طالبة أمريكية من أصل فيتنامي تحقق الدرجة الكاملة في مادة الرياضيات المتقدمة: "أدرس عادة حتى الساعة 2-3 صباحًا"

قبل تحقيق الدرجة الكاملة في امتحان حساب التفاضل والتكامل المتقدم والحصول على المركز الأول في المدرسة الثانوية، كانت كايلي نجوين تدرس غالبًا حتى الساعة 2-3 صباحًا.

كايلي نجوين (نجوين ديو ثاو)، 18 عامًا، هي طالبة سابقة في مدرسة سيلفر كريك الثانوية، مدينة سان خوسيه، ولاية كاليفورنيا. من بين حوالي 136 ألف طالب تقدموا لامتحان حساب التفاضل والتكامل المتقدم هذا العام في جميع أنحاء العالم، حصل 16 طالبًا فقط على الدرجة الكاملة، وفقًا لمجلس الكلية، الذي يملك الامتحان، في أواخر سبتمبر.

"أنا مندهشة للغاية وفخورة بنفسي لأنني تمكنت من تحقيق هذا الشيء الصعب"، قالت كايلي. الطالبة من أصل فيتنامية وانتقلت إلى الولايات المتحدة مع عائلتها في عام 2009، عندما كانت تبلغ من العمر 4 سنوات فقط.

لم تتمكن لينا جوتال، معلمة الرياضيات المتقدمة في مدرسة سيلفر كريك الثانوية، من النوم عندما سمعت الأخبار. كايلي هي الطالبة الثانية هذا العام التي تحصل على درجة كاملة 108/108 في الاختبار.

"خلال الثمانية والعشرين عامًا الماضية، حصل ثلاثة طلاب على درجات كاملة في اختبار الرياضيات المتقدم (AP Math). كايلي هي أول فيتنامية تحصل على هذه الدرجة"، شاركت السيدة جوتال.

حصلت كايلي على ميدالية التفوق من مدرسة سيلفر كريك الثانوية في شهر يونيو. الصورة: تم توفير الشخصية

AP هو برنامج متقدم يساعد طلاب المدارس الثانوية على التعرف على المعرفة الأساسية على مستوى الجامعة وزيادة قدرتهم التنافسية عند التقديم إلى هذا المستوى من الدراسة. يتم حساب درجة الاختبار على أساس جزأين: الاختيار من متعدد والمقال، ثم تحويلها على مقياس من 1 إلى 5. يتم منح الطلاب الذين يحصلون على 70-108 نقاط؛ 59-69 يعادل 4 نقاط. يتم تحويل المستويات المتبقية إلى 1-3 نقاط.

أدت كايلي امتحان حساب التفاضل والتكامل في شهر مايو، والذي استغرق ثلاث ساعات و15 دقيقة. وبحسب الطالبة فإن الاختبار لم يكن صعبا مثل التعلم في الفصل أو إجراء اختبارات تدريبية. يتكون الجزء الأول من 45 سؤالًا بسيطًا متعدد الاختيارات، ويحتوي الجزء الثاني على 6 أسئلة لعرضها. أجابت كايلي على الأسئلة واحدًا تلو الآخر، ثم عادت إلى أي أسئلة لم تكن متأكدة منها. بشكل عام، ركزت أكثر على الجزء الثاني، لكنه مع ذلك استغرق حوالي 2/3 من الوقت لإكماله بالكامل.

قالت كايلي "لقد كان لدي متسع من الوقت لمراجعة عملي بعناية في كلا الجزأين".

وبحسب كايلي، فإن النتائج كانت إلى حد كبير بفضل السيدة جوتال. لقد أحبت كايلي الرياضيات، ولكن لم يكن الأمر كذلك حتى الصف الحادي عشر، عندما التحقت بفصل السيدة جوتال، حيث استثمرت وقتها وجهدها حقًا في هذا الموضوع.

أنا محظوظة بوجود معلمة رائعة. لديها أسلوب تدريس فعال ومُلهم، مما يجعلني أستمتع بتعلم الرياضيات أكثر،" قالت كايلي.

قالت كايلي إنه قبل كل فصل دراسي، كانت السيدة جوتال تعطي الطلاب دائمًا اختبارات لمراجعة المواضيع. هناك اختبارات وواجبات منزلية كل يوم، واختبار في نهاية كل أسبوع. للإجابة على ذلك، كان على كايلي أن تدرس.

