وزارة التربية والتعليم تسحب مقترح إجراء قرعة مادة امتحان الصف الثالث الابتدائي للصف العاشر

3 طرق للقبول، 3 امتحانات للمواد

وفقًا لمشروع لائحة القبول في المدارس الثانوية والمدارس الثانوية، هناك 3 طرق للقبول في الصف العاشر من المدرسة الثانوية، بما في ذلك: امتحان القبول، أو مراجعة القبول، أو مزيج من امتحان القبول ومراجعة القبول. يقع اختيار طريقة القبول تحت سلطة السلطة المحلية. وبناء على ذلك، توصي وزارة التعليم والتدريب اللجان الشعبية في المحافظات والمدن التي تديرها الحكومة المركزية بالموافقة على الأساليب واختيارها.

وزارة التربية والتعليم تسحب مقترح إجراء قرعة لمادة امتحان الثالث الثانوي للصف العاشر (صورة توضيحية)

وفيما يتعلق بتنظيم امتحانات القبول، ولضمان الاتساق وضمان وجهة نظر امتحان خفيف وغير مكلف، تنص مسودة اللائحة بشكل عام على تنفيذ 3 مواد امتحانية، بما في ذلك الرياضيات والأدب ومادة امتحانية ثالثة أو امتحان مشترك تختاره وزارة التعليم والتدريب، مؤسسة التعليم العالي التي تضم المدرسة الثانوية ويعلن عنها قبل 31 مارس من كل عام.

يتم اختيار موضوع الامتحان الثالث من بين المواد التي يتم تقييمها حسب الدرجات في برنامج التعليم العام في المدرسة الثانوية. لقد تغير اختيار المادة الثالثة على مر السنين لتحقيق هدف التعليم الشامل في مرحلة التعليم الأساسي.

الامتحان عبارة عن مجموعة من المواد الدراسية المختارة من المواد التي يتم تقييمها من خلال الدرجات في برنامج التعليم العام في المدرسة الثانوية.

وفيما يتعلق بمدة الامتحان، تنص مسودة اللائحة على أن الأدبي 120 دقيقة، والرياضيات 90 دقيقة أو 120 دقيقة، والامتحان الثالث 60 دقيقة أو 90 دقيقة، والامتحان المشترك 90 دقيقة أو 120 دقيقة.

يعد محتوى امتحان القبول للصف العاشر جزءًا من برنامج التعليم العام على مستوى المدرسة الثانوية، وخاصة برنامج الصف التاسع.

كما ينص مشروع اللائحة على إطار لمتطلبات إعداد الامتحانات، والإشراف عليها، وتصحيحها، ومراجعتها، وإعلان النتائج، ودرجات المعايير، والقبول المباشر، وسياسات الأولوية، وما إلى ذلك لضمان الجودة والسلامة في تنظيم الامتحانات في المحليات.

أوضحت وزارة التربية والتعليم والتدريب أن العام الدراسي 2024-2025 هو العام الذي سيتم فيه استكمال دورة تنفيذ برنامج التعليم لعام 2018 من الصف الأول إلى الصف الثاني عشر. وبناءً على ذلك، سيتم في هذا العام الدراسي تنفيذ امتحان القبول في المدرسة الثانوية للصف العاشر وامتحان التخرج من المدرسة الثانوية وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018.

ولكي يكون لدى المحليات أساس للتحضير للامتحانات، قامت وزارة التربية والتعليم والتدريب بصياغة مسودة اللائحة الخاصة بامتحانات القبول في المرحلة الإعدادية والثانوية، وبدأت في استطلاع آراء الجمهور على نطاق واسع حولها.

وبحسب الخطة، سيتم إصدار لوائح امتحانات القبول للمرحلتين الإعدادية والثانوية قبل ثلاثة أشهر من الأعوام السابقة. وبالتالي خلق الظروف الملائمة للمدارس والمعلمين والطلبة في عملية التعليم والتعلم والمراجعة والتحضير للامتحانات.

