معترف به كخريج

TPO – قررت الجهة المختصة الاعتراف بتخرج طالب من المرحلة الإعدادية أنهى الصف التاسع وحصل على كشف درجات الصف السادس فقط. هذا الطالب مصاب بالتوحد لكن إدارة المدرسة كانت غير مسؤولة، مما أدى إلى عدم الاعتراف به كخريج.

أكد السيد نجوين هو لوات - رئيس إدارة التعليم والتدريب في مدينة بون ما ثوت (داك لاك) أنه وقع على قرار الاعتراف بالتخرج لدينه شوان هـ. (مواليد عام 2007، طالب في مدرسة لاك لونغ كوان الثانوية). ح. تخرج بمعدل متوسط.

وأضاف السيد لوات أنه بعد أن قدمت وزارة التربية والتعليم والتدريب وإدارة التربية والتعليم التعليمات، وجهت الوحدة بالتنفيذ وفقًا للأنظمة. وبناءً على ذلك، تقدمت هـ. للاختبار في بعض المواد لإضافتها إلى سجلها الدراسي، وأصبحت مؤهلة للاعتراف بها كخريجة.

المكان الذي درس فيه ح. لمدة 4 سنوات من المدرسة المتوسطة

قالت السيدة نجوين ثي هـ (والدة هـ) بسعادة إنها حصلت على كشف درجات طفلها وشهادة التخرج المؤقتة. بعد ذلك، تقدمت السيدة هـ بطلب لتسجيل طفلها في كلية محلية بنظام 9+ (التدريب الأكاديمي والمهني). هذه هي رغبة عائلة H وطفله. وهي تتوجه بجزيل الشكر للهيئات والإدارات والصحافة على دعمها ومرافقتها وتوفير الظروف المناسبة لتخرج طفلها ومواصلة دراسته.

وكما ذكر تيان فونج ، في عام 2023، عندما حضر والدا هـ حفل الامتنان لطلاب الصف التاسع في مدرسة لاك لونغ كوان الثانوية، فوجئا عندما لم يكن اسم طفلهما مدرجًا في قائمة المدرسة. وبعد ذلك، عندما طلب الوالدان رأيهما، قيل لهما إن H. لديه بطاقة تقرير للصف السادس فقط.

وبالتحقيق مع الجهات المختصة تبين أنه في العام الدراسي 2019-2020 تقدمت أسرة الطفلة (ح.) بطلب تسجيل ابنتها في الصف السادس بالمدرسة المذكورة وتم قبولها ووضعها في الصف السادس د.

خلال عملية التعلم، لاحظ معلم الفصل ومعلمو المادة أن الطالب (ح) كان بطيئًا في جميع الأنشطة وكذلك في استيعاب الدروس. في نهاية العام الدراسي، تم تصنيف الطالب (H.) على أنه يعاني من ضعف الأداء الأكاديمي وسوء السلوك فقط، واضطر إلى إعادة الصف السادس.

في بداية العام الدراسي 2020-2021، تم تكليف H. بإعادة الصف 6D (البقاء في نفس الصف). ومع ذلك، أثناء الدراسة، لم يذهب H. إلى الصف 6D للدراسة، بل كان يتبع أصدقائه إلى الصف 7D (من الصف 6D إلى الصف 7D)، لذلك قام معلم الفصل بإبلاغ المدرسة وأولياء الأمور.

بعد ذلك، تقدم والد هـ. بطلب إلى المدرسة للسماح لابنه بالانتقال إلى الصف السابع د، على أمل مساعدة طفله على الاندماج في المجتمع. وفي الالتماس ذكر الوالدان أن ابنهما (ح) مصاب بالتوحد.

وبناء على طلب الأسرة، وافق السيد فان ثانه ثوي، مدير مدرسة لاك لونغ كوان الثانوية، على السماح للطالب H. بالدراسة في الصف 7D للاندماج في المجتمع ولم يشترط الاختبار والتقييم والتصنيف التعليمي للطالب H.

وقد أدى هذا الحادث إلى استمرار الطالب (ح.) في الدراسة في الصفين الثامن والتاسع دون أن يكون لديه سجلات تقييم تعليمي للصفوف السابع والثامن والتاسع.

وفيما يتعلق بهذه الحادثة، تم تأديب السيد فان ثانه ثوي، مدير مدرسة لاك لونغ كوان الثانوية، من قبل اللجنة الشعبية لمدينة بون ما ثوت بالتوبيخ.

هوينه ثوي

المصدر: https://tienphong.vn/moi-nhat-vu-nam-sinh-lop-9-chi-co-hoc-ba-lop-6-duoc-xet-cong-nhan-tot-nghiep-post1667477.tpo