Von Gewalt an Schulen heimgesucht

Aufeinanderfolgende Gewaltausbrüche haben der Gesundheit und der Psyche der Schüler geschadet. Dabei liegt das Verhalten der Kinder nicht nur in der Verantwortung der Schule, sondern auch in der Verantwortung der Familie und der Gesellschaft.

Um glückliche Schulen zu schaffen, in denen die Schüler lernen, zu lieben, sich zu kümmern und zu teilen, und so der Gewalt an der Schule entgegenwirken, bedarf es der Zusammenarbeit der gesamten Gesellschaft. Foto: Quang Vinh.

Eine Reihe von Vorfällen am Vorabend von Tet

Mit der explosionsartigen Verbreitung des Internets sind Videos von Gewalttaten an Schulen heute leicht online zu finden und können sogar für lange Zeit gespeichert werden. Dies verursacht nicht nur bei den Opfern, sondern auch bei deren Familien, Freunden und allen, die den Vorfall miterlebt oder daran teilgenommen haben, noch größeren Schaden. Dies hat in der Öffentlichkeit Empörung hervorgerufen und auch die Sorge über die zunehmende Rowdytum- und Aggressivität der Täter geweckt. Bei den Opfern dieser Vorfälle handelt es sich häufig um einzelne oder Gruppen von Schülern, die von einer anderen Gruppe von Schülern körperlicher oder verbaler Gewalt ausgesetzt sind.

Am 17. Dezember verbreitete sich in den sozialen Medien ein Clip, der eine Szene zeigt, in der ein männlicher Schüler auf dem Schulhof spazieren geht, als ihm ein Freund den Weg versperrt, ihm wiederholt ins Gesicht schlägt und in den Bauch tritt. Erst als der Student zu Boden brach, endete der Vorfall. Zum Zeitpunkt des Vorfalls waren viele andere Studenten Zeugen davon, aber niemand griff ein. Später wurde bestätigt, dass diese beiden männlichen Schüler die 10. Klasse des Thanh Hoa Industrial College besuchen.

Ende Dezember kursierten in den sozialen Medien außerdem zwei Clips, in denen eine Gruppe von Schülern zu sehen ist, die Sportuniformen mit dem aufgedruckten Namen der Phu Quoi Secondary and High School (Gemeinde Phu Quoi, Bezirk Long Ho) trugen und zwei weitere Schülerinnen verprügelten, die dieselbe Uniform wie die der Loc Hoa Secondary School (Gemeinde Loc Hoa, Bezirk Long Ho), ebenfalls in der Provinz Vinh Long, trugen. Der Vorfall ereignete sich in einer verlassenen Gegend. Zwei Studentinnen wurden an den Haaren heruntergezogen, wiederholt geschlagen und getreten und konnten nur ihren Kopf halten und die Schläge ertragen. Es waren viele andere Studenten da, aber niemand griff ein. Eine Person hat den Kampf mit ihrem Telefon aufgezeichnet.

Zuvor wurde eine Schülerin der 11. Klasse im Dorf Thanh Son (Gemeinde Trung Chinh, Bezirk Nong Cong, Provinz Thanh Hoa) von einer Gruppe von Schulkameraden geschlagen, was zu einem Bruch der Halswirbel führte. Die Untersuchungsergebnisse zeigten, dass der Gesamtanteil der Körperschäden zum Zeitpunkt der Untersuchung 23 % betrug.

Am 28. November wurde ein Schüler der 10. Klasse der An Bien High School (Stadt Thu Ba, Bezirk An Bien, Provinz Kien Giang) von einer Gruppe von vier Schülern der 9. Klasse geschlagen und musste ins Krankenhaus eingeliefert werden.

Am 11. November erzählte ein Schüler nach der Flaggenhissungszeremonie an der Nguyen Hue Secondary School (Bezirk Dak Mil, Provinz Dak Nong) einem Freund von einem Streit mit dem Klassenlehrer, woraufhin es zu einer Schlägerei zwischen den Schülern kam, bei der zwei Schülerinnen ins Krankenhaus eingeliefert werden mussten.

Noch alarmierender ist, dass Gewalt an Schulen nicht nur unter älteren Schülern auftritt, sondern sich mittlerweile auch auf die Grundschulen ausgeweitet hat. Kürzlich wurde auf Facebook ein Clip gepostet, in dem ein Fünftklässler der Phuoc Tan-Grundschule (Bien Hoa City, Dong Nai) aufgrund eines Konflikts von einer Gruppe von Freunden geschlagen wird. Der Vorfall ereignete sich in einem Haus in der Nähe der Schule, das der Klassenlehrer gemietet hatte, damit die Schüler dort zu Mittag essen und nachmittags zum Unterricht gehen konnten. Zu diesem Zeitpunkt aß die Lehrerin draußen und wusste daher nicht, was passiert war. Zu diesem Zeitpunkt holte ein Student sein Telefon heraus, um den Vorfall aufzuzeichnen. Später entdeckten es die Eltern und posteten es auf Facebook, dann erfuhr es die Schule.

