Das Ministerium für Bildung und Ausbildung schreibt vor, dass die Klassengröße in Grundschulen 35 Schüler nicht überschreiten darf.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat bei der Umsetzung des Grundschulbildungsprogramms für das Schuljahr 2024–2025 zahlreiche Inhalte beachtet.

Im Schuljahr 2024–2025 fordert das Ministerium für Bildung und Ausbildung die lokalen Abteilungen für Bildung und Ausbildung auf, das Grundschulbildungsprogramm wirksam umzusetzen. Stärkung der Schulsicherheit; Effektive Umsetzung der Dezentralisierung des Managements in Verbindung mit der Rechenschaftspflicht bei der Organisation der Umsetzung des Schuljahresplans gemäß den Vorschriften und im Einklang mit den örtlichen Gepflogenheiten.

Die Einheiten konzentrieren sich auf die Umsetzung von Plänen zur Entwicklung von Schul- und Klassennetzwerken und auf die Sicherstellung von Einrichtungen und Unterrichtsausstattung.

Das Ministerium verlangt von den Gemeinden, dass sie das Verhältnis von 1 Klassenzimmer/Klasse, die Einrichtungen und die Schülerzahl/Klasse gemäß den Bestimmungen der Grundschulsatzung (35 Schüler/Klasse) sicherstellen. über die vorgeschriebene Mindestlehrausstattung verfügen; Stellen Sie das Verhältnis von 1,5 Lehrern/Klasse und die Lehrerstruktur sicher, um alle Fächer und pädagogischen Aktivitäten zu unterrichten und gemäß den Vorschriften 2 Unterrichtseinheiten/Tag zu organisieren.

Das Ministerium stellte fest, dass in den Grundschulen zwei Unterrichtseinheiten pro Tag stattfinden, mit nicht mehr als sieben Unterrichtsstunden pro Tag, von denen jede 35 Minuten dauert. Setzen Sie einen Lehrplan mit mindestens 9 Sitzungen/Woche und 32 Unterrichtsstunden/Woche um. Der Stundenplan muss wissenschaftlich fundiert gestaltet sein und ein sinnvolles Verhältnis zwischen Unterrichtsinhalten und pädagogischen Aktivitäten sowie eine sinnvolle und der Psychologie der Grundschüler entsprechende Zeiteinteilung im Schulalltag und in der Schulwoche gewährleisten.

An Grundschulen, die nicht über die Voraussetzungen verfügen, zwei Unterrichtseinheiten pro Tag zu organisieren, müssen die Grundschulen auf der Grundlage der korrekten und ausreichenden Unterrichtsinhalte und -dauer der Pflichtfächer gemäß den Programmbestimmungen proaktiv die Inhalte festlegen, die Organisationsform wählen und den Wahlfächern eine angemessene Dauer zuteilen, wenn sie die Durchführungsbedingungen, Vertiefungsaktivitäten und andere Bildungsaktivitäten sicherstellen.

Die Einheiten entwickeln Pläne zur Organisation von Internaten mit Inhalten und Formen, die den tatsächlichen Bedingungen entsprechen, mit der Zustimmung und Freiwilligkeit von Schülern und Eltern und in Übereinstimmung mit den Vorschriften und Anweisungen der Verwaltungsbehörde; Mittags- und Internatseinrichtungen müssen Vorschriften zur Lebensmittelsicherheit und Hygiene einhalten und so die Ernährung und Gesundheit der Schüler sicherstellen.

Auch gemäß den Anforderungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung richtet sich die Organisation von Aktivitäten für Schüler außerhalb der offiziellen Schulzeiten tagsüber nach den Bedürfnissen und Interessen der Schüler in der Zeit nach den offiziellen Schulzeiten bis zu der Zeit, zu der ihre Eltern sie abholen und nach Hause bringen.

Basierend auf den Bedürfnissen und Interessen der Schüler kann die Schule Aktivitäten in Form von Clubaktivitäten organisieren oder die Einrichtungen der Schule (Bibliothek, Spielplatz, Übungsplatz, Mehrzweckhalle ...) nutzen, um Bedingungen für die Schüler zum Spielen und Unterhalten zu schaffen. Die Durchführung von außerschulischen Tagesangeboten in Form von Vereinsaktivitäten bedarf der Genehmigung durch die zuständige Behörde.

Den Anleitungstext können Leser HIER einsehen

Quelle: https://kinhtedothi.vn/bo-gddt-yeu-cau-si-so-lop-tieu-hoc-khong-qua-35-hoc-sinh.html