ليست هناك حاجة لمجموعة إضافية من الكتب المدرسية.

[إعلان 1]

وقال السيد لو با ماك إن وزارة التعليم والتدريب يجب أن تركز حاليًا على البحث وتنفيذ الخيارات لاستخدام الكتب المدرسية المستخدمة بشكل فعال.

لا حاجة إلى الحصول على مجموعة أخرى من الكتب المدرسية الصورة 1

وفي رأيه الشخصي، يرى السيد ماك أنه لا ينبغي تكليف وزارة التربية والتعليم بتجميع مجموعة من الكتب المدرسية، ولكن الأمر الأكثر أهمية في الوقت الحاضر هو التركيز على تكليف وزارة التربية والتعليم بالبحث، وينبغي لها بنفسها تنفيذ خطة لاختيار واستخدام الكتب المدرسية المستخدمة حالياً بشكل فعال.

وأضاف ماك أن " تجميع مجموعة أخرى من الكتب المدرسية ليس ضروريا حقا" ، مشيرا إلى أنه بناء على الكتب المدرسية الحالية، ينبغي اختيار الكتب المدرسية المناسبة لقدرات المعلمين وقدرتهم على التدريس، وفي الوقت نفسه مناسبة لقدرة التعلم ومستوى الطلاب في كل منطقة وكل مدرسة.

لا حاجة إلى الحصول على مجموعة أخرى من الكتب المدرسية الصورة 2 — السيد لوو با ماك - وفد نواب الجمعية الوطنية لمقاطعة لانغ سون

والأهم من ذلك كله، من الضروري أن نولي هؤلاء الأشخاص المسؤولية المهنية الحقيقية المتمثلة في اختيار الكتب المدرسية المناسبة لموضوعاتهم والوضع العملي في مؤسساتهم التعليمية.

وقال السيد ماك: " إن وكالة إدارة الدولة مسؤولة فقط عن تفتيش وحث والإشراف على اختيار الكتب المدرسية ولا ينبغي لها التدخل في العمل المهني للمعلمين في اختيار الكتب المدرسية لمؤسساتهم التعليمية ". وأكد المندوب لوو با ماك أيضًا أن تنظيم وزارة التعليم والتدريب لتجميع الكتب المدرسية يجب ألا يتم النظر فيه إلا بعد تلخيص وتقييم تنفيذ الكتب المدرسية الحالية بطريقة علمية وشاملة وموضوعية.

أعتقد أن أهم شيء في الوقت الحالي هو الحفاظ على ثقة وتوافق ومشاركة المعلمين والطلاب وأولياء الأمور والمجتمع ككل، بما يضمن جودة التعليم. ومن هنا، يمكننا أيضًا تقليل الهدر والموارد الاجتماعية في إعداد الكتب المدرسية، كما قال السيد ماك.

وفي جلسة المناقشة بعد ظهر اليوم أيضًا، أبدى عضو الجمعية الوطنية، الدكتور في الاقتصاد نجوين دوي ثانه (وفد كا ماو)، عدم موافقته على تكليف وزارة التعليم والتدريب بتجميع مجموعة من الكتب المدرسية وفقًا للقرار 88. وفيما يتعلق بهذا السبب، أشار عضو الجمعية الوطنية إلى ثلاثة أسباب أساسية:

أولاً، من حيث الأساس القانوني، هذا لا يتوافق مع قرار الجمعية الوطنية رقم 122/2020 وقانون التعليم لعام 2019. وأكد السيد ثانه أن " الوثيقتين المذكورتين أعلاه عدلتا أحكام القرار 88/2014 بشأن "تنظيم وزارة التعليم والتدريب لتجميع مجموعة من الكتب المدرسية".

ثانياً، من الناحية العملية، قال السيد ثانه إن هذا لا يتناسب مع الواقع، فقد حققت سياسة تجميع الكتب المدرسية نتائجها وتسير بسلاسة.

لا حاجة إلى الحصول على مجموعة أخرى من الكتب المدرسية الصورة 3 — دكتور في الاقتصاد نجوين دوي ثانه (وفد الجمعية الوطنية لمقاطعة كا ماو)

ثالثاً، من حيث العواقب، يمكن أن يؤدي هذا بسهولة إلى إلغاء التنشئة الاجتماعية، والعودة إلى حالة الاحتكار، خلافاً لسياسة تشجيع التنشئة الاجتماعية، ومخالفاً للتوجهات الدولية.

وأضاف السيد ثانه: " أعتقد أنه لو كان لدى الوفد الإشرافي معلومات كاملة عن سياسات الكتب المدرسية في البلدان حول العالم، لما كانوا قد أثاروا هذه التوصية ".

الطاقة الكهروضوئية

[إعلان 2]
مصدر