وبعد انتهاء الدرس في الساعة الثالثة ظهرًا، بقيت السيدة جوتال لمدة ساعتين إضافيتين لإرشاد الطلاب. كما قامت أيضًا بتنظيم اختبارات تدريبية حتى لا يرتبك الطلاب عند إجراء الاختبار الحقيقي. يشعر العديد من الطلاب بالخوف من الرياضيات ويشعرون بالقلق عند التسجيل في صف السيدة جوتال، لكن كايلي تحصل دائمًا على درجات A.

"كايلي تبذل دائمًا قصارى جهدها في أداء واجباتها. كما أنها مجتهدة ومبدعة للغاية. أستمتع بتقييم أعمال كايلي"، قالت السيدة جوتال.

التقت كايلي والسيدة جوتال في سبتمبر في مدرسة سيلفر كريك الثانوية. الصورة: تم توفير الشخصية

خلال سنواتها الثلاث في المدرسة الثانوية، التحقت كايلي بثمانية فصول AP، خمسة منها حصلت على درجة 5 (بعد التحويل)، بما في ذلك حساب التفاضل والتكامل BC، والإحصاء، وعلم النفس، وحساب التفاضل والتكامل AB، والتاريخ العالمي. تعتقد الطالبات أن اختيار المقررات الدراسية المتقدمة (AP) التي يجب أخذها يعتمد على التوجه المهني للطالبة وتخصصها في الكلية. أرادت كايلي دراسة الكيمياء الحيوية في الكلية، لذلك منذ المدرسة الثانوية، ركزت على دورات AP المتعلقة بالكيمياء والرياضيات وعلم النفس.

كان الصف الثاني عشر هو الوقت الأكثر انشغالًا وإرهاقًا بالنسبة لكايلي، حيث كان عليها إعداد طلبات الالتحاق بالجامعة، وأخذ أربعة فصول دراسية متقدمة، والمشاركة في أنشطة تطوعية في عطلة نهاية الأسبوع، وتدريس الرياضيات.

في المدرسة، تحاول كايلي التركيز. بعد ذلك أذهب للتدريس من الساعة الرابعة عصراً حتى الثامنة مساءً، ثم أعود إلى المنزل للراحة والدراسة حتى الساعة الثانية أو الثالثة صباحاً. بالإضافة إلى حل التمارين الموجودة في الكتاب، قامت الطالبة بدراسة أسئلة امتحانات السنوات السابقة لإتقان الأسئلة وأنواع الأسئلة. كما تساعد الدروس الخصوصية كايلي أيضًا على مراجعة معرفتها وكسب دخل إضافي لتوفيره للكلية.

مع برنامج AP، عليكِ العمل بجدّ واجتهاد، والالتزام بالدوام. قد يبدو الحصول على درجة مثالية صعبًا، لكن إذا عزمتِ عليه، فستنجحين، كما قالت كايلي.

بالإضافة إلى امتحان AP، حصلت كايلي أيضًا على 1490/1600 في اختبار SAT مع درجة قصوى في الرياضيات 800/800. تخرجت الطالبة كمتفوقة في مدرسة سيلفر كريك الثانوية بمعدل تراكمي 4.4/4 (بما في ذلك درجات AP) في أوائل يونيو، وهي الآن طالبة في السنة الأولى تتخصص في الكيمياء الحيوية في جامعة كاليفورنيا، سان دييغو. هذه مدرسة ضمن أفضل 30 مدرسة في الولايات المتحدة، وستحتل المرتبة 34 على مستوى العالم في عام 2024، وفقًا لتصنيفات US News وTHE. بعد حصولها على الدرجة الكاملة في حساب التفاضل والتكامل المتقدم، تم إعفاء الطالبة من 8 ساعات معتمدة وتخطت فصلين دراسيين للرياضيات في عامها الأول في الكلية.

تقع جامعة كاليفورنيا في سان دييغو على بعد 7-8 ساعات بالسيارة من منزل كايلي. بعد مرور أكثر من أسبوعين منذ انتقالها إلى السكن الجامعي، اعتادت كايلي تدريجيا على الحياة بعيدا عن عائلتها، على الرغم من أنها تشعر أحيانا بالحنين إلى الوطن قليلا. وقالت الطالبة إنها تخطط لدراسة الطب بعد التخرج.

"بعد أكثر من عام من العمل التطوعي في المستشفى، أدركت أنني أريد أن أصبح طبيبة لمساعدة الناس"، شاركت كايلي.

يحضر الوالدان حفل تخرج كايلي من المدرسة الثانوية في يونيو. الصورة: تم توفير الشخصية

فَجر

رابط المصدر: https://vnexpress.net/nu-sinh-goc-viet-dat-diem-tuyet-doi-toan-ap-em-thuong-hoc-den-2-3h-sang-4662133.html