إن العوائق التي تعترض التوجيه المهني للطلاب تؤثر بشكل كبير على فعالية التوجيه وجودة التدريب وتحديد المسار المهني للموارد البشرية المستقبلية.
حواجز التوجيه المهني
وبحسب تقرير صادر عن إدارة العمل والمعاقين بسبب الحرب والشؤون الاجتماعية في مدينة هوشي منه، في عام 2022، فقد 151721 عاملاً وظائفهم وتقدموا بطلبات للحصول على إعانات البطالة، وكان 146285 شخصًا مؤهلين، ومن بينهم 45543 عاملاً حاصلين على درجات جامعية ودراسات عليا (بما يمثل 31.14٪).
سيتم تعزيز أعمال التوجيه المهني من قبل المؤسسات التعليمية في عام 2024 لتوفير التوجيه المهني المبكر لطلاب المدارس الثانوية.
السؤال الكبير هو لماذا لا يزال الطلاب عاطلين عن العمل بعد 3-4 سنوات من الدراسة؟ وتنبع الأسباب من عدد من العوامل الموضوعية مثل: أن سوق العمل يتحول بشكل غير متوقع، وأن الطلب على توظيف العمال المباشرين يتزايد، وأن فترة الركود مصحوبة بموجة كبيرة من عمليات التسريح على مستوى العالم،...
ما هو الوضع المستقبلي لقطاع التعليم والأسر وطلبة المدارس الثانوية في ظل التقلبات التي يشهدها سوق العمل؟ التوجيه المهني مبكرًا أم الانتظار حتى انتهاء الامتحان لاختيار التخصص؟
يحتاج الطلاب إلى المزيد من الخبرة العملية
يصبح خلق الفرص للطلاب للحصول على تجارب ومشاعر حقيقية أكثر أهمية حتى يتمكن كل شخص من تقييم نفسه من خلال الرؤية بأم عينيه والمحاولة بأيديه.
وتبذل العديد من المدارس الثانوية ليس فقط في المدن الكبرى مثل هانوي ومدينة هو تشي منه، بل وأيضاً في مقاطعات مثل نام دينه، وفينه فوك، وهايفونج... جهوداً لتنظيم الرحلات الميدانية، مما يقرب الطلاب من بيئة العمل في المؤسسات الكبرى.
توفر الخبرة العملية المعرفة المتخصصة والتشكيل المبكر لنموذج عمل كل شركة، مما يساعد الطلاب على الحصول على التوجه الصحيح للمستقبل.
سئل عن المبادئ عند اختيار المهنة للطلاب، أستاذ مشارك. وقال الدكتور تران ثانه نام - رئيس كلية العلوم التربوية بجامعة التربية بجامعة فيتنام الوطنية في هانوي: "يجب عليك اختيار مهنة تناسب اهتماماتك وهواياتك، ويجب ألا تختار مهنة ليس لديك المؤهلات اللازمة لتلبيتها (الاهتمامات والشخصية والقدرة)، ويجب ألا تختار مهنة لم يعد المجتمع بحاجة إليها.
من الضروري اختيار مهنة تتوافق مع القيم التي تعتبرها مهمة وذات معنى؛ "لا تختار إلا عندما يكون لديك فهم كامل للمهنة (الظروف، البيئة، الخصائص، الصعوبات، التحديات...)".
إن حصول الطلاب على خبرة عملية مبكرة في المهنة يساعدهم على توجيه اهتماماتهم وقدراتهم وشخصيتهم بشكل دقيق حول ما إذا كانوا مناسبين للمهنة أم لا. فهم طبيعة المجموعة المهنية، وتحديد التخصصات المطلوبة للدراسة حتى تتمكن من العمل بعد التخرج.
يحتاج الطلاب إلى أنشطة تجربة مهنية مبكرة للمساعدة في تشكيل مسار تطورهم بشكل أسرع وأكثر دقة.
استجابة للأنشطة العملية في المؤسسات، تقوم أكاديمية سكونيكت الدولية للتدريب على الرسوم المتحركة (SAMA) ببناء نظام من برامج الخبرة العملية لطلاب المدارس الثانوية.
في عام 2023 وأوائل عام 2024، نظمت المدرسة أكثر من 40 رحلة ميدانية للطلاب من مدارس مثل مدرسة فان شوان الثانوية، ومدرسة شوان دينه الثانوية، ومدرسة فينسكول أوشن بارك...
لا يتم التركيز فقط على الرحلات الميدانية، بل يتم التركيز أيضًا على تنظيم دروس تجريبية "للطلاب الجدد في المستقبل". في إطار الحدث الذي أقيم خلال معرض الوظائف - DNU JOB FAIR 2024 في جامعة داي نام، ستتاح للطلاب الفرصة للمشاركة في 6 ساعات من الدروس التجريبية مع المحاضرين - المساعدين التدريسيين. ويعتبر هذا نشاطًا سيتم تنفيذه بشكل أكبر من قبل الجامعات والكليات حتى يتمكن الطلاب من اتخاذ الاختيار الأكثر ملاءمة.
[إعلان رقم 2]
مصدر
تعليق (0)