Bedenken hinsichtlich Zulagen und Unterrichtsstundenzahl

Dem Leiter und dem stellvertretenden Leiter des Profiteams kann es zu einer Kürzung der Positionszulage kommen.

Nach den geltenden Regelungen kann jede Lehrkraft nicht mehr als zwei Stellen gleichzeitig innehaben und hat Anspruch auf Unterrichtsstundenkürzung für die Stelle mit der höchsten Stundenzahl; Gleichzeitig ist die Anzahl der gleichzeitig ausgeübten beruflichen Aufgaben und Positionen unbegrenzt, so dass manche Lehrkräfte mehrere Jobs gleichzeitig ausüben müssen.

Das Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung bittet um Kommentare zum Entwurf eines Rundschreibens zur Regelung der Arbeitszeiten für Lehrer.

Daher wird in Klausel 3, Artikel 4 des Rundschreibenentwurfs jeder Lehrer angewiesen, nicht mehr als zwei Aufgaben gleichzeitig zu übernehmen, wie in den Artikeln 8, 9 und 10 dieses Rundschreibens vorgeschrieben. Für Teilzeitstellen und berufliche Tätigkeiten gemäß Kapitel III dieses Rundschreibens (ausgenommen Teilzeitarbeit in der Gewerkschaft, als Jugendgewerkschaftssekretär oder als stellvertretender Jugendgewerkschaftssekretär auf Schulebene) gilt, dass, sofern Vergütungen oder Zulagen bezogen wurden, diese nicht in Unterrichtsstunden umgewandelt werden können.

Dementsprechend sind in den Artikeln 8, 9 und 10 dieses Rundschreibens viele Fächer aufgeführt, deren Unterrichtsstundenzahl aufgrund der Wahrnehmung anderer Positionen oder Aufgaben reduziert wird. Dabei wird die Schulzeit der Berufsgruppenleitung und der stellvertretenden Berufsgruppenleitung bzw. der stellvertretenden Schülerleitung (in ethnischen Internaten und Halbinternaten) um 3 Stunden (Gruppenleitung) bzw. 1 Stunde (stellvertretende Gruppenleitung)/Woche gekürzt.

Aktuell gilt für Lehrkräfte, die gleichzeitig Gruppenleiter sind, eine Stundenkürzung von 3 Stunden und für stellvertretende Gruppenleiter ebenfalls eine Stundenkürzung von 1 Stunde/Woche. Darüber hinaus haben Leiter von Berufsgruppen an weiterführenden Schulen gemäß Rundschreiben 33/2005/TT/BGD-DT zur Regelung des Positionszulagensystems für Kader und Beamte in Führungs- und Managementpositionen an öffentlichen Bildungseinrichtungen Anspruch auf eine Positionszulage mit einem Koeffizienten von 0,25. Berufsgruppenleiterinnen und -leiter auf der Sekundar- und Primarstufe erhalten eine Stellenzulage mit einem Koeffizienten von 0,20 und stellvertretende Berufsgruppenleiterinnen und -leiter auf allen drei Stufen erhalten eine Stellenzulage mit einem Koeffizienten von 0,15.

Allerdings können laut diesem Rundschreibenentwurf der Leiter und der stellvertretende Leiter der Profimannschaft nur 1 der 2 erhalten. Bei einer Stundenumrechnung erhalten sie zwar eine Stundenreduzierung, haben aber keinen Anspruch mehr auf die Stellenzulage; Wenn Sie eine Stellenzulage erhalten, müssen Sie entsprechend der Norm genügend Unterricht erteilen.

Tatsächlich ist die Verantwortung der Berufsgruppenleitung an Schulen heute sehr groß. Dies sind die Personen, die in erster Linie für die Aktivitäten des Fachteams zur Entwicklung der Abteilung verantwortlich sind. Daher sollten wir neben der Reduzierung des bestehenden Unterrichtsstundenkontingents auch die Planstellenzulage für die Leitung und die stellvertretende Leitung des Fachteams beibehalten.

