ليست هناك حاجة لمجموعة إضافية من الكتب المدرسية.

[إعلان 1]

وقال السيد لو با ماك إن وزارة التعليم والتدريب ينبغي لها في الوقت الحالي أن تركز على البحث وتنفيذ الخيارات لاستخدام الكتب المدرسية المستخدمة بشكل فعال.

لا داعي لوجود مجموعة أخرى من الكتب المدرسية الصورة 1

وفي رأيه الشخصي، يرى السيد ماك أنه لا ينبغي تكليف وزارة التربية والتعليم بتجميع مجموعة من الكتب المدرسية، بل الأمر الأكثر أهمية في الوقت الحاضر هو التركيز على تكليف وزارة التربية والتعليم بالبحث، ويجب عليها بنفسها تنفيذ خطة لاختيار واستخدام الكتب المدرسية المستخدمة حاليًا بشكل فعال.

وأضاف ماك " إن تجميع مجموعة أخرى من الكتب المدرسية ليس ضروريا حقا" ، مشيرا إلى أنه بناء على الكتب المدرسية الحالية يجب اختيار الكتب المدرسية المناسبة لقدرات المعلمين وقدرتهم على التدريس، وفي الوقت نفسه مناسبة لقدرة التعلم ومستوى الطلاب في كل منطقة وكل مدرسة.

لا داعي لوجود مجموعة أخرى من الكتب المدرسية الصورة 2 — السيد لوو با ماك - وفد نواب الجمعية الوطنية لمقاطعة لانج سون

والأهم من ذلك كله، من الضروري أن نلقي على عاتق هؤلاء الأشخاص المسؤولية المهنية الحقيقية المتمثلة في اختيار الكتب المدرسية المناسبة لمواضيعهم والوضع العملي في مؤسساتهم التعليمية.

وقال السيد ماك: " إن وكالة إدارة الدولة مسؤولة فقط عن تفتيش وحث والإشراف على اختيار الكتب المدرسية ولا ينبغي لها التدخل في العمل المهني للمعلمين في اختيار الكتب المدرسية لمؤسساتهم التعليمية ". وأكد المندوب لوو با ماك أيضًا أن تنظيم وزارة التعليم والتدريب لتجميع الكتب المدرسية يجب ألا يتم النظر فيه إلا بعد تلخيص وتقييم تنفيذ الكتب المدرسية الحالية بطريقة علمية وشاملة وموضوعية.

" أعتقد أن أهم شيء في الوقت الحالي هو الحفاظ على الثقة والإجماع والمشاركة بين المعلمين والطلاب وأولياء الأمور والمجتمع بأكمله، لضمان جودة التعليم. ومن هنا، فإنه يقلل أيضًا من الهدر والموارد الاجتماعية في تجميع الكتب المدرسية ،" علق السيد ماك.

وفي جلسة المناقشة بعد ظهر اليوم أيضًا، أبدى عضو الجمعية الوطنية، دكتور الاقتصاد نجوين دوي ثانه (وفد كا ماو) عدم موافقته على تكليف وزارة التعليم والتدريب بتجميع مجموعة من الكتب المدرسية وفقًا للقرار 88. وفيما يتعلق بهذا السبب، أشار عضو الجمعية الوطنية إلى ثلاثة أسباب أساسية:

أولاً، من حيث الأساس القانوني، فإن هذا لا يتوافق مع القرار 122/2020 للجمعية الوطنية وقانون التعليم لعام 2019. وأكد السيد ثانه أن " الوثيقتين المذكورتين أعلاه عدلتا أحكام القرار 88/2014 بشأن "تنظيم وزارة التعليم والتدريب لتجميع مجموعة من الكتب المدرسية".

ثانياً، من الناحية العملية، قال السيد ثانه إن هذا لا يتناسب مع الواقع، فقد حققت سياسة تجميع الكتب المدرسية نتائجها وتسير بسلاسة.

لا داعي لوجود مجموعة أخرى من الكتب المدرسية الصورة 3 — دكتور في الاقتصاد نجوين دوي ثانه (وفد الجمعية الوطنية لمقاطعة كا ماو)

ثالثاً، من حيث العواقب، يمكن أن يؤدي هذا بسهولة إلى إلغاء التنشئة الاجتماعية، والعودة إلى حالة الاحتكار، خلافاً لسياسة تشجيع التنشئة الاجتماعية، ومخالفاً للتوجهات العالمية.

وأضاف السيد ثانه " أعتقد أنه لو كان لدى الوفد الإشرافي معلومات كاملة عن سياسات الكتب المدرسية في البلدان حول العالم، فربما لم يطرح هذه التوصية ".

الطاقة الشمسية

[إعلان رقم 2]
مصدر