أحدث متطلبات سجلات الصف الأول في مدينة هوشي منه

طلاب الصف الأول في مدينة هوشي منه

هناك لوائح مؤقتة بشأن سجلات الطلاب رقم:

أصدرت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه للتو اللوائح المؤقتة بشأن إدارة واستخدام النظام لمراقبة وتقييم الطلاب والسجلات الرقمية لإدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه (المشار إليها فيما يلي باسم اللوائح) والتي تتكون من 7 فصول و 5 ملاحق.

تنص هذه اللائحة بوضوح على الأحكام العامة؛ شروط إدارة واستخدام التوقيعات الرقمية والشهادات الرقمية؛ اللوائح المتعلقة باستخدام أنظمة مراقبة وتقييم الطلاب؛ اللائحة التنفيذية لنظام تشغيل وإدارة واستخدام نظام السجل الأكاديمي الرقمي للطلاب...

اللوائح التي تقدم إرشادات محددة بشأن إرسال واستقبال البيانات عند انتقال الطلاب من المدارس (الانتقال من المدارس داخل نفس مدينة هوشي منه أو من المدارس في مقاطعات أخرى إلى مدينة هوشي منه)؛ أو كيفية إدارة السجلات الرقمية للطلاب عندما يترك المعلمون المدارس أو ينتقلون إليها.

تنص اللائحة بشكل واضح على مسؤوليات التنفيذ التي تقع على عاتق وزارة التعليم والتدريب وإداراتها؛ مسئولية وزارة التعليم والتدريب؛ مسؤوليات رؤساء المؤسسات التعليمية؛ مسؤوليات معلمي الفصول الدراسية ومعلمي المواد الدراسية؛ من مسؤول النظام؛ من الموظفين الأكاديميين والإداريين؛ مسئوليات الطلاب وأولياء أمور الطلاب

وتنص إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه على أنه في العام الدراسي 2023-2024، سيتم نشر بطاقة تقرير رقمية تجريبية لحوالي 132 ألف طالب في الصف الأول في جميع أنحاء المدينة.

في العام الدراسي 2024-2025، تنفيذ تجريبي لطلاب الصف السادس ورقمنة بيانات بطاقات التقارير المدرسية الابتدائية والثانوية. في العام الدراسي 2025-2026، سيتم تنفيذ مشروع تجريبي لطلاب الصف العاشر ورقمنة بيانات السجلات المدرسية الثانوية. وبحسب الظروف الفنية، يمكن للمؤسسات القانونية تقصير مدة التنفيذ بشكل متزامن في جميع أنحاء المدينة.

طلاب مدرسة ابتدائية في مدينة هوشي منه

يجب إكمال مراجعة بيانات طلاب الصف الأول قبل 30 يونيو

بعد أن أصدرت وزارة التعليم والتدريب اللوائح المؤقتة بشأن السجلات الرقمية، قامت إدارات التعليم والتدريب المحلية بتطوير خطط لتجربة السجلات الرقمية. حيث قامت إدارة التعليم والتدريب في منطقة تان بينه بتطوير خطة لإنشاء لجنة توجيهية لتجربة نظام مراقبة وتقييم الطلاب وبطاقات التقارير الرقمية في المنطقة.

في العام الدراسي 2023-2024 (الذي انتهى)، يجب تجربة بطاقات التقارير الرقمية للصف الأول في جميع المدارس في المدينة. لذلك، طلبت إدارة التعليم والتدريب في منطقة تان بينه من المؤسسات التعليمية في المنطقة بأكملها التنسيق مع شرطة 15 منطقة لمراجعة والتأكد من إعطاء 100٪ من طلاب الصف الأول رموز تعريف شخصية وتحديث معلوماتهم بالكامل. في حالة عدم إعطاء الطالب رمز تعريف، يقوم رئيس الوحدة بإبلاغ وزارة التعليم والتدريب لإيجاد حل.

ويجب على المؤسسات التعليمية أيضًا مراجعة المرافق والبنية الأساسية لنشر النسخ الرقمية، وضمان قانونية الشهادات الرقمية، وما إلى ذلك، والتأكد من أن برنامج النسخ الرقمية متصل بقاعدة بيانات النسخ الرقمية التابعة لإدارة التعليم والتدريب في المدينة. ويجب إكمال هذه المراجعات بحلول 30 يونيو 2024.