وفقًا لوزارة التعليم والتدريب، فإن مسودة اللوائح الخاصة بالقبول في المدارس الثانوية والثانوية مبنية على ثلاثة مناظير ومبادئ أساسية:

أولاً، إنه مضغوط، وخالٍ من التوتر وغير مكلف.

ثانياً، من الضروري تعزيز الأنشطة التعليمية، وخاصة التعليم الشامل، حتى يمتلك الطلاب كامل الصفات والقدرات، ويكونوا مؤهلين لمواصلة الدراسة في المدرسة الثانوية؛ أو إذا قمت بتغيير مجالك، فإن التدريب المهني سيزودك أيضًا بأساس من الصفات والقدرات لدراسة وممارسة مهنتك على الفور.

بالإضافة إلى ذلك، يجب أن تربط مواضيع الامتحانات وطرق القبول أيضًا عملية الاختبار والتقييم العادية بالتقييم النهائي؛ مساعدة الطلبة على امتلاك كامل الصفات والقدرات الملائمة لاتجاهات الابتكار وبرنامج التعليم العام 2018.

ثالثا ، تصدر وزارة التربية والتعليم اللوائح والأنظمة الإطارية لضمان وجود أرضية مشتركة لخدمة إدارة الدولة في التفتيش والامتحانات والتقييم؛ وفي الوقت نفسه، من الضروري تنفيذ مبادئ اللامركزية وتفويض الصلاحيات بشكل صحيح، وتوضيح صلاحيات ومسؤوليات وزارة التعليم والتدريب ومؤسسات التعليم العالي التي تضم المدارس الإعدادية والثانوية.

كيف يتم القبول في الصف السادس؟

وبحسب المشروع، فإن القبول في المدارس الثانوية يتم على أساس طريقة الاختيار. في حال كان عدد الطلبة المسجلين في الصف السادس أكبر من الحصة المخصصة للتسجيل، تتم عملية التسجيل من خلال الجمع بين القبول والاختبار وتقييم قدرات الطلبة.

يعتمد القبول على نتائج التدريب ونتائج التعلم لبرنامج التعليم الأساسي أو برنامج محو الأمية للمرشح. في حالة تكرار الدرجة، سيتم استخدام نتائج سنة التكرار لتلك الدرجة.

توفر وزارة التعليم والتدريب ومؤسسات التعليم العالي التوجيه بشأن التسجيل من خلال الجمع بين القبول والاختبار وتقييم قدرات الطلاب.

وقد أبدت حوالي 8900 مؤسسة للتعليم الثانوي تعليقاتها على المحتوى المنقح المقترح.

قبل الإعلان عن مسودة لائحة القبول في المدارس الثانوية والثانوية لاستطلاع الرأي العام، أرسلت وزارة التربية والتعليم والتدريب مسودة اللائحة إلى 63 إدارة للتعليم والتدريب ومدرسة ثانوية في جميع أنحاء البلاد للحصول على تعليقات على بعض محتويات اللائحة. على وجه الخصوص، هناك اقتراح بأن يتم تحديد موضوع الامتحان الثالث للقبول في الصف العاشر والإعلان عنه قبل 31 مارس. ومع ذلك، أثارت هذه الطريقة ردود فعل غاضبة من الجمهور وآراء مفادها أن التعليم لا ينبغي أن يكون "لعبة حظ".

وقالت وزارة التربية والتعليم والتدريب إنه حتى 7 أكتوبر/تشرين الأول، أرسلت 63 إدارة للتعليم والتدريب تعليقاتها بشأن محتوى الالتحاق بالمدارس الإعدادية والثانوية؛ تم جمع آراء 8898 مؤسسة للتعليم الثانوي في 63 محافظة ومدينة، ومن بينها 8267 رأياً اتفقت مع محتوى المسودة، بنسبة 92.9%؛ هناك 631 تعليقًا مع اقتراحات إضافية.

وافقت 60/63 إدارات التربية والتعليم على خطة 3 مواد لامتحانات القبول للصف العاشر الثانوي، وقالت إنها تتناسب مع الواقع وتخفف الضغوط.

ومن المