Die aufeinanderfolgenden Gewaltausbrüche haben der Gesundheit und dem Geist der Schüler geschadet. Dabei liegt das Verhalten der Kinder nicht nur in der Verantwortung der Schule, sondern auch in der Verantwortung der Familie und der Gesellschaft.
Eine Reihe von Vorfällen am Vorabend von Tet
Mit der explosionsartigen Verbreitung des Internets sind Videos von Gewalttaten an Schulen nun leicht online zu finden und werden sogar lange aufbewahrt, was nicht nur bei den Opfern, sondern auch bei ihren Familien zu noch tieferen Traumata führt. Die Familie des Opfers, Freunde, Zeugen und Teilnehmer des Vorfalls... Dies hat öffentliche Empörung sowie Besorgnis über zunehmendes Rowdytum und Aggressivität der Täter hervorgerufen. Opfer dieser Vorfälle sind häufig einzelne Schüler oder Schülergruppen, die von einer anderen Schülergruppe körperlicher oder verbaler Gewalt ausgesetzt sind.
Am 17. Dezember kursierte in den sozialen Medien ein Clip, der eine Szene zeigt, in der ein männlicher Schüler auf dem Schulhof unterwegs ist, als ihm ein Freund den Weg versperrt, ihm wiederholt ins Gesicht schlägt und in den Bauch tritt. Erst als der Student zu Boden brach, endete der Vorfall. Zum Zeitpunkt des Vorfalls waren viele andere Studenten Zeugen des Vorfalls, aber niemand griff ein. Später wurde bestätigt, dass diese beiden männlichen Schüler die 10. Klasse am Thanh Hoa Industrial College besuchen.
Ende Dezember kursierten in den sozialen Medien auch zwei Clips, in denen eine Gruppe von Schülern in Turnuniformen mit dem Namen „Phu Quoi Secondary and High School“ (Gemeinde Phu Quoi, Bezirk Long Ho) zu sehen war, wie sie zwei Schülerinnen verprügelten. Andere Schüler trugen die gleiche Uniform. als Loc Hoa Secondary School (Gemeinde Loc Hoa, Bezirk Long Ho), ebenfalls in der Provinz Vinh Long. Der Vorfall ereignete sich in einer verlassenen Gegend. Zwei Studentinnen wurden an den Haaren heruntergezogen und wiederholt geschlagen und getreten. Sie konnten nur ihre Köpfe halten und die Schläge ertragen. Es waren viele andere Studenten in der Nähe, aber niemand griff ein. Eine Person benutzte ein Telefon um sie anzugreifen. Dialog zurück zur Kampfszene.
Zuvor wurde eine Schülerin der 11. Klasse im Dorf Thanh Son (Gemeinde Trung Chinh, Bezirk Nong Cong, Provinz Thanh Hoa) von einer Gruppe von Mitschülern geschlagen, wobei ihr die Halswirbel gebrochen wurden. Den Untersuchungsergebnissen zufolge betrug der Gesamtprozentsatz der Körperschäden betrug zum Zeitpunkt der Erhebung 23 %.
Am 28. November wurde ein Schüler der 10. Klasse der An Bien High School (Stadt Thu Ba, Bezirk An Bien, Provinz Kien Giang) von einer Gruppe von vier Schülern der 9. Klasse geschlagen und musste ins Krankenhaus eingeliefert werden.
Am 11. November gerieten die Schüler nach der Flaggenhissungszeremonie an der Nguyen Hue Secondary School (Bezirk Dak Mil, Provinz Dak Nong) in einen Streit und begannen eine Schlägerei, weil ein Schüler seinem Freund von einem Streit mit dem Klassenlehrer erzählte. gegenseitig, was dazu führte, dass zwei Studentinnen ins Krankenhaus eingeliefert werden mussten.
Noch besorgniserregender ist, dass Gewalt in der Schule nicht nur unter älteren Schülern auftritt, sondern mittlerweile auch auf die Grundschulen übergreift. Kürzlich wurde auf Facebook ein Clip gepostet, in dem ein Fünftklässler der Phuoc Tan-Grundschule (Bien Hoa City, Dong Nai) aufgrund eines Konflikts von einer Gruppe von Freunden geschlagen wird. Der Vorfall ereignete sich in einem Haus in der Nähe der Schule, das der Klassenlehrer angemietet hatte, damit die Schüler dort zu Mittag essen und nachmittags zum Unterricht gehen konnten. Die Lehrerin war zu diesem Zeitpunkt gerade draußen beim Essen und wusste daher nicht, was passiert war. Zu diesem Zeitpunkt holte ein Schüler sein Telefon heraus, um den Vorfall aufzuzeichnen. Später entdeckten es die Eltern und posteten es auf Facebook, dann erfuhr es die Schule.