في يوليو 2024، عقدت مقاطعة تان بينه مؤتمرًا عبر الإنترنت لتوجيه التنفيذ التجريبي للسجلات الرقمية للصف الأول. بعد ذلك، بدأت المدارس والوحدات التعليمية في إصدار السجلات الرقمية للصف الأول للعام الدراسي 2023-2024، وسيستمر التنفيذ حتى 15 أغسطس 2024.

وفقًا لإدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، فإن النسخ الرقمية هي نظام من بيانات النسخ الرقمية، المخزنة في بيئة رقمية، مع توقيعات المصادقة الإلكترونية للأفراد والمنظمات المعتمدة، ولها قيمة قانونية للاستخدام في البيئة الرقمية. تضمن السجلات الرقمية تخزينًا كاملاً ودقيقًا لمعلومات الطلاب ونتائج التعلم والتدريب للطلاب أثناء دراستهم في المدرسة. وفي الوقت نفسه، يجب ضمان اتساق المعلومات وسلامتها بمجرد إصدار النسخة المكتوبة (لا يمكن تغيير المعلومات).

ما هي مسؤولية معلم الفصل عند عمل بطاقات التقارير الرقمية؟

وفقاً للوائح:

1. تحديث قوائم الطلاب وسيرهم الذاتية في بداية العام الدراسي أو بمجرد تغيير معلومات الطلاب؛ تحديث ومراقبة غيابات الطلاب والأنشطة التعليمية أسبوعيًا؛ تحديث تصنيف سلوك وقدرات وجودة الطلبة في الفصل في نهاية كل فصل دراسي وعام دراسي في نظام متابعة وتقييم الطلبة وفقاً للوائح التي يضعها رئيس الوحدة؛
2. التحقق من متوسط ​​درجات المواد الدراسية والتصنيفات الأكاديمية والألقاب في نهاية كل فصل دراسي والعام الدراسي بأكمله للطلاب؛
3. التحقق من نظام مراقبة وتقييم الطلاب في الفصل؛ مساعدة رئيس الوحدة في متابعة التسجيل والتقييم وفقاً للوائح وزارة التربية والتعليم والتدريب؛
4. التحقق من نتائج التقييم والتصنيف السلوكي والأداء الأكاديمي لكل فصل دراسي والعام الدراسي بأكمله للطلاب على النظام. إعداد قائمة بالطلاب الموصى بترقيتهم والطلاب غير الموصى بترقيتهم؛ يتم التعرف على الطلاب كطلاب متميزين وطلاب متقدمين؛ يجب على الطلاب مراجعة موادهم، ويجب على الطلاب ممارسة سلوكهم...؛
5. مراقبة وفحص وتوقيع التأكيد على نظام مراقبة وتقييم الطلاب؛
6. التعليق وتقييم نتائج التدريب الفردية والشاملة للطلاب مباشرة على النظام لتوفير المعلومات عبر الإنترنت وبطاقات التقارير لإرسالها إلى أولياء الأمور؛
7. مراجعة ومقارنة المعلومات والبيانات الموجودة في السجلات الرقمية للطلاب على النظام؛ احصل على توقيعات كل معلم مادة؛ تمت الموافقة عليها من قبل قادة المدرسة.

وتنص اللائحة أيضًا بشكل واضح على مسؤوليات معلمي المواد الدراسية، من التنفيذ الكامل لعدد درجات الاختبارات والتقييم والتصنيف وفقًا للوائح وزارة التربية والتعليم والتدريب؛ أدخل نتيجة الاختبار؛ تحقق من متوسط ​​درجات الطلاب في صفك حسب الفصل الدراسي والسنة؛ المراجعة الأسبوعية لعادات التعلم لدى الطلاب؛ التوقيع لتأكيد النتيجة في رقم بطاقة التقرير…

يجب على معلمي المواد الذين يتقاعدون بموجب النظام، أو يأخذون إجازة الأمومة أو لأي سبب آخر، تسليم محتوى العمل المتعلق بالمهام المذكورة أعلاه إلى المعلم البديل المعين.

المصدر: https://thanhnien.vn/yeu-cau-moi-nhat-ve-hoc-ba-so-lop-1-toan-tphcm-185240622184120012.htm