autoren, gute Fotografen und Videofilmer, sondern auch Journalisten, die wissen, wie man Elemente kombiniert: Journalismus, Technologie, Soft Skills – Dinge, an denen Journalistenschulen nicht wirklich interessiert sind. Deshalb muss sich auch die Journalistenausbildung ändern.“
Gleichzeitig gab er auch freimütig zu, dass die Aufnahmeprüfungsergebnisse kein Faktor für die Bewertung der Qualität journalistischer Fachkräfte seien. Selbst wer sein Studium mit dem besten Notendurchschnitt abschließt, wird in Zukunft nicht unbedingt ein guter Journalist.
„Journalismus ist wie Medizin, er erfordert Leute mit viel Übung, Erfahrung und der Fähigkeit, Nachrichten zu „riechen“,“ sagte Herr Minh.
Darüber hinaus wies Herr Le Quoc Minh auch auf die falsche Vorstellung hin, dass Absolventen des Journalismus bei der Arbeit in Zeitungsredaktionen gegenüber Studenten anderer Fachrichtungen im Vorteil seien. Tatsächlich ist es jedoch so, dass Journalistikstudenten zwar über bessere Fähigkeiten im Bereich der Berichterstattung verfügen, ihr fundiertes Wissen in den einzelnen Bereichen jedoch nicht so solide sein kann wie das von Studierenden anderer Fachrichtungen.
„Die Ausbildung journalistischer Fähigkeiten ist nicht schwierig. Die Ausbildung von Fachkenntnissen in neuen Bereichen ist das, was Presseagenturen wirklich brauchen. Beispielsweise muss ein Journalist, der über Aktien schreibt, über fundierte Kenntnisse über Aktien verfügen. Wirtschaftsjournalisten müssen außerdem in der Lage sein, Finanzberichte kompetent zu lesen.
Aus diesen Gründen müssen laut Herrn Minh die meisten Hochschulabsolventen, die in Presseagenturen arbeiten, eine sechsmonatige Umschulung absolvieren, um sicherzustellen, dass ihre Fähigkeiten den Vorschriften der Redaktion entsprechen. Ganz zu schweigen davon, dass die Arbeit in spezialisierten Presseagenturen in Nischenbereichen eine speziellere Ausbildung erfordert.
Unterdessen erklärte Herr Tong Van Thanh, Leiter der Presse- und Verlagsabteilung der zentralen Propagandaabteilung, dass man von Journalistik-Absolventen nicht verlangen könne, sofort ein guter Journalist mit fundierten Kenntnissen auf einem bestimmten Gebiet zu werden. Hierzu bedarf es laufender Schulungen durch die Presseagentur.
Herr Thanh betonte die reibungslose Zusammenarbeit zwischen der Schule und den Presseagenturen bereits ab dem zweiten Jahr. Er räumte jedoch auch offen ein, dass die Praxiszeit der Journalismus-Studenten derzeit sehr begrenzt sei.
Herr Tong Van Thanh sagte: „Für Journalistenstudenten ist die Teilnahme an Praktika immer noch sehr formell. Auch die Zahl der in dieser Zeit in den Mainstream-Zeitungen veröffentlichten Studentenartikel war sehr gering.“
Ein weiteres Problem, das Herrn Thanh bei seiner Arbeit mit einigen Journalisten-Ausbildungseinrichtungen auffiel, war, dass viele Dozenten verwirrt waren und Angst hatten, dass „der Journalismus gegenüber den sozialen Netzwerken den Kürzeren ziehen würde“. Doch laut Herrn Thanh besteht der entscheidende Kernwert von Journalisten nicht darin, mit sozialen Netzwerken um schnelle Berichterstattung zu konkurrieren, sondern Nachrichten zu berichten, die standardisiert, authentisch, ethisch und menschlich sind.
„Wenn die Presse feststellt, dass es sich um ein Wettrennen mit den sozialen Netzwerken handelt, wird sie niemals gewinnen. Der Journalismus kann die sozialen Medien nur durch Standardwerte und die Authentizität der Informationen schlagen.
Der stellvertretende Minister für Information und Kommunikation, Phan Tam, stimmte dieser Ansicht zu und sagte, der Kern des Journalismus bestehe darin, originelle, objektive, ehrliche und umfassende Informationen über ein bestimmtes Ereignis zu liefern. Mittlerweile neigen Medien und soziale Netzwerke dazu, „sekundäre“ Produkte der Presse auszunutzen, statt der Mission eines revolutionären Journalismus zu dienen.
In Bezug auf die Journalistenausbildung sagte Herr Phan Tam, dass eine Verbindung zwischen Ausbildungseinrichtungen, Arbeitsmarkt und Arbeitsplätzen bestehen müsse. Die Einrichtungen müssen wissen, für welche Agenturen sie Personal ausbilden, welche Stellen verfügbar sind und welche Kenntnisse und Fähigkeiten für diese Stellen erforderlich sind, damit sie auf dieser Grundlage richtig und gezielt ausbilden können.
„Journalismus ist für mich auch ein Beruf. Die Schulen selbst müssen sich als Anbieter beruflicher Bildung verstehen. Heutzutage vermitteln Journalistenausbildungsstätten mehr akademisches Wissen als berufliche Fähigkeiten. Daher halte ich es für notwendig, bei der Umstrukturierung des Programms einen höheren Anteil an Kompetenztraining einzukalkulieren“, sagte Herr Tam.
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