من بين آلاف الأطفال والمراهقين والآباء والمعلمين المشاركين في مهرجان STEAMese 2024 لاستكشاف قوة تعليم STEAM، هناك العديد من الفتيات المتحمسات لهذا الملعب التكنولوجي.
يتم تنظيم مهرجان STEAMese 2024 من قبل منظمة STEAM في فيتنام، واليونيسيف، وبعثة الولايات المتحدة في فيتنام، ومنظمة Scratch، وجامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا. يقدم البرنامج مجموعة متنوعة من الأنشطة الترفيهية والتعليمية لإلهام الفضول والابتكار والتعاون.
وشارك في التحديات الرئيسية، بما في ذلك متاهة البرمجة، ومملكة الذكاء الاصطناعي، ومدينة الروبوتات، حوالي 2500 طفل ومراهق تتراوح أعمارهم بين 8 و16 عامًا. تم تصميم كل نشاط لإلهام حل المشكلات والإبداع والعمل الجماعي. تسلط هذه الأنشطة الضوء على المهارات والكفاءات الأساسية لمساعدة الطلاب على التكيف وتشكيل وتصور مستقبل أكثر إبداعًا.
كان لدى نجان جيانج (في الوسط) شغف بعلوم STEAM منذ الطفولة.
حضرت الطالبة دام نجوك نجان جيانج، وهي طالبة في الصف السابع (مدرسة نجوين كوي دوك الثانوية، هانوي)، فعالية مهرجان STEAMese 2024 مع والدتها، وكانت متحمسة للغاية وتتطلع إلى تجربة الأنشطة التكنولوجية. عندما رأى المتحدث يقدم الروبوت، شعر نجان جيانج بسعادة غامرة. أخذت هاتفي على الفور وسجلت ذلك الروبوت.
وقالت نجان جيانج إنها عندما كانت طفلة، عندما كانت تشاهد التلفاز وترى أن الروبوتات لها العديد من التطبيقات في الحياة، كانت شغوفة جدًا بالروبوتات وبحثت عن معرفة البرمجة وتعلمت عنها. في الوقت الحالي، يعد صنع الروبوتات هو حلمي الأكبر. "يوجد صديق مصاب بالتوحد بالقرب من منزلي. "أريد أن أصنع روبوتًا يمكنه أن يكون صديقًا للأطفال، بحيث لا يعانون من مشاكل نفسية"، شاركت نجان جيانج بحماس حلمها.
مهرجان STEAMese 2024 يجذب انتباه العديد من الفتيات
منذ الصف الرابع، تمكنت نجان جيانج من كتابة التعليمات البرمجية و"اختراق" كمبيوتر والدتها وحسابها المصرفي. منذ الصف السادس، أرسلتها والدتها لدراسة البرمجة بشكل منهجي. أقوم بكتابة برنامج لبناء موقع ويب لدعم الطلاب من الصف السادس إلى الثامن في تعلم المواد العلمية.
"في السابق، لم أكن جيدًا في المواد العلمية. ومع ذلك، منذ أن اكتشفت هذه الطريقة في التعلم، وجدت هذه الموضوعات مثيرة للاهتمام وسهلة التعلم. لقد أدركت أنه لا يوجد موضوع صعب ولا موضوع ممل، ولكنني لم أجد طريقة التعلم الصحيحة. "لهذا السبب أريد إنشاء تطبيق لمساعدة أولئك الذين لديهم صعوبات في العلوم، وجعلهم يحبون هذه المواد"، قال نجان جيانج.
في مهرجان STEAMese 2024، يختبر الأطفال ذراعًا روبوتية ترسم الصور
وفقا لنجان جيانج، لا يزال STEAM مفهوما غريبا بالنسبة للعديد من الطلاب. "كثير من الناس لا يعرفون STEAM لذلك يعتقدون دائمًا أن STEAM صعب وجاف وغير مثير للاهتمام. "أعتقد أنه إذا تم تعريف الطلاب بـ STEAM في وقت مبكر، فإن الكثير منهم سوف يحبون هذا الموضوع العلمي."
كوينه آنه (في الوسط) تشارك في لعبة أسئلة وأجوبة باستخدام الذكاء الاصطناعي للعثور على كلمة المرور، في مهرجان STEAMese 2024
في ورش عمل مهرجان STEAMese 2024، بالإضافة إلى العدد الكبير من الأولاد، هناك أيضًا العديد من الفتيات اللواتي ينجذبن ويفتتنن بمنتجات التكنولوجيا. حضر هذا الحدث، كوينه آنه (الصف السابع، مدرسة هوانغ ماي الثانوية) وكان مهتمًا بالإبداع الفني مع GEN AI مثل قيادة أوركسترا الذكاء الاصطناعي، وإنشاء الألحان من الرسومات، وتحويل الصوت إلى لوحات...
"يدعوني والدي في كثير من الأحيان للمشاركة في فعاليات STEAM. وأضافت كوينه ترانج: "يريد والدي أن أستلهم من تجارب الحياة الواقعية لإثارة فضولي وحبي للعلوم والتكنولوجيا".
الألعاب التكنولوجية تجذب مشاركة العديد من الأطفال
وفي حديثها عن أهمية حدث مهرجان STEAMese 2024، قالت السيدة سيلفيا دانيلوف - ممثلة اليونيسف في فيتنام: "نحن بحاجة إلى التأكد من أن الأطفال والمراهقين مجهزون بشكل أفضل في عملية التحول العالمي. اكتشف أصحاب العمل في جميع أنحاء فيتنام أن المهارات القابلة للنقل، مثل حل المشكلات والتواصل والتفكير الإبداعي، لا تزال مفقودة لدى معظم الخريجين الشباب - من الذكور والإناث على حد سواء. "إن تعزيز التعليم في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات والمهارات القابلة للنقل والاستثمار فيها يشكل أولوية أساسية بالنسبة لفيتنام والتزاماً عميقاً من جانب اليونيسف".
وأضافت السيدة سيلفيا دانيلوف: "من خلال شركائنا، تستثمر اليونيسف في فرص التعلم الرقمي لإعداد الشباب في فيتنام للمستقبل".
تهدف أنشطة مهرجان STEAMese 2024 إلى إلهام مهارات حل المشكلات والإبداع والعمل الجماعي لدى الأطفال.
"مهرجان STEAMese 2024 ليس مجرد برنامج حدث، بل هو أيضًا بداية فصل جديد مع STEAM 2.0. وقال الدكتور أحمد عبد السلام، الرئيس التنفيذي لجامعة حمد بن خليفة: "مع انتقالنا إلى المستقبل باستخدام الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا المتقدمة، فإن مهمتنا هي تمكين المعلمين وإلهام الطلاب ليصبحوا مبتكرين الغد". شارك هونغ تران - مؤسس STEAM لفيتنام -.
تعليق (0)