Es kam zu einer Reihe von Bandenschlägereien, und das Bild war schmerzlich vertraut: Viele andere Studenten wurden Zeugen der Schlägereien, aber niemand schritt ein, manche jubelten sogar und manche zückten ihre Handys, um die Schlägerei aufzuzeichnen. Dabei kommt es nicht nur zu Hautverletzungen, sondern auch zu schwerwiegenden Folgen, die die Gesundheit der Opfer langfristig beeinträchtigen. Insbesondere die seelischen Schmerzen und Depressionen der Betroffenen aufgrund von Ängsten, Depressionen usw. dauern nicht nur wenige Tage oder Monate an, sondern können sie ihr ganzes Leben lang begleiten. Insbesondere wenn es zu Mobbing- und Streitfällen kommt, die mehrere Monate nach der Entdeckung durch die Schule oder Familie auftreten, ist der Schaden für die Opfer unermesslich und ohne rechtzeitige und wirksame psychologische Intervention werden die Kinder langfristig negativ beeinträchtigt.

Im weiteren Sinne sind die Folgen von Gewalt an Schulen nicht nur Schmerz und Besorgnis für den Bildungssektor, sondern für die gesamte Gesellschaft. Heutzutage leben wir in einer flachen Welt, in der nur wenige Klicks im Internet dazu führen können, dass Bilder der Gewalt nicht nur von Fremden, sondern auch von unseren eigenen Kindern, Freunden, Verwandten oder uns selbst, die darunter gelitten haben, im Internet verbreitet werden und jeder sie sehen, kommentieren und beurteilen kann. Im Schulalter, wenn Kinder noch nicht reif genug sind, um all die guten und richtigen Dinge im Leben zu verstehen, und nicht über genügend Fähigkeiten verfügen, um sich in allen Beziehungen harmonisch zu verhalten, werden die Auswirkungen dieser Vorfälle schwerwiegender sein und sogar die Zukunft eines Kindes beeinträchtigen, wenn nicht richtig und rechtzeitig eingegriffen und ihnen vorgebeugt wird.

Schulpsychologische Beratung für Schüler der Phuoc An Secondary School, Bezirk Tuy Phuoc, Provinz Binh Dinh. Foto: THANH HUYEN.

Widerstand gegen Gewalt an Schulen stärken

Warnung vor Gewalt in der Schule, die sich durch körperliche, psychische und technologische Gewalt auszeichnet ... Dr. Le Thi Thanh Thuy (Vietnam Youth Academy) sagte, dass Familien und Schulen Kindern die Fähigkeit vermitteln müssen, auf Situationen zu reagieren und mit ihnen umzugehen, sowie Fähigkeiten, sich im Falle von Gewalt zu schützen. Je nach Ausmaß der Gewalt gibt es unterschiedliche Möglichkeiten, damit umzugehen. Vor allem aber bedarf es der Zusammenarbeit der gesamten Gesellschaft, insbesondere der Kameradschaft und engen Unterstützung von Lehrern, Eltern und verwandten Parteien.

Insbesondere müssen die Schulen einen Verhaltenskodex entwickeln, Präventionsprogramme anbieten und den Schülern Bildung und Fähigkeiten vermitteln. Insbesondere der Schulleiter spielt als Führungskraft eine Rolle beim Aufbau einer Schule der Disziplin, Liebe, Verantwortung und Innovation. Vor kurzem wurde der Direktor der Sekundarschule Trung Hieu im Bezirk Vung Liem (Provinz Vinh Long) mit einer Verwarnung belegt, weil er seinen Pflichten als Direktor nicht ordnungsgemäß nachgekommen war, mehrfache Gewalt an der Schule zugelassen hatte, ohne eine Lösung zu finden, die Situation nicht gründlich behandelt hatte und keine Maßnahmen zur Unterstützung und Begleitung der Familie ergriffen hatte.

Ho-Chi-Minh-Stadt ist die erste Stadt, die einen Kriterienkatalog für glückliche Schulen entwickelt und anwendet. Darunter befinden sich einige Inhalte zum Thema Gewalt an Schulen, die als positive und fortschrittliche Ansichten zur Bildung gelten. Konkret handelt es sich bei den Leitkriterien und Transkripten um eine Aufzeichnung des gesamten Lernwegs und um eine Nachverfolgung des gesamten zukünftigen Lernwegs jeder Person. Daher müssen Lehrer erkennen, dass die Vorteile, Nachteile und Mängel einfach zum Studentenleben dazugehören. Bei der Feststellung von Mängeln müssen die Schulen nach der Abstimmung mit den Familien und der Betreuung der Schüler den gesamten Überwachungsprozess berücksichtigen. Die Formulierung von Kommentaren zu den Zeugnissen der Studierenden sollte sorgfältig überlegt werden. Die Schule führt bei Bedarf Aufzeichnungen über die Disziplin der Schüler. Beschränken Sie die Aufzeichnung disziplinarischer Maßnahmen in den Schülerakten.

