المعلمون يخبرون الجانب المظلم

بعد أن استوعبت المدارس في مدينة دا نانغ ونفذت التعميم رقم 29 الصادر عن وزارة التعليم والتدريب بشأن التدريس والتعلم الإضافي، أوقف معظم المعلمين أنشطة التدريس الإضافية لانتظار التعليمات الرسمية من جميع المستويات. ومع ذلك، أثار العديد من المعلمين تساؤلات وشاركوا حول الزوايا الخفية للتدريس الإضافي.

هل يسمح للمعلمين بالتدريس عبر الإنترنت؟

يدخل التعميم رقم 29 لوزارة التربية والتعليم والتدريب بشأن التدريس والتعلم الإضافي حيز التنفيذ رسميًا اعتبارًا من 14 فبراير، مع العديد من النقاط الجديدة مقارنة باللوائح السابقة.

وتنص المادة 29 على وجه التحديد على عدم تنظيم دروس إضافية لطلاب المدارس الابتدائية، إلا في الحالات التالية: التدريب في الفنون، والتربية البدنية، وتدريب المهارات الحياتية؛ لا يجوز للمعلمين الذين يقومون بالتدريس في المدارس إعطاء دروس إضافية خارج المدرسة مقابل أموال من الطلاب الذين يتم تكليف المعلم بتدريسهم من قبل المدرسة وفقًا للخطة التعليمية للمدرسة؛ لا يُسمح للمعلمين في المدارس الحكومية بالمشاركة في إدارة وتشغيل التدريس اللامنهجي ولكن يمكنهم المشاركة في التدريس اللامنهجي.

بالنسبة للتعليم والتعلم الإضافي في المدارس، لا يُسمح للطلاب بتحصيل الأموال وهم فقط لثلاث مجموعات: الطلاب الذين لم تكن نتائج دراستهم في الفصل الدراسي النهائي مرضية، والطلاب الذين تختارهم المدرسة لتدريب الطلاب المتفوقين، وطلاب السنة النهائية الذين يسجلون طواعية للمراجعة لامتحانات القبول وامتحانات التخرج وفقًا للخطة التعليمية للمدرسة.

وأفاد مراسلو صحيفة "ثانه نين" في مدينة دا نانغ، بأن معظم فصول الدروس الخصوصية "التقليدية" على جميع المستويات توقفت مؤقتًا عن العمل منذ عطلة رأس السنة القمرية الجديدة.

التعميم رقم 29 يمنع الدروس الخصوصية لطلاب المرحلة الابتدائية

في 12 فبراير، وفي حديثه مع مراسل ثانه نين ، قال المعلم CL (معلم الأدب في مدرسة ثانوية في منطقة كام لي، مدينة دا نانغ) إنه بالإضافة إلى المعلمين الذين كان لديهم ترخيص سابق لتدريس الفصول الإضافية والمعلمين المرتبطين بمراكز الدروس الخصوصية والمعلمين الذين ما زالوا يدرسون الفصول الإضافية، فإن معظم زملاء المعلم CL توقفوا مؤقتًا عن تدريس الفصول الإضافية في انتظار التعليمات من السلطات المختصة.

ومع ذلك، بعد دراسة التعميم رقم ٢٩، تساءل السيد سي إل: "هل يُسمح لنا كمعلمين بتنظيم دروس إضافية عبر الإنترنت؟ لأنه وفقًا للوائح التعميم رقم ٢٩، لا يُذكر التدريس عبر الإنترنت. توقف العديد من زملائي عن التدريس في المنزل، لكنهم انتقلوا إلى التدريس عبر الإنترنت بعد عطلة رأس السنة الصينية (تيت)، وجمعوا الرسوم الدراسية."

قالت السيدة LTTH (التي تعمل حاليًا في مدرسة ابتدائية في منطقة هوا فانغ، مدينة دا نانغ)، إن التعميم 29 هو الحل لإنهاء التشوهات والسلبية في التدريس والتعلم الإضافي. منذ ذلك الحين، لم يعد الطلاب مضطرين لتحمل الضغوط عندما "يجبرهم" المعلمون على أخذ دروس إضافية، وينزعج الآباء بسبب التكلفة الباهظة للدروس الإضافية لأطفالهم، والأهم من ذلك، يتم الحفاظ على الصورة المحترمة للمعلمين.

قبل سريان التعميم رقم ٢٩، سمعتُ العديد من الأسئلة والطرق التي "تهرب" بها المعلمون من التعميم لإيجاد طريقة لتقنين إجراءات مواصلة التدريس الإضافي وكسب دخل أكبر. كما أن توظيف المعلمين المتقاعدين لتسجيل أعمالهم الخاصة كان له العديد من الجوانب السلبية والخفية... فهل ستكون إدارة الصفوف الإضافية فعّالة وفقًا للوائح التعميم رقم ٢٩؟"، سألت السيدة LTTH.