Es kam zu einer Reihe von Bandenschlägereien mit einem schmerzlich vertrauten Bild: Viele andere Studenten waren Zeugen, aber niemand schritt ein, einige jubelten sogar, andere zückten ihre Handys, um zu filmen. Schon wieder. Dabei kommt es nicht nur zu Hautverletzungen, sondern auch zu schwerwiegenden Folgen, die sich langfristig auf die Gesundheit der Opfer auswirken. Insbesondere die seelischen Schmerzen und Niedergeschlagenheiten der Betroffenen aufgrund von Ängsten, Depressionen etc. halten nicht nur wenige Tage oder Monate an, sondern können sie ihr ganzes Leben lang verfolgen. Insbesondere wenn es zu Mobbing- und Prügeleifällen kommt, die sich mehrere Monate nach der Entdeckung durch die Schule oder die Familie ereignen, ist der Schaden für die Opfer unermesslich und es erfolgt keine rechtzeitige und wirksame psychologische Intervention. Die Folgen werden sich langfristig negativ auf die Kinder auswirken.
Im weiteren Sinne sind die Folgen von Gewalt an Schulen nicht nur schmerzlich und belastend für den Bildungsbereich, sondern für die gesamte Gesellschaft. Heute leben wir in einer flachen Welt, in der nur ein paar Klicks online zu Bildern von Gewalt führen können, nicht nur von Fremden, sondern auch von unseren eigenen Kindern, Freunden, Verwandten oder uns selbst. Früher mussten wir sie im ganzen Internet verbreiten, jeder konnte es sehen, kommentieren und urteilen. Im Schulalter, wenn die Schüler sich noch nicht aller guten und richtigen Dinge im Leben bewusst sind und nicht über genügend Fähigkeiten verfügen, um sich in allen Beziehungen harmonisch zu verhalten, werden die Auswirkungen dieser Vorfälle schwerwiegender sein und sogar die Zukunft eines Kindes beeinträchtigen, wenn nicht richtig und rechtzeitig eingegriffen und vorgebeugt wurde.
Widerstand gegen Gewalt an Schulen stärken
Warnung vor Gewalt in der Schule mit Verhaltensweisen wie körperlicher Gewalt, psychischer Gewalt und technologischer Gewalt... Dr. Le Thi Thanh Thuy (Vietnam Youth Academy) sagte, dass Familien und Schulen Kinder mit Fähigkeiten ausstatten müssen, um auf Situationen zu reagieren und damit umzugehen, sowie mit Fähigkeiten, sich selbst zu schützen, wenn es zu Gewalt kommt. Je nach Ausmaß der Gewalt gibt es unterschiedliche Möglichkeiten, damit umzugehen. Vor allem aber bedarf es der Zusammenarbeit der gesamten Gesellschaft, insbesondere der Kameradschaft und engen Unterstützung von Lehrern, Eltern und anderen Beteiligten.
Insbesondere müssen die Schulen einen Verhaltenskodex entwickeln, Präventionsprogramme einführen und den Schülern Bildung und Fähigkeiten vermitteln. Insbesondere der Schulleiter spielt als Führungskraft eine Rolle beim Aufbau einer Schule mit Disziplin, Liebe, Verantwortung und Innovation. Vor kurzem wurde der Rektor der Sekundarschule Trung Hieu im Bezirk Vung Liem (Provinz Vinh Long) mit einer Verwarnung belegt, weil er seine Pflichten als Rektor nicht ordnungsgemäß erfüllt hatte und es mehrfach zu Gewalt an der Schule kommen ließ, ohne dass dies Konsequenzen nach sich zog. Lösungen, die nicht gründlich behandelt wurden sowie fehlende unterstützende Maßnahmen zur Begleitung der Familie.
Ho-Chi-Minh-Stadt ist die erste Stadt, die einen Kriterienkatalog für glückliche Schulen entwickelt und anwendet. Darunter befinden sich einige Inhalte zum Thema Gewalt an Schulen, die als positive und fortschrittliche Sicht auf die Bildung gelten. Konkret handelt es sich bei den Leitkriterien und Transkripten um eine Aufzeichnung des gesamten Lernwegs und um eine Nachverfolgung des gesamten zukünftigen Wegs jeder Person. Daher müssen Lehrer erkennen, dass die Vorteile, Nachteile und Mängel einfach zum Studentenleben dazugehören. Bei der Feststellung von Mängeln müssen die Schulen nach Abstimmung mit den Familien und der Betreuung der Schülerinnen und Schüler den gesamten Monitoringprozess berücksichtigen. Die Formulierung von Kommentaren zu den Zeugnissen der Studierenden sollte sorgfältig überlegt werden. Die Schule führt nach Bedarf Aufzeichnungen über die Disziplin der Schüler. Beschränken Sie die Aufzeichnung disziplinarischer Maßnahmen in den Schülerakten.
