قضت المعلمة تاي 16 عامًا في تسلق الجبال والسباحة في الجداول للحفاظ على فصلها الدراسي في منطقة نائية.

نشأت السيدة لونج ثي دوين في منطقة باك نام (باك كان)، وهي تدرك إلى حد ما الصعوبات التي واجهها الناس هنا ويواجهونها. الحياة في المرتفعات سيئة للغاية لدرجة أن الآباء يقضون وقتًا أطول في الحقول من رعاية أطفالهم، "الأطفال يكبرون مثل العشب". لم تكن طفولتها استثناءً، فقد كان والداها يعملان في أماكن بعيدة، وكان عليها أن تكون مستقلة، لذلك منذ سن مبكرة كانت ترغب دائمًا في أن تصبح معلمة ما قبل المدرسة لتحب الأطفال وتعلمهم وتعتني بهم.

خلال سنوات دراستها الثانوية، واصلت السعي لتحقيق هدفها بالالتحاق بالجامعة ثم أن تصبح معلمة لتسدد لطف والديها في تربيتها. اجتازت السيدة دوين امتحان القبول لمرحلة ما قبل المدرسة في جامعة هاي فونج للتعليم (جامعة هاي فونج حاليًا).

الصف السابع لا

إن القدرة على الالتحاق بالجامعة مع السيدة دوين هي معجزة. بعد أن سافرت أكثر من 300 كيلومتر من قريتها إلى الجامعة، كانت الطالبة من عرقية تاي في ذلك الوقت تبذل جهودًا مستمرة وتدرس بجد وتتدرب. تخرجت من الجامعة مع مرتبة الشرف في عام 2007.

حصلت السيدة دوين على درجة البكالوريوس في التعليم، واختارت العودة إلى وطنها للتدريس بموجب عقد في روضة أطفال بوك بو.

"تم تكليفي بالتدريس في مدرسة خاو فاي، على بعد حوالي 7 كم من المدرسة الرئيسية ومركز البلدية. في ذلك الوقت، كان الطريق إلى المدرسة مليئًا بالتراب الأحمر، وكان من الصعب السير، وكان من المستحيل السير على العديد من الأجزاء شديدة الانحدار." وتتذكر السيدة دوين أن "الرحلة من مركز البلدية إلى المدرسة تستغرق حوالي ساعة إلى ساعتين" .

على الرغم من أنها ولدت في المرتفعات، إلا أن السيدة دوين عندما أصبحت معلمة وذهبت للتدريس، كانت تدرك كل الصعوبات التي يواجهها الناس هنا. لم يكن لدى القرية بأكملها سوى عدد قليل من المنازل الخشبية، وتعتمد بشكل كامل على الحقول. "في الأيام الأولى من المدرسة، تم بناء الفصول الدراسية مؤقتًا بالخيزران. وفي الأيام الممطرة، كانت الفصول الدراسية تتسرب منها المياه وتبلل جميع الكتب. وفي الأيام الباردة، كان المعلمون والطلاب يتجمعون معًا للتدفئة بجوار النار في منتصف النهار. "الفصل الدراسي، مع هبوب الرياح في كل مكان"، قالت السيدة دوين.

في ذلك الوقت، كان المعلمون يمزحون غالبًا بأن هذه المدرسة بها سبعة لا: لا فصول دراسية صلبة، لا معدات تعليمية، لا سبورة، لا كهرباء، لا ماء، لا إشارة هاتف، ولا قدرة على التواصل مع الطلاب. ينتمي 100% من الطلاب إلى عرقيتي مونغ وداو. وهم يأتون إلى الفصول الدراسية دون معرفة اللغة الكينهية. ولا يستطيع المعلمون والطلاب التواصل إلا من خلال الإيماءات والأفعال، مما يجعل عملية التدريس أكثر صعوبة.

"إن تعليم لغة الماندرين للأطفال من الأقليات العرقية أمر صعب للغاية، ويتطلب من المعلمين التحلي بالصبر والنطق القياسي. فعند النطق، يخلط الأطفال غالبًا بين لغتهم الأم، مما يؤدي إلى التأتأة، مما يتطلب من المعلمين التحلي بالصبر. "التصحيح، التكرار عدة مرات، الوصف مع "حركات الفم البطيئة حتى يتمكن الأطفال من الملاحظة والنطق"، شاركت السيدة دوين.

لمساعدة الطلاب على التعرف على اللغة الفيتنامية بشكل أفضل، قامت السيدة دوين بإعداد العديد من الصور والأدوات الجذابة مع تعليقات الحروف المثيرة للاهتمام. كما ابتكرت العديد من الألعاب التفاعلية للغاية ليتعلم الطلاب أثناء اللعب، فيستوعبون الدروس بشكل أسرع وأكثر فعالية.

