يشعر العديد من المعلمين بالقلق بشأن أمر واحد.

دخل التعميم رقم 29 الصادر عن وزارة التربية والتعليم والتدريب بشأن تنظيم التدريس والتعلم الإضافي حيز التنفيذ رسمياً اعتباراً من 14 فبراير، حيث حدد بوضوح الحالات التي يُسمح فيها للأفراد والمنظمات بتدريس دروس إضافية داخل المدارس وخارجها، والتي يُحظر فيها ذلك.

وفي حديثها إلى ثانه نين ، وهي معلمة خصوصية في مدينة هوشي منه، قالت إنها في الأيام الأخيرة كانت "مضطربة" بسبب بند في اللوائح الجديدة يتطلب تسجيل الأعمال التجارية إذا كان المرء يريد تنظيم دروس خصوصية خارج المدرسة. وذلك لأنها والمعلمين الآخرين يعملون وفق نموذج "عفوي"، وهو ما يعني "تقسيم الفصول الدراسية" والتدريس في المنزل. "أنا أبحث عن محامٍ للحصول على مزيد من المشورة لتلبية متطلبات التعميم 29 قريبًا"، قالت المعلمة.

"إذا كان ذلك ممكنا، آمل أن تدعم وزارة التعليم والتدريب ووزارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه أو تبني قناة استجابة قانونية حتى يتمكن المعلمون من الامتثال للوائح، في سياق أن التعميم تم إطلاقه بشكل عاجل للغاية (شهر ونصف - PV) وتزامن مع عطلة تيت، لذلك في الواقع لدى المعلمين بضعة أسابيع فقط للتعلم والاستعداد"، قال هذا الشخص. "يرغب بعض المعلمين في المجموعة أيضًا في تقليل وقت التدريس الإضافي لتجنب الثرثرة عند تقديم التقارير إلى مدير المدرسة."

وفي نفس الاهتمام، يفكر مدرس متخصص في التدريس عبر الإنترنت في مدينة هوشي منه أيضًا في "الانضمام" إلى شركة متخصصة في تنظيم التدريس عبر الإنترنت، بدلاً من العمل بشكل مستقل دون تسجيل تجاري كما هو الحال الآن. "أخشى جزئيًا أن يكون الإجراء معقدًا، وجزئيًا لأنني أشعر بالقلق من عدم قدرتي على حل المشكلات التي قد تنشأ لاحقًا، وأيضًا بشأن تحصيل الرسوم الدراسية والإبلاغ عن الضرائب"، شارك.

في هذه الأثناء، أفاد السيد دانج دوي هونغ، مدير نظام إعداد امتحانات لاسان - هيليوس إديوكيشن (HCMC)، أن مركز المعلمين الذكور لا يزال يعمل وفقًا للتعميم الجديد لأنه سجل أعماله منذ إنشائه، حيث قام ببناء فريق من المعلمين الدائمين (أي التدريس بدوام كامل في المركز). وعلق السيد هونغ قائلاً: "إن المراكز التي وجهت نماذجها في وقت مبكر سوف تكون مؤيدة للتعميم الجديد".

وبحسب مدير المدرسة فإن الطلبة ما زالوا بحاجة إلى المزيد من الدراسة لأن الامتحانات، وخاصة امتحانات تقييم الكفاءة وامتحان التخرج من المدرسة الثانوية المقبل، "لم تنخفض صعوبتها وتعقيدها بعد". ومع ذلك، فقد ضمن التعميم الجديد العدالة وحسّن جودة الدروس الرسمية في المدارس الثانوية. "طالما أن المعلم جيد حقًا، فسيكون هناك طلاب لا يدرسون الدورة الرئيسية ليجدوا ويدرسوا معهم"، شارك السيد هونغ.

بالإضافة إلى اللوائح الخاصة بالتدريس اللاصفي، فإن التعميم رقم 29 الصادر عن وزارة التربية والتعليم والتدريب يتضمن أيضًا العديد من الأحكام الأخرى بشأن التدريس والتعلم اللاصفي في المدارس، بالإضافة إلى تحديد الحالات الواضحة التي لا يُسمح فيها بالتدريس اللاصفي أو التدريس اللاصفي. وفيما يلي بعض النقاط البارزة في اللائحة الجديدة، التي صدرت في 30 ديسمبر 2024 ودخلت حيز التنفيذ رسميًا اعتبارًا من 14 فبراير.

بعض اللوائح البارزة بشأن التدريس والتعلم الإضافي في التعميم رقم 29 لوزارة التربية والتعليم والتدريب

وفي وقت سابق، أرسلت لجنة الشعب في مدينة هوشي منه في 7 فبراير/شباط، رسالة رسمية إلى إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه ولجنة الشعب في مدينة ثو دوك والمناطق بشأن تنفيذ التعميم رقم 29 الصادر عن وزارة التعليم والتدريب. وتطلب الوثيقة من الأطراف توجيه وتنظيم تنفيذ اللوائح المتعلقة بالتدريس والتعلم الإضافي للمدارس والمنظمات والأفراد الخاضعين لإدارتها في المنطقة؛ تنظيم أو التنسيق مع الجهات ذات الصلة لتنظيم عمليات التفتيش والتحقق من أنشطة التدريس والتعلم الإضافية في المنطقة؛ التعامل مع المخالفات حسب السلطة أو طلب من السلطة المختصة التعامل مع المخالفات.

المصدر: https://thanhnien.vn/quy-dinh-moi-day-them-hoc-them-nhieu-giao-vien-lo-lang-vi-mot-dieu-khoan-185250208105658955.htm