منتج فرز القمامة الصوتي لصمويل ألكسندر، نُشر في يوليو 2023 - المصدر: يوتيوب
وفي حديثه الحصري مع Tuoi Tre Online ، أكد السيد صموئيل ألكسندر أن هذه هي المرة الأولى التي يسمع فيها عن الحادث المتعلق بمشروع العلوم والتكنولوجيا لمجموعة من الطلاب من مدرسة نجوين سيو الثانوية (هونغ ين، فيتنام).
فاز المشروع، الذي يسمى نظام تصنيف النفايات الذكي الذي يدمج الذكاء الاصطناعي وأجهزة استشعار الصوت، بالجائزة الأولى في المسابقة الوطنية للعلوم والتكنولوجيا للعام الدراسي 2024-2025.
"لم أتواصل مع الطلاب الفيتناميين أبدًا"
لاحظتُ أن بعض الصور والرسوم البيانية مأخوذة مباشرةً من صفحة مشروعي. وفي جوهره، يعتمد هذا المشروع على منتجي، كما قال صموئيل.
وقال أيضًا إن مشروعه بالكامل متاح للعامة على المنصة الدولية Hackaday.io كمصدر مفتوح، مع الكود المصدر الكامل والرسوم البيانية والتصاميم التفصيلية.
السيد صموئيل ألكسندر - الصورة: مدونة ROBOFLOW
أشارك هذا المشروع ليتعلم الناس، فهذه هي روح مجتمع المصادر المفتوحة. ولكن هناك فرق كبير بين التعلم من عمل شخص آخر وتقديمه على أنه عمل أصلي خاص بك.
حتى لو كان مشروعًا مفتوح المصدر، فإن الاستشهاد بالمصادر والاستشهاد بها أمر مهم للغاية. وبدون ذلك، قد يعتبر هذا انتهاكًا لحقوق الطبع والنشر،" أكد السيد صموئيل ألكسندر.
وأكد أنه لم يشارك أو يتعاون بشكل مباشر مع أي طلاب أو مؤسسات تعليمية في فيتنام فيما يتعلق بهذا المشروع.
وقال "لم أتواصل أو أعمل مع أي مجموعات طلابية أو منظمات تعليمية في فيتنام بشأن هذا المشروع".
"يسعدني أن يرغب الطلاب في الاتصال بي - يمكنهم الوصول إلي عبر عنوان بريدي الإلكتروني."
"لا أريد أن يتعرض الأطفال لانتقادات شديدة"
ورغم ملاحظة التداخل، أكد السيد صموئيل أنه لا ينوي اتخاذ أي إجراء قانوني ضد مجموعة الطلاب. وبدلاً من ذلك، فهو يرى أنها "فرصة للطلاب للتعلم والنمو".
لا أريد أن يُنتقدوا بشدة. ففي سنّ الدراسة الثانوية، قد تظهر مثل هذه النقائص لأنهم ما زالوا في طور تنمية وعيهم بالنزاهة الأكاديمية، كما قال.
منتج المجموعة الطلابية التي فازت بالجائزة الأولى في المسابقة الوطنية للعلوم والتكنولوجيا لعام 2025 - المصدر: NM
وأعرب المؤلف أيضًا عن احترامه للقدرات التقنية للطلاب الفيتناميين، قائلاً إن "إعادة إنشاء مثل هذا النظام يمثل تحديًا، حتى بالنسبة لطلاب الدراسات العليا".
أعتقد أن الطلاب لديهم القدرة على ابتكار منتجاتهم الخاصة أو تطوير منتجات موجودة، بدلًا من مجرد النسخ. آمل أن يتعلم الطلاب أهمية الاعتراف بالمصدر والثقة بإبداعهم، كما نصح السيد صموئيل.
وأضاف السيد صموئيل أن المدارس والمؤسسات التعليمية بحاجة إلى إيلاء المزيد من الاهتمام لتثقيف الطلاب حول الصدق في البحث العلمي.
من الطبيعي تمامًا أن نستلهم من الأعمال الموجودة في الإبداع والبحث. لكن الأهم هو الشفافية. من الضروري توعية الطلاب بأهمية ذكر المصادر والاقتباس منها، فهذا لا يُظهر الاحترام فحسب، بل يُمثل أيضًا أساسًا للتنمية المستدامة في المجتمع العلمي، كما أشار.
على اليسار يوجد ملصق يقدم منتج المجموعة الطلابية عند المشاركة في المسابقة. على اليمين صور صموئيل ألكسندر المنشورة على مجتمع Hackaday.io من عام 2023. الصور متشابهة جدًا - الصورة: NGOC THANH
صامويل ألكسندر هو مهندس ومبتكر من إندونيسيا، تخرج من جامعة ديكين (أستراليا) ويعمل حاليًا في Roboflow - وهي شركة متخصصة في تقديم حلول للذكاء الاصطناعي ورؤية الكمبيوتر.
ويتميز في مجتمع التكنولوجيا الدولي من خلال مشاريعه المبتكرة التي تدمج الذكاء الاصطناعي وأجهزة الاستشعار في حلول عملية، وخاصة المنتجات التعليمية والمنتجات التي تشجع الابتكار.
جدل حول الجائزة الأولى في المسابقة الوطنية للعلوم والتكنولوجيا
وقالت وزارة التربية والتعليم إنها تلقت معلومات عن الحادث. ومن خلال التفتيش، إذا تم اكتشاف أي انتهاكات، فإن وزارة التعليم والتدريب ولجنة تنظيم المسابقة ستتعامل معها بشكل صارم وفقًا للوائح المسابقة واللوائح الأخرى للصناعة.
في السابق، فاز مشروع "نظام تصنيف النفايات الذكي الذي يدمج الذكاء الاصطناعي وأجهزة استشعار الصوت" لطلاب مدرسة نجوين سيو الثانوية (هونغ ين) بالجائزة الأولى في المسابقة الوطنية للعلوم والتكنولوجيا للعام الدراسي 2024-2025.
ومع ذلك، يواجه هذا المشروع العديد من التساؤلات عندما يقال أنه يحتوي على العديد من أوجه التشابه مع مشروع نشره المهندس صموئيل ألكسندر (إندونيسيا) على منصة Hackaday.io منذ منتصف عام 2023.
وفقًا للتأمل، تتداخل ثلاث صور مهمة على الأقل في ملصق العرض التقديمي لمجموعة الطلاب مع الصورة الأصلية لصامويل، بما في ذلك مخطط الدائرة ومخطط التردد وصورة بنية الجهاز. من حيث المبدأ، يستخدم كلا النموذجين أجهزة استشعار الصوت والذكاء الاصطناعي لتصنيف النفايات - وهو نهج نادر اليوم.
ويقول خبراء الصناعة إن النموذجين "متشابهان في الجوهر"، ويختلفان فقط في مستوى الكمال التقني. وقالت المدرسة إن المشروع كان قيد الإعداد لمدة عام تقريبًا، وهي تعمل حاليًا مع الطلاب والمعلمين للتحقق من المعلومات.
المصدر: https://tuoitre.vn/ky-su-indonesia-trong-vu-lum-xum-giai-nhat-khoa-hoc-ky-thuat-len-tieng-2025032509415073.htm
تعليق (0)