تتذكر السيدة دوين كثيرًا الأيام التي كانت تدرس فيها الأطفال الأغاني الشعبية، وأغاني الأطفال، والأغاني... وعندما ترى الأطفال يتحدثون بصوت واحد، فإنها تعتقد أكثر أن اختيارها لتصبح معلمة كان الاختيار الصحيح.

كل يوم، بعد انتهاء ساعات الدراسة، يتعين على السيدة دوين أن تقضي بعض الوقت في زيارة منازل الآباء لتشجيع أطفالهم على حضور الفصول الدراسية بانتظام وعدم التغيب عن المدرسة. حتى لو اضطروا إلى الأكل والعيش والعمل مع العديد من العائلات، فإنهم يثقون بأطفالهم ويرسلونهم إلى المدرسة.

ظلت الحياة عالقة في القرية وزرع البذور، والآن، منذ أكثر من 16 عامًا، أصبحت السيدة دوين مرتبطة بهذه الأرض الجبلية.

أتمنى أن يحصل الطلاب على وجبة كاملة

بعد أن مرت بالعديد من الصعود والهبوط على مر السنين، شاركت السيدة دوين أنه من أجل القيام بعمل جيد في رعاية الأطفال ورعايتهم وتعليمهم في المناطق الصعبة ومناطق الأقليات العرقية، يجب على المرء أن يكون لديه موقف أيديولوجي حازم وثابت. .

منذ بداية مسيرتها المهنية، كانت السيدة دوين دائمًا مستعدة لقبول وإكمال جميع المهام الموكلة إليها على أكمل وجه. إنها ترتدي دائمًا ملابس بسيطة، وشعرها مربوط لأعلى لتتمكن من الاعتناء بطلابها الصغار بسهولة من الدراسة إلى كل وجبة ونوم. فقط في الأيام التي يكون فيها للمدرسة أحداث مهمة، تقوم معلمة تاي بارتداء ملابس الآو داي وتترك شعرها منسدلاً.

وقالت إن المدرسة لا تزال فقيرة، لذا فهي تريد توفير راتبها لشراء الحلوى والكعك والألعاب للأطفال من حين لآخر.

باعتبارها معلمة لمرحلة ما قبل المدرسة، فإن السيدة دوين تحدد دائمًا دور المعلم مثل الأم اللطيفة. في كل مرة ترى فيها طلابًا يعانون من سوء التغذية، تشعر بالقلق إزاء إيجاد طرق لتحسين أوضاعهم. "سأظل أتذكر الأيام التي ذهبت فيها شخصيًا إلى منزل كل طفل لتشجيع الآباء على السماح لأطفالهم بتناول الطعام والنوم في الفصل. في البداية، لم تكن هناك استجابة إيجابية، ولكن بمرور الوقت، أصبح السكن الداخلي شيئًا مألوفًا تدريجيًا. بفضل "وبالتالي، انخفض سوء التغذية بشكل كبير"، هكذا عبرت السيدة دوين عن سعادتها عندما أثمر مثابرتها عن صحة طلابها.

أعظم رغبة للسيدة دوين هي المساهمة في خلق بيئة تعليمية صحية، حيث يتمتع جميع الأطفال الذين يذهبون إلى المدرسة بتغذية جيدة، ويرتدون ملابس دافئة ويعيشون في أمان. "عندما تذهب إلى المدرسة، بغض النظر عن ظروفك، سيتم الاعتناء بك على قدم المساواة. لا يتم تفضيل أحد على آخر ولا يتم إهمال أحد"، كما قال المعلم.

بفضل مثابرتها في المهنة وحبها العميق لطلابها، أصبحت السيدة دوين الآن أمًا ثانية لا غنى عنها في روضة بوك بو، منطقة باك نام.

لمدة سنوات متتالية، حصلت السيدة دوين على لقب مقاتلة المحاكاة على مستوى القاعدة الشعبية الثالث ولقب العامل المتقدم. كما حصلت على العديد من شهادات التقدير من المحافظة والمدينة لإنجازاتها المتميزة في المنافسة والتدريس والعديد من المبادرات الجيدة لقطاع التعليم.

هذا العام الدراسي هو العام السابع عشر الذي أعمل فيه في قطاع التعليم. يعتقد المعلم تاي دائمًا أن العمل كل يوم، وأن يكون محبوبًا من الطلاب، ومحترمًا من الآباء والزملاء، هي هدية وحافز ثمين.

المصدر: https://vtcnews.vn/co-giao-nguoi-tay-16-nam-treo-deo-loi-suoi-duy-tri-lop-hoc-o-noi-7-khong-ar903624.html