مدينة هوشي منه هي المدينة الأولى التي تمتلك مدرسة سعيدة.

(NLDO) - المدرسة السعيدة هي خلية المجتمع السعيد، حيث يلعب المدير دورًا مهمًا للغاية.

في 29 نوفمبر، عقدت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه مؤتمرا لمراجعة عام واحد من تطبيق نموذج المدرسة السعيدة. وتضم المدينة حاليا 2362 مدرسة، منها 1275 روضة أطفال، و520 مدرسة ابتدائية، و295 مدرسة ثانوية، و205 مدرسة ثانوية، و31 مؤسسة للتعليم المستمر، و36 مؤسسة تعليمية متخصصة.

قبل عام، في العام الدراسي 2023-2024، عقدت وزارة التعليم والتدريب مؤتمرا لنشر معايير المدرسة السعيدة. وتنقسم مجموعة المعايير الثمانية عشر إلى ثلاث مجموعات من المعايير حول الأشخاص، ومعايير التدريس والأنشطة التعليمية، ومعايير البيئة التعليمية. 100% من المؤسسات التعليمية نفذت مشروع بناء المدارس السعيدة بهدف تحسين جودة التدريس والتعليم في المؤسسات التعليمية وتحسين نتائج التعلم لدى الطلبة.

في 29 نوفمبر، عقدت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه مؤتمرا لمراجعة عام واحد من تطبيق نموذج المدرسة السعيدة.

وقال السيد دونج تري دونج، نائب مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، إنه بعد عام واحد من التنفيذ، تحتاج الإدارة إلى إجراء المزيد من الأبحاث والرجوع إلى نماذج بناء المدارس السعيدة والمدارس المتقدمة في الداخل والخارج والتعلم منها للحصول على أساس لتقديم المشورة للجنة الشعبية للمدينة في تنفيذ الخطة لجميع المؤسسات التعليمية في المنطقة. ومن ناحية أخرى فإن معايير بناء المدارس السعيدة تحتاج في الفترة القادمة إلى استمرار البحث والتقييم العملي حتى تتكيف مع متطلبات العمل التعليمي والتدريبي الجديدة والاحتياجات العملية للمجتمع...

وبحسب السيد نجوين فان فوك، نائب وزير التعليم والتدريب، فإن مدينة هوشي منه هي أول مدينة في البلاد تنفذ بشكل منهجي بناء المدارس السعيدة. وفي العام الماضي، أكدت مدينة هوشي منه دورها الرائد والإبداعي في تنفيذ هذا النموذج. لم تعد المدارس في المدينة مجرد أماكن لنقل المعرفة والمهارات، بل أصبحت تدريجيا بمثابة منازل ثانية سعيدة حقا. هناك، يتم احترام كل طالب على اختلافاته ويشعر بالحب والمشاركة من الأصدقاء والمعلمين.

قال نائب وزير التعليم والتدريب نجوين فان فوك إن مدينة هوشي منه هي أول مدينة في البلاد تنفذ بشكل منهجي بناء المدارس السعيدة.

"المدرسة السعيدة مفهومٌ مميزٌ ومثيرٌ للاهتمام، إلا أن تطبيقه صعبٌ للغاية. يجب تطبيق المعايير بشكلٍ منهجي، مع تجنّب التقييم الرسمي أو الإداري. أقترح أن تواصل المدينة تعزيز هذه الروح، والحفاظ على القيم الأساسية وتوسيع نطاقها، بما يضمن ألا تقتصر المدارس السعيدة على الشعارات، بل تتعمق وتُحقق نتائج عملية"، أكد السيد فوك.

وقال مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه نجوين فان هيو، إن مدينة هوشي منه بها ما يقرب من 2400 مدرسة. بعد مرور عام واحد على التنفيذ، تم تقييم ما يزيد عن 1500 مدرسة فقط وفقًا لمعايير المدرسة السعيدة التي أصدرتها وزارة التعليم والتدريب.

أقترح أن يُقيّم رؤساء الوحدات استباقيًا مدى استيفاء مدارسهم لأي معايير للمدرسة السعيدة. لن تُفتّش الوزارة تطبيق النموذج، لكنني آمل أن يُصبح بناء مدرسة سعيدة أمرًا مُهمًا للمدارس والمعلمين، كما طلب السيد هيو.

وأكد قادة قطاع التعليم والتدريب بالمدينة أيضًا: أن المدارس السعيدة هي خلايا المجتمع السعيد. حيث يلعب المدير دورًا مهمًا. يبدأ التغيير من أجل مدرسة سعيدة بتغيير المدير.

المصدر: https://nld.com.vn/truong-hoc-hanh-phuc-tai-tp-hcm-co-gi-dac-biet-196241129145337984.htm