Überraschungs-„Test“ bei Elternabend

Eltern vergleichen ihre Testergebnisse mit den Gedanken ihrer Kinder – Foto: NGUYEN HUONG

„Heute ist ein besonderes Elterntreffen, ich hoffe, Sie sind dabei!“

Nachdem er über die allgemeinen Probleme der Schule und der Klasse informiert hatte, machte der Klassenlehrer plötzlich einen netten Vorschlag: Er forderte die Eltern auf, an zwei vom Lehrer vorbereiteten „Tests“ teilzunehmen, um zu versuchen, den Kenntnisstand der Lernsituation des Kindes einzuschätzen und sich seine geheimen Anvertrauen „anzuhören“.

Überraschung und Nervenkitzel

Das erste ist ein Minispiel mit 10 Fragen zur Software kahoo.it. Die Inhalte drehen sich um Schulfächer, Fächer, in denen Ihr Kind kürzlich regelmäßig Tests absolviert hat, Unterrichtszeiten, Lernzeiten außerhalb der Schulzeit, die Stärken Ihres Kindes …

Es ist lange her, dass wir ein solches Spiel gespielt haben, also waren alle aufgeregt. Die meisten Eltern konnten die Fragen der Lehrkraft beantworten, was beweist, dass Eltern sich immer noch die Zeit nehmen, den Lernfortschritt ihrer Kinder aufmerksam zu verfolgen.

Am Ende des ersten Spiels schenkte die Lehrerin den drei Eltern mit den höchsten Punktzahlen aus Rücksichtnahme drei kleine Geschenke.

Im zweiten Teil schickte sie den Eltern 15 kurze Fragen, die sie auf Papier beantworten sollten. Dieses Mal erfahren Eltern etwas über die Gefühle ihrer Kinder, ihre Interessen in Bezug auf Studium, Unterhaltung, Freundschaften und Zukunftsträume. Dieser Teil scheint schwieriger zu sein, denn manchmal haben Eltern und Kinder nichts gemeinsam, auch weil es in der Familie nur wenige Möglichkeiten gibt, sich auszutauschen.

Anschließend vergleichen die Eltern die Antworten mit dem Antwortbogen, den ihr Kind zuvor ausgefüllt hat. Viele Eltern scheinen zufrieden zu sein, wenn ihre Antworten mit denen ihrer Kinder übereinstimmen. Manche Leute sind etwas nachdenklich und verwirrt …

Ich freue mich auf weitere Elterngespräche dieser Art.

Zum ersten Mal nach vielen Treffen des Elternbeirats war ich sehr zufrieden und glücklich, denn das erste Treffen des Jahres brachte viele notwendige „Botschaften“, bei denen die Kinder im Mittelpunkt standen. Das ist etwas völlig anderes als die übliche angespannte Atmosphäre bei Elternsprechtagen, bei denen es immer nur ums Geld geht: Dies einsammeln, jenes kürzen...

Dem Klassenlehrer gelang es, im Vorfeld der Sitzung einige erfahrene Eltern davon zu überzeugen, der Elternvertretung beizutreten. Bei der Programmgestaltung kommt es also vor allem auf den Konsens der Eltern zu den wesentlichen Themen an, längeres Schweigen oder „Hin- und Herschauen“, „Hin- und Hergeben“ der „Position“ des Elternbeirats wird vermieden. Denn die meisten Menschen haben Angst vor Klatsch und Tratsch und keine Zeit, sich darum zu kümmern.

Das Treffen verlief locker und dauerte etwa eine Stunde. Alle waren sich einig. Vor ihrer Abreise vergaß die Klassenlehrerin nicht, die Eltern an die psychologischen Faktoren von Kindern im Alter von 14 bis 15 Jahren zu erinnern und ihnen mitzuteilen, was zu tun sei und was mit ihr abzustimmen sei, um die Kinder beim Lernen und der Wissensaufnahme auf die angenehmste und effektivste Weise anzuleiten.

Ich hoffe, dass es mehr Elterngespräche dieser Art geben wird, damit die Sicht auf den Bildungssektor freundlicher wird und zu Beginn des Schuljahres einige „unfaire Gerüchte“ vermieden werden. Wir müssen zwischen Schulen und Eltern eine gemeinsame Stimme finden, um unsere Kinder zu verstehen und zu erziehen, statt uns wie derzeit auf die bekannten, „zeitgemäßen“ Themen zu konzentrieren, die sich um die Debatte über Klimaanlagen, die Höhe der Zuschüsse für Einrichtungen, Bewegungsangebote usw. drehen.

Die Wirkung des Tests

Dank der beiden Tests haben Eltern ein besseres Verständnis für die Gedankenwelt ihrer Kinder in einem rebellischen Alter und können „anderen Denkweisen“ gegenüber aufgeschlossener sein, sodass sie ihren Austausch mit ihren Kindern entsprechend anpassen können.

Quelle: https://tuoitre.vn/bai-kiem-tra-bat-ngo-trong-cuoc-hop-phu-huynh-20240930075838519.htm