التعميم رقم 29 لوزارة التربية والتعليم والتدريب ينظم التدريس والتعلم الإضافي، اعتبارًا من 14 فبراير 2025.

من الصعب جدًا إدارتها، ولا تزال وزارة التعليم والتدريب تنتظر التعليمات.

وفي حديثها مع مراسل صحيفة ثانه نين ، قالت السيدة نجوين ثي مينه، مديرة مدرسة لي ثونج كيت الثانوية (منطقة هاي تشاو، مدينة دا نانغ)، إن المدرسة نشرت النشرة رقم 29 للمعلمين وطلبت منهم تقديم معلومات حول الفصول الإضافية التي يقومون بتدريسها.

يُدرّس معظم معلمي المدرسة في مراكز الدروس الخصوصية... لم أرَ أي معلم يُبلّغ عن التدريس في المنزل. برأيي، يهدف التعميم رقم 29 إلى تشجيع المعلمين على عدم تدريس طلابهم النظاميين في الفصول الدراسية، وإذا لم يتمكنوا من الحصول على وثائق قانونية في المنزل، يُمكن للمعلمين التدريس في المركز، ولكن بشرط ألا يتمكنوا من تدريس طلابهم. وبالتالي، لا يتأثر تدريس المعلمين إطلاقًا، كما قالت السيدة مينه.

وأضاف قائد مدرسة لي ثونغ كيت الثانوية أنه لفترة طويلة، لم يُسمح للمعلمين بتدريس دروس إضافية للطلاب العاديين وفقًا للنشرة 13 الصادرة عن وزارة التعليم والتدريب.

المشكلة تكمن في أن قادة المدارس يجدون صعوبة في تحديد ما إذا كان المعلمون في المركز يُدرِّسون طلابهم أم لا. مدير المدرسة شبه معدوم الصلاحية لتفتيش المركز، لذا برأيي، الجهة المُرخِّصة للمركز بتدريس حصص إضافية هي وحدها المخولة بتفتيشه مباشرةً. أما المدرسة، فلا تتلقى المعلومات إلا من أولياء الأمور والطلاب، ثم تتحقق من ذلك. في حال وجود أي مخالفة للوائح، فسيتم التعامل معها، كما أكد قائد مدرسة لي ثونغ كيت الثانوية.

سيتم تعليم طلاب المدارس الابتدائية الفنون والرياضة ومهارات الحياة بدلاً من الدراسات الثقافية الإضافية.

في ١٢ فبراير، وفي حديثه مع مراسل صحيفة ثانه نين ، صرّح السيد لي فان هوانغ، رئيس إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة هوا فانغ (مدينة دا نانغ)، بأن إدارة التعليم والتدريب قدّمت مؤخرًا معلومات للمدارس لتطبيق التعميم رقم ٢٩. وأضاف السيد هوانغ: "مع ذلك، وحتى الآن، لم تتلقَّ إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة هوا فانغ وثيقةً تُوجّه اللجنة الشعبية لمقاطعة هوا فانغ، إذ عليها انتظار تعليماتٍ مُحدّدة من إدارة التعليم والتدريب".

وبحسب رئيس إدارة التعليم والتدريب في منطقة هوا فانغ، فإن تسجيل الأسر التجارية الفردية من قبل المعلمين سيتم منحه من قبل إدارة المالية والتخطيط التابعة للجنة الشعبية لمنطقة هوا فانغ، وليس تحت إدارة إدارة التعليم والتدريب. لذلك، وبعد الحصول على تعليمات محددة من كافة المستويات، ستقوم وزارة التعليم والتدريب بتنسيق الإدارة.

مراكز اللغة الإنجليزية ومراكز تعليم المهارات الحياتية... تخضع لإدارة وزارة التعليم والتدريب، لذا فإن الوزارة مسؤولة فقط عن التنسيق والتفتيش. في الفترة القادمة، ستتبع وزارة التعليم والتدريب تعليمات جميع المستويات بشأن إدارة الدروس الإضافية في المنطقة. أما بالنسبة لانتقال المعلمين إلى الدروس الإضافية عبر الإنترنت، فإن التعميم رقم 29 لم يذكر ذلك، لذلك ما زلنا ننتظر تعليمات من المستويات الأعلى، كما قال السيد هوانغ.

لائحة التدريس والتعلم الإضافي وفقًا للتعميم رقم 29

المصدر: https://thanhnien.vn/thong-tu-29-ve-day-hoc-them-giao-vien-ke-nhung-goc-khuat-185250212145328124.htm