وبحسب منظمة أكاديمية خان التي تتخذ من وادي السيليكون (الولايات المتحدة) مقراً لها، فإن هذه خطوة كبيرة إلى الأمام، مما يدل على تغيير قوي في التفكير التعليمي والتحول الرقمي في فيتنام.
وبحسب الإعلان الأخير لأكاديمية خان، في عام 2024، ارتفعت فيتنام رسميًا إلى المركز الثاني عالميًا من حيث عدد المستخدمين على منصة التعلم عبر الإنترنت المجانية هذه، بعد البرازيل فقط.
 |
| يدرس طلاب مدرسة مين دوي الابتدائية والثانوية، بحيرة سون، هوا بينه، على منصة أكاديمية خان. (المصدر: أكاديمية خان) |
في عام 2023، احتلت فيتنام المرتبة الثالثة في التصنيف، ولكن مع النمو المذهل على مدار العام الماضي، ارتفعت فيتنام إلى المركز الثاني.
لا يعد هذا الإنجاز مجرد إحصائية، بل يعكس تغييراً إيجابياً في النهج والتفكير المبتكر في أساليب التدريس والتعلم في المدارس في جميع أنحاء البلاد.
ويمثل عام 2024 جهدًا قويًا ومتزامنًا للتحول الرقمي في قطاع التعليم بأكمله، حيث أصبحت الأدوات والأنظمة عبر الإنترنت تدريجيًا جزءًا لا غنى عنه من عملية التدريس والتعلم. وعلى وجه الخصوص، يعد تطبيق نظام إدارة المحتوى التعليمي المتكامل LCMS (نظام إدارة المحتوى التعليمي) معيارًا إلزاميًا في مجموعة المؤشرات لتقييم مستوى التحول الرقمي لوزارة التربية والتعليم والتدريب.
باعتبارها نظامًا متكاملًا لإدارة المحتوى التعليمي (LCMS)، تعمل منصة Khan Academy على مرافقة ملايين المعلمين والطلاب في جميع أنحاء فيتنام لتقييم وتدريس والتعلم بشكل فعال.
أكاديمية خان هي عبارة عن منصة تعليمية مجانية عبر الإنترنت تقدم مجموعة متنوعة من محتوى التعلم في مواد مثل الرياضيات والبرمجة والعلوم والذكاء الاصطناعي (AI) وإعداد امتحان SAT وAP والعديد من دورات المهارات الشخصية الأخرى.
كما أنها واحدة من المنصات الرائدة في تطبيق الذكاء الاصطناعي لتحسين عملية التعيين والتقييم والإدارة بالإضافة إلى تخصيص تجارب التعلم للطلاب.
بفضل ذلك، يمكن للمعلمين استخدام المواد التعليمية الرقمية المجانية المتوفرة على المنصة بسهولة في التدريس والتعيين والتصنيف والتقييم بشكل تلقائي، مما يساعد على توفير الوقت في إعداد الدروس وفهم قدرة كل طالب على التعلم بسرعة.
بالنسبة للطلاب، تساعدهم التكنولوجيا أيضًا على تحديد نقاط القوة والضعف لديهم وإيجاد مسار تعليمي يناسب قدراتهم.
وتعتبر هذه خطوة مهمة إلى الأمام لتحسين جودة التعليم، وتوفير إمكانية الوصول إلى أفضل المعرفة لجميع الطلاب، بغض النظر عن الظروف أو الظروف.
في فيتنام، أكاديمية خان فيتنام (KAV) هو برنامج تعليمي غير ربحي تنفذه مؤسسة فيتنام (VNF).
بالإضافة إلى ترجمة وتوطين دورات الرياضيات والبرمجة والاحتمالات والإحصاء المناسبة للطلاب، تنظم KAV أيضًا جلسات تدريب المعلمين لمساعدتهم على الوصول إلى التكنولوجيا وتطبيقها في التدريس بالطريقة الأكثر فعالية.
حتى الآن، تم تدريب 25 ألف معلم في أكثر من 5300 مدرسة في العديد من المناطق واستخدموا أكاديمية خان بشكل فعال في تدريسهم.
إن صعود فيتنام إلى المركز الثاني في التصنيف العالمي لاستخدام أكاديمية خان يمثل إنجازًا مهمًا، مما يدل على التحول القوي في التعليم الفيتنامي في العصر الرقمي.
ولا يمكن فصل هذا الجهد عن التنسيق الوثيق بين أكاديمية خان فيتنام وإدارات التعليم والتدريب والمدارس في العديد من المحليات، لتعزيز تطبيق التكنولوجيا في التدريس، ومساعدة المعلمين والطلاب على الوصول إلى أدوات التعلم الحديثة بالطريقة الأكثر فعالية.
قال السيد فام دوك ترونغ كين، مؤسس أكاديمية خان: "أمنيتنا الكبرى هي أن يكون لكل طالب فيتنامي حساب على أكاديمية خان للدراسة الذاتية للرياضيات والمواد الأخرى بأعلى جودة، مجانًا تمامًا. "أصبح هذا ممكنًا بفضل تطوير البنية التحتية الرقمية في فيتنام، مما يسهل التدريس والتعلم عبر الإنترنت."
إن النمو القوي لأكاديمية خان في فيتنام لا يوضح فقط النهج الاستباقي للتكنولوجيا لدى القادة والمعلمين والطلاب، بل يظهر أيضًا التقدم الكبير الذي أحرزته فيتنام في استراتيجية التحول الرقمي للتعليم.
مع تضافر جهود الحكومة والمؤسسات التعليمية والمجتمعات المحلية لتعزيز تطبيق التكنولوجيا، تؤكد فيتنام مكانتها كواحدة من الدول الرائدة في مجال التعليم الرقمي، مما يفتح فرص التعلم الأكثر إنصافًا وفعالية للأجيال القادمة.
[إعلان رقم 2]
مصدر
تعليق (0)