Aus heutiger Sicht bereitet Gewalt an Schulen jedoch viele Schwierigkeiten bei der Erziehung der Schüler. Denn egal, wie viel humanistischen Unterricht die Lehrer erteilen und wie viele schöne Worte sie sagen, sie werden Zeuge brutaler Kämpfe zwischen Klassenkameraden, Mitschülern usw. , Studierende werden sicherlich ernsthaft betroffen sein.
Herr Ho Tan Minh, Leiter des Ministeriums für allgemeine und berufliche Bildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, erklärte, dass es im Falle eines Vorfalls aus Sicht der Branche darauf ankomme, diesen mit aller Entschiedenheit und Gründlichkeit zu behandeln. Insbesondere ist es notwendig, mehrdimensionale Informationen sorgfältig zu berücksichtigen, die Verantwortlichkeiten der relevanten Managementagenturen und der aktuellen Führungskräfte zu berücksichtigen... Darüber hinaus ist es notwendig, Bildungsarbeit von Schülern im Alter von Schulalter mit Interaktion von sozialen Netzwerke und die moderne Gesellschaft weisen viele Herausforderungen auf, die vom Bildungssektor erfordern, die Verantwortung für den Aufbau einer Schulkultur zu einer Kernaufgabe zu machen. Ein wichtiges Kriterium ist, den Schülern Freude am Schulbesuch zu vermitteln.
Laut Bildungsminister Nguyen Kim Son sind es die Schüler, die bei der Bekämpfung von Gewalt an Schulen die meiste Arbeit leisten müssen. Wenn Sie gut lernen, ehrgeizig leben, Ideale haben und wissen, wie man liebt, sich um andere kümmert und teilt, werden solche Menschen sicherlich keine Gewalt gegen andere ausüben. Wenn Sie über ausreichende Fähigkeiten verfügen, um Ihre eigenen Probleme zu lösen und Ihren Freunden bei der Lösung ihrer Probleme zu helfen, dann hat Gewalt in der Schule keinen Platz. Wenn Sie über die Fähigkeiten verfügen, Informationen auszuwählen, soziale Netzwerke zu nutzen und Ihre Meinung zu äußern, gibt es keinen Raum für den negativen Einfluss sozialer Netzwerke ... Selbstkultivierung, Liebe, Fähigkeiten und Einstellungen sind sehr wichtige Dinge, die Schüler brauchen tun, um Gewalt an Schulen einzudämmen. Wer seine Arbeit gut macht, sei es der Schulleiter, der Klassenlehrer oder der psychologische Berater, tut sein Bestes, um seiner Verantwortung nachzukommen. gute Schulkultur; Wenn das Gesetz durchgesetzt wird, werden wir die Gewalt an Schulen schrittweise zurückdrängen und ein glückliches Umfeld schaffen – und das ist das Umfeld, das wir tatsächlich haben.
Dr. Hoang Trung Hoc – Leiter der Abteilung Psychologie – Bildung, Akademie für Bildungsmanagement:
Wir müssen uns gegen Gewalt an Schulen aussprechen
In jüngster Zeit hat die Gewalt an Schulen angesichts der Zahl der Fälle, der Gefährlichkeit und der Tragweite ihrer Folgen besorgniserregende Ausmaße angenommen. Die Ursache für jeden Vorfall ist unterschiedlich, doch in manchen Fällen ist es nicht das erste Mal, dass das Opfer geschlagen oder schikaniert wurde, aber aus Angst vor Vergeltung oder Schlägen schweigt es und wehrt sich nicht, was zu diesem Verhalten führt. Mobbing wird schlimmer. Geben Sie Ihren Schülern oder Kindern im Falle von Gewalt in der Schule daher keine geduldigen Ratschläge. Wir dulden nicht, dass Kinder Gewalt gegen andere anwenden. Wir befürworten nicht den Einsatz von Gewalt zur Kontrolle von Gewalt, aber wir müssen den Kindern beibringen, positiv darauf zu reagieren. Es geht darum, sich verteidigen zu können und zu wissen, wie man sich gegen Gewalt ausspricht, statt sie zu ertragen und zum Opfer zu werden.
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Quelle: https://daidoanket.vn/am-anh-bao-luc-hoc-duong-10297206.html
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