على مدى ثلاثة أيام (19-21 أبريل)، قامت لجنة السلامة المرورية الإقليمية بالتنسيق مع إدارة التعليم والتدريب، وإدارة النقل، وإدارة شرطة المرور (الشرطة الإقليمية)، وجمعية مصنعي الدراجات النارية في فيتنام، ومركز تدريب واختبار قيادة المركبات الآلية (كلية لاو كاي) لتنظيم برنامج لتعزيز المعرفة القانونية ومهارات قيادة الدراجات النارية الآمنة لطلاب المدارس الثانوية.
تم تنفيذ البرنامج التجريبي للغرض والهدف الصحيحين، مع الالتزام الصارم باللوائح القانونية الحالية.
البرنامج التجريبي مخصص لطلاب المدارس الثانوية، مع التركيز على طلاب الصف العاشر والحادي عشر؛ نطاق تجريبي، في بعض المدارس الثانوية في مدينة لاو كاي ومركز تدريب واختبار قيادة المركبات على الطرق (كلية لاو كاي).



ويتوافق محتوى البرنامج التجريبي بشكل وثيق مع توجيهات الرؤساء بشأن تعزيز النظام المروري والسلامة للطلاب في الوضع الجديد؛ مناسبة لمواضيع التدريب؛ التدريب على المعرفة القانونية المتعلقة بالنظام والسلامة المرورية؛ مهارات قيادة الدراجات النارية الآمنة؛ الاختبارات النظرية والعملية وشهادة المشاركة في الدورة التدريبية.

وقت البرنامج: بعد ظهر يوم 19 أبريل، صباح يوم 20 أبريل وصباح يوم 21 أبريل.
يهدف البرنامج إلى تقييم الوضع الحالي للمعرفة ومهارات القيادة الآمنة لدى الطلاب، وبالتالي اقتراح الحلول والتوصيات المناسبة في تطوير الأنظمة المتعلقة بالتدريب والاختبار ومنح رخص القيادة (أو شهادات التدريب على المعرفة ومهارات القيادة الآمنة) لسائقي الدراجات النارية (بما في ذلك الدراجات النارية الكهربائية).
مصدر
تعليق (0)