Ganz zu schweigen davon, dass die Nationalversammlung bei ihrer Zustimmung zur Erhöhung des Grundgehalts auf 2.340.000 VND die Beibehaltung derselben Zulagen wie zuvor erwähnte. Daher ist es nicht wirklich sinnvoll, die Stellenzulage des Teamleiters und des stellvertretenden Teamleiters zu kürzen und gleichzeitig die anderen Voll- oder Teilzeitstellen unverändert zu lassen.

Stundenzahl und Unterrichtszeit der Sekundarschullehrer sind am höchsten

Nach den geltenden Bestimmungen ist die Unterrichtsstundenzahl der Lehrkräfte wie folgt festgelegt: Grundschullehrer 23 Stunden/Woche, Sekundarschullehrer 19 Stunden/Woche, Gymnasiallehrer 17 Stunden/Woche; Lehrer an ethnischen Internaten, Halbinternaten, Schulen und Klassen für Behinderte erhalten 2 Stunden/Woche weniger Unterrichtsstunden als die Regelstundenzahl für Lehrer der gleichen Stufe.

Von allen Bildungsstufen unterrichten Sekundarschullehrer die zweitmeisten Unterrichtsstunden (nach den Grundschullehrern), aber auch die Dauer ist am längsten.

Laut Rundschreibenentwurf werden die derzeit an den Schulen unterrichtenden Lehrkräfte für Allgemeinbildung grundsätzlich weiterhin die gleiche Stundenzahl unterrichten wie bisher. Von allen Bildungsstufen unterrichten Sekundarschullehrer die zweitmeisten Unterrichtsstunden (nach den Grundschullehrern), benötigen dafür aber auch die meiste Zeit. Grundschullehrer unterrichten 23 Unterrichtsstunden, jede Unterrichtsstunde dauert jedoch 35 Minuten, was 805 Minuten entspricht. Sekundarschullehrer unterrichten 19 Unterrichtsstunden, jede Unterrichtsstunde dauert jedoch 45 Minuten. Die gesamte Unterrichtszeit/Woche der Sekundarschullehrer beträgt somit 855 Minuten.

Währenddessen unterrichten Gymnasiallehrer 17 Unterrichtsstunden pro Woche, jede Unterrichtsstunde dauert 45 Minuten, wie bei Mittelschullehrern, also entspricht jede Woche 765 Minuten.

Viele Mittelschullehrer befürchten schon lange, dass es zwischen Mittel- und Oberschullehrern viele Gemeinsamkeiten hinsichtlich Ausbildungsniveau und Unterrichtsfächern gibt. Nach dem Universitätsabschluss in Mathematik bewerben sich beispielsweise manche Bewerber um eine Stelle als Lehrer an einer Mittelschule, andere wiederum um eine Stelle als Lehrer an einer Oberschule. Beide werden angenommen, da das Ausbildungsniveau das gleiche ist. Früher studierten nur wenige Mittelschullehrer an einer Hochschule, heute haben die meisten von ihnen einen Universitätsabschluss.

Neben ihrer Lehrtätigkeit leisten Mittelschullehrer auch Popularisierungsarbeit. Auf dieser Stufe ist die Abbruchquote sogar noch höher und es gibt auch mehr Schüler, die gegen das Gesetz verstoßen. Allerdings beträgt die Anzahl der wöchentlichen Unterrichtsstunden bei Mittelschullehrern zwei Stunden mehr als bei Gymnasiallehrern. Insbesondere müssen die meisten Mittelschullehrer zwei Fächer unterrichten, sodass die Unterrichtsplanung noch schwieriger ist als für Gymnasiallehrer. Sollten Mittelschul- und Oberschullehrer daher die gleiche Anzahl an Unterrichtsstunden haben (17 Stunden/Woche)?

Quelle: https://thanhnien.vn/che-do-lam-viec-doi-voi-giao-vien-ban-khoan-ve-phu-cap-va-so-tiet-day-185240714062906127.htm