كينتيدوتي - ناقشت الجمعية الوطنية في دورتها الثامنة يوم الأحد 1 نوفمبر/تشرين الثاني في القاعة سياسة الاستثمار في برنامج الهدف الوطني للتنمية الثقافية للفترة 2025-2035.
سيتمكن 100% من الطلاب من الوصول إلى أنشطة التعليم الفني والتراث الثقافي.
وفي مناقشة سياسة الاستثمار في برنامج الهدف الوطني للتنمية الثقافية للفترة 2025-2035، قال وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون (مندوب الجمعية الوطنية عن وفد الجمعية الوطنية لمدينة هانوي) إن البرنامج يتضمن برنامج الهدف الوطني للتنمية الثقافية للفترة 2025-2035. يتضمن التطور الثقافي الكثير من المحتوى المتعلق بوظائف ومهام قطاع التعليم والتدريب.
إن مجالات الثقافة والتعليم تتداخل وتتقارب في محتوياتها. تتقاسم الوزارات والقطاعات نفس الهدف والغرض الرئيسي المتمثل في تنمية الإنسان والقيم الإنسانية. وخلال عملية تطوير البرنامج، تم أيضًا التنسيق بشكل وثيق بين الوزارتين، وتم تضمين العديد من المحتويات التعليمية والتدريبية في البرنامج.
"وفيما يتعلق بآراء المندوبين المتعلقة بمهمة التعليم، فإننا نأمل أيضًا أن يتم حل العديد من توقعات قطاع التعليم في عملية تنفيذ برنامج الهدف الوطني هذا. التدريب" - أعرب الوزير نجوين كيم سون.
وفيما يتعلق بالأهداف المحددة للبرنامج، ناقش وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون أن الهدف رقم 6 المذكور هو أنه بحلول عام 2030، سيكون 100٪ من الطلاب في نظام التعليم الوطني قادرين على الوصول والمشاركة بشكل فعال ومنتظم في تعليم الفنون وتعليم التراث الثقافي. أنشطة.
تم اقتراح هذا المحتوى من قبل وزارة التربية والتعليم والتدريب بهدف تنمية الإنسان بشكل شامل. وفي الواقع، تم إدراج المحتوى التعليمي المتعلق بالفن والتراث الثقافي بالفعل في برنامج التعليم العام؛ بما في ذلك المواد المتعلقة بالفنون الجميلة التي تطبقها المدارس.
وهذا تنفيذ جيد بنوايا حسنة، ولكن في الواقع، في بعض الأماكن، وخاصة المناطق النائية والمحرومة والمناطق التي تسكنها الأقليات العرقية، يكون التنفيذ صعباً بعض الشيء. وهناك أيضًا العديد من الحلول المقترحة والمنفذة. وفي مجال تعليم الموسيقى والفنون، قامت العديد من المحليات بتعليم الطلاب المحتوى الفني الخاص بوطنهم ومحليتهم.
يمكن للطلاب تعلم العزف على الفلوت، والمزمار، والرقصات، والآلات الموسيقية العرقية؛ حيث يتضمن التعليم المحلي الكثير من المحتوى حول التاريخ المحلي والآثار التاريخية والثقافة. ويعتبر التعليم المحلي أيضًا مادة إلزامية.
وقال وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون إن المحتوى المقترح يتوافق مع برنامج التعليم العام. واقترحت الأماكن التي تعاني من صعوبات حلولاً يمكنها الجمع بين التعلم الشخصي والتعليم عبر الإنترنت، باستخدام أدوات تعليمية أخرى. ومع ذلك، إذا كان الهدف هو المشاركة الفعالة والمنتظمة، فإن الأمر صعب إلى حد ما. ولذلك، ولجعل الأمر أكثر جدوى، تأخذ وزارة التربية والتعليم رأي لجنة الثقافة والتعليم.
وتخطط الوزارة لإجراء التعديلات على النحو التالي: بحلول عام 2030، سيكون 100% من الطلاب في نظام التعليم الوطني قادرين على الوصول إلى أنشطة التعليم الفني والتعليم التراثي والمشاركة فيها. المنتجات الثقافية يجب إبقاء الرقم 100% كما هو لأنه لا يمكننا السماح لشريحة من الطلاب بعدم الوصول إليه وهو متوافق أيضًا مع البرنامج الذي أصبح محتوى إلزاميًا في برنامج التعليم العام.
3-5 مراكز ثقافية فيتنامية سيتم إنشاؤها في الخارج
وفي أثناء المناقشة التي جرت في قاعة الاجتماع، وافق مندوب الجمعية الوطنية نجوين آنه تري (وفد الجمعية الوطنية عن هانوي) على إنشاء مركز ثقافي فيتنامي في الخارج ودعمه، ومع ذلك، اقترح المندوب دراسة متأنية حول الضرورة والفعالية. وبحسب المندوب فإن طبيعة هذا الأمر هي تصدير ثقافي، وترويج ثقافي، ويعتمد ذلك إلى حد كبير على الذوق الثقافي، والتفضيلات، وحتى القضايا السياسية الخاصة بكل بلد، والعلاقة بين البلدين.
"إذا بنينا، فنحن بحاجة إلى التأكد من أن المبنى يحتوي على استخدام مزدوج عالي، وهو الثقافة والأداء والمعرض والمؤتمر والندوة والمعرض والاجتماع... ويجب أن نلاحظ أنه ليس فقط نحن، بل أيضًا أعرب المندوب نجوين آنه تري عن رأيه قائلاً: "بلدك يشارك".
وفي الوقت نفسه، اقترح المندوب نجوين آنه تري بناء مراكز ثقافية في الخارج فقط عندما تكون الإيرادات المتوقعة كافية لتغطية التكاليف، لأنه الآن هناك ميزانية للبرنامج ولكن في وقت لاحق يجب أن تكون هناك إيرادات من أنشطة أخرى. لتغطية الصيانة والصيانة، التطوير، بما في ذلك تكاليف استئجار الأراضي... يجب أن يكون لدى المركز القدرة على البقاء على المدى الطويل.
وفي حديثه لشرح هذه القضية في ختام جلسة المناقشة، قال وزير الثقافة والرياضة والسياحة نجوين فان هونغ إن الاستثمار في المراكز الثقافية الأجنبية يهدف إلى تنفيذ الاستراتيجية الثقافية الخارجية للبلاد. الحزب، الدولة. وفي هذا الصدد، ستولي الحكومة اهتماما وثيقا، استنادا إلى الاتفاقيات بين الحكومتين، لإعطاء الأولوية للدول التي تربطها بفيتنام شراكة استراتيجية شاملة.
وكما أكد العديد من المندوبين، فإن هذا هو حضور الثقافة الفيتنامية في الخارج ومن خلاله يمكننا الترويج للثقافة الفيتنامية والحفاظ عليها وتقديمها. وهي أيضًا الموطن الثقافي المشترك لفيتناميينا المقيمين في الخارج.
"ولذلك سنختار من 3 إلى 5 مراكز ضرورية ونرتبها حسب الأولوية. أعرب الوزير نجوين فان هونج عن رأيه قائلاً: "أينما كانت مواردنا، وأين يعيش مواطنونا الفيتناميون في الخارج، وما هي الاحتياجات هناك، وما هي إمكانات التنمية، فسوف نفعل ذلك".
[إعلان رقم 2]
المصدر: https://kinhtedothi.vn/can-nhac-hieu-qua-khi-thanh-lap-trung-tam-van-hoa-viet-nam-o-nuoc-ngoai.html
تعليق (0)