إزالة المعوقات بعد مرور أكثر من شهر على تطبيق القرار رقم 29 بشأن التدريس والتعلم الإضافي

في عصر يوم 28 مارس، عقدت وزارة التعليم والتدريب مؤتمرا عبر الإنترنت مع 63 إدارة للتعليم والتدريب بشأن امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية، والتسجيل في المدارس الابتدائية، وتنفيذ التعميم 29/2024/TT-BGDDT بشأن DTHT بعد 1.5 شهر من التنفيذ.

وفيما يتعلق بامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025، قال السيد نجوين نجوك ها، نائب مدير إدارة الجودة (وزارة التعليم والتدريب)، إن محتوى الامتحان يتبع عن كثب محتوى برنامج التعليم العام الحالي في المدرسة الثانوية، وخاصة برنامج الصف الثاني عشر. مستوى التفكير هو 40% مستوى المعرفة، و30% مستوى الفهم، و30% مستوى التطبيق. تعزيز ربط وتطبيق المعرفة والمهارات مع الواقع والممارسة، وخاصة مع المحتوى المتباين لتقييم قدرات الطلاب بشكل صحيح. وبناء على ذلك، تتطلب هذه النقاط الجديدة من المعلمين تعزيز التوجيه للطلاب للقراءة والدراسة بمفردهم. وتعد الاستقلالية والدراسة الذاتية أيضًا من بين الكفاءات العامة الثلاث المهمة المدرجة في برنامج التعليم العام لعام 2018.

وفيما يتعلق بتنفيذ التعميم رقم 29 بعد أكثر من شهر من دخوله حيز التنفيذ، قال السيد تاي فان تاي، مدير إدارة التعليم العام (وزارة التعليم والتدريب) إن المؤسسات التعليمية التي تم تفتيشها والآراء المباشرة للمعلمين والمديرين وأولياء الأمور المسجلة في جلسات العمل مع وزارة التعليم والتدريب أكدت جميعها صحة وتأثير التعميم رقم 29 القوي من أجل إحداث العديد من التغييرات الإيجابية في النظام التعليمي وكذلك في المجتمع. ولصالح الطلبة، تعمل اللائحة على الحد من ممارسة الدروس الخصوصية المنتشرة وغير القانونية. ينبغي للمدارس أن تركز على تحسين جودة التدريس والتعلم في المناهج الرسمية، وإنهاء الدروس الخصوصية المدفوعة الأجر في المدارس، وخلق الظروف التي تمكن الطلاب من الوصول إلى المعرفة دون ضغوط أكاديمية ومالية.

وبحسب السيد تاي فان تاي، فقد حظيت التعميمة رقم 29 بإجماع كبير واهتمام خاص من المجتمع، لذلك تم استيعابها وتنفيذها على الفور، وتلبية توقعات المجتمع. أصبحت المحليات والمدارس والمعلمين وأولياء أمور الطلاب أكثر وعياً بالعواقب والآثار الضارة لانتشار DTHT على الطلاب وأولياء الأمور والمدارس والمجتمع ككل.

وفي المؤتمر، أعربت إدارات التعليم والتدريب عن توافقها وأشارت إلى بعض الصعوبات في تنفيذ التعميم رقم 29. وفي ختام المؤتمر، أكد نائب وزير التعليم والتدريب فام نغوك ثونغ: إن التعميم رقم 29 يجلب قيمًا إنسانية واضحة بعد أكثر من شهر من وضعه موضع التنفيذ. وبناء على ذلك، أكد نائب الوزير أن تطبيق التعميم رقم 29 يجب ألا يؤثر إطلاقا على المواد الثلاثة المذكورة في التعميم رقم 29 (أي طلبة السنة النهائية من الصف الأول والثاني، وطلبة المرحلة الثانوية الذين يتقدمون لامتحان التخرج). واقترح نائب الوزير أن تقوم الإدارات بتنظيم امتحانات تجريبية للثانوية العامة ولكن بتقييمات حقيقية، بحيث يكون هناك نموذج للطلبة لأداء الامتحان لتقييم قدراتهم بشكل صحيح...

وأكد نائب الوزير فام نغوك ثونغ على روح تشجيع عدم التمييز والتعليم الإنساني الشامل. وزارة التربية والتعليم ستتلقى رسائل مباشرة حول وضعية DTHT، وستصدر تعليمات للفصل الثاني في شهر مايو، وروح عدم "الضرب على الطبل والتخلي عن العصا"، وأمر المسؤولية وفقا لتوجيهات الحزب والدولة لإعادة الطفولة إلى الطلاب...

ن. ثونغ

المصدر: https://baophapluat.vn/thao-go-vuong-mac-sau-hon-mot-thang-thuc-hien-thong-tu-29-ve-day-them-hoc-them-post543835.html