Betrachtet man jedoch die aktuelle Realität, so führt Gewalt an Schulen zu zahlreichen Schwierigkeiten bei der Ausbildung der Schüler. Denn egal, wie viel humanen Unterricht die Lehrer erteilen und wie viele schöne Worte sie sagen, wenn die Schüler Zeuge brutaler Auseinandersetzungen werden, die von ihren eigenen Klassenkameraden, Schulkameraden usw. verursacht werden, sind sie mit Sicherheit schwer betroffen.

Herr Ho Tan Minh, Büroleiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, sagte, dass es im Falle eines Vorfalls der Ansicht der Branche sei, diesen mit aller Entschlossenheit und Gründlichkeit zu bewältigen. Insbesondere ist es notwendig, mehrdimensionale Informationen sorgfältig zu prüfen und die Verantwortung der entsprechenden Verwaltungsbehörden und der aktuellen Führungskräfte zu berücksichtigen. Darüber hinaus ist es notwendig, Bildungsarbeit zu leisten, da Schülerinnen und Schüler mit Interaktionen aus sozialen Netzwerken und der modernen Gesellschaft viele Probleme haben, die es erforderlich machen, dass der Bildungssektor die Verantwortung für den Aufbau einer Schulkultur als zentrale Aufgabe betrachtet. Ein wichtiges Kriterium ist, den Schülern Freude am Schulbesuch zu bereiten.

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Laut Bildungsminister Nguyen Kim Son müssen die Schüler die meiste Arbeit leisten, um Gewalt an Schulen zu beseitigen. Wenn Sie gut lernen, ehrgeizig leben, Ideale haben und wissen, wie man liebt, sich kümmert und teilt, werden solche Menschen sicherlich keine Gewalt gegen andere ausüben. Wenn Sie über ausreichende Fähigkeiten verfügen, um Ihre eigenen Probleme zu lösen und Ihren Freunden bei der Lösung ihrer Probleme zu helfen, dann hat Gewalt in der Schule keinen Platz. Wenn Schüler die Fähigkeit besitzen, Informationen auszuwählen, soziale Netzwerke zu nutzen und ihre Meinung zu äußern, gibt es keinen Raum für den negativen Einfluss sozialer Netzwerke ... Selbstkultivierung, Liebe, Fähigkeiten und Einstellungen sind sehr wichtige Dinge, die Schüler tun müssen, um der Gewalt in der Schule entgegenzuwirken. Wer seine Arbeit gut macht, vom Schulleiter über den Klassenlehrer bis zum psychologischen Berater, tut sein Bestes, um seiner Verantwortung gerecht zu werden. gute Schulkultur; Wenn das Gesetz durchgesetzt wird, werden wir die Gewalt an Schulen schrittweise zurückdrängen und ein glückliches Umfeld schaffen – und das ist das tatsächliche Umfeld, das wir derzeit haben.

Dr. Hoang Trung Hoc – Leiter der Abteilung Psychologie – Bildung, Akademie für Bildungsmanagement:

Es ist notwendig, sich gegen Gewalt an Schulen auszusprechen.

Angesichts der Zahl der Fälle, der Gefährlichkeit und der Tragweite der Gewalt an Schulen hat das Problem der Gewalt in letzter Zeit besorgniserregende Ausmaße angenommen. Die Ursache für jeden Vorfall ist unterschiedlich, doch in manchen Fällen ist es nicht das erste Mal, dass das Opfer geschlagen oder gemobbt wurde. Aus Angst vor Vergeltungsmaßnahmen oder Schlägen schweigt es und wehrt sich nicht, was zu immer schwerwiegenderem Mobbing führt. Geben Sie Ihren Schülern oder Kindern im Falle von Gewalt an der Schule keine geduldigen Ratschläge. Wir dulden nicht, dass Kinder Gewalt gegen andere anwenden. Wir befürworten nicht den Einsatz von Gewalt zur Kontrolle von Gewalt, aber wir müssen Kindern beibringen, positiv darauf zu reagieren. Es geht darum, sich verteidigen zu können und sich gegen Gewalt auszusprechen, anstatt sie zu ertragen und zum Opfer zu werden.

Quelle: https://daidoanket.vn/am-anh-bao-luc-hoc-duong-10297206.html