يتم التشاور حاليًا بشأن مشروع التعميم الجديد لوزارة التعليم والتدريب بشأن قواعد اختبار ومنح شهادات اللغات الأجنبية وفقًا لإطار إتقان اللغة الأجنبية المكون من 6 مستويات للاستخدام في فيتنام.
مرشحون ينظرون إلى قائمة المتسابقين - صورة: NAM TRAN
مسودة سيحل التعميم الجديد، بمجرد إصداره، محل التعميم رقم 23/2017/TT-BGDDT المؤرخ 29 سبتمبر 2017. وتقوم وزارة التربية والتعليم حاليا بجمع التعليقات لاستكمالها.
وبناء على ذلك، هناك بعض النقاط الجديدة الجديرة بالملاحظة مثل تعديل اللوائح نحو زيادة استقلالية ومساءلة وحدات تنظيم الامتحانات، بحيث يتم تحديد إطار الحد الأدنى من المتطلبات والمعايير فقط، وليس اللوائح التفصيلية بشأن عملية تنظيم الامتحانات كما هو الحال في اللوائح الحالية.
وتستند الوحدات إلى اللوائح الإطارية لتطوير المعايير وإجراءات تنظيم الامتحانات ولوائح التنسيق/الارتباط وإعلانها علناً، وفي الوقت نفسه إرسال التقارير إلى وزارة التعليم والتدريب للإدارة والتفتيش والإشراف وما بعد التفتيش.
ويضيف المشروع المذكور أيضًا ضوابط بشأن الحلول لضمان السلامة والموثوقية في تنظيم الامتحانات ومنح شهادات اللغات الأجنبية وفقًا لإطار إتقان اللغة الأجنبية المكون من 6 مستويات. وعلى وجه الخصوص، هناك حلول لمنع الاختبارات بالوكالة، على سبيل المثال، اللوائح التي تتطلب من الوحدات توفير صور المرشحين أثناء الاختبار على نظام البحث عن الشهادات والتحقق منها.
بموجب مشروع التعميم الجديد، تسمح وزارة التعليم والتدريب لمنظمات الاختبار بالتعاون مع منظمات أخرى لتنظيم اختبارات إتقان اللغة الأجنبية وفقًا لإطار إتقان اللغة الأجنبية المكون من 6 مستويات في فيتنام، إذا كانت المنظمة المتعاونة تلبي الشروط المنصوص عليها.
وبهذا، يمكن للوحدات توسيع أماكن الامتحانات، بما يناسب المرشحين.
ويحدد المشروع بشكل أكثر وضوحا عملية تطوير أسئلة الامتحان، وبنك أسئلة الامتحان، وضوابط مستوى تكرار أسئلة الامتحان بين جلسات الامتحان، ويعزز التطبيق الفعال لتكنولوجيا المعلومات والتحول الرقمي في جميع مراحل الامتحان.
وفي عام 2023، أعلنت وزارة التعليم والتدريب أيضًا عن قائمة تضم 30 جامعة مسموح لها بتنظيم الامتحانات ومنح شهادات اللغات الأجنبية وفقًا لإطار إتقان اللغة الأجنبية المكون من 6 مستويات.
تم إصدار إطار عمل إتقان اللغات الأجنبية المكون من 6 مستويات لفيتنام في 24 يناير 2014، بناءً على تطبيق الإطار الأوروبي المرجعي المشترك (CEFR) وعدد من أطر إتقان اللغة الإنجليزية في بلدان أخرى، جنبًا إلى جنب مع الوضع الفعلي وظروف التدريس والتعلم واستخدام اللغات الأجنبية في فيتنام.
المستوى 1 (الابتدائي) يتوافق مع المستوى A1 في الإطار الأوروبي المشترك للغات.
المستوى 2 (الابتدائي) يتوافق مع المستوى A2 في الإطار الأوروبي المشترك للغات.
المستوى 3 (المتوسط) يتوافق مع المستوى B1 في الإطار الأوروبي المشترك للغات.
المستوى 4 (المتوسط) يتوافق مع المستوى B2 في الإطار الأوروبي المشترك للغات.
المستوى 5 (المتقدم) يتوافق مع المستوى C1 في الإطار الأوروبي المشترك للغات.
المستوى 6 (المتقدم) يتوافق مع المستوى C2 في الإطار الأوروبي المشترك للغات.
ويستخدم هذا الإطار المكون من ستة مستويات لإتقان اللغة الأجنبية كمعيار للمسؤولين والموظفين المدنيين والموظفين العموميين (من حيث الرتبة أو المستوى أو التخطيط والتعيين) بدلاً من استخدام الشهادات A و B و C كما كان من قبل.
[إعلان رقم 2]
المصدر: https://tuoitre.vn/se-tang-giai-phap-chong-gian-lan-thi-cap-chung-chi-ngoai-ngu-6-bac-20241123160824183.htm
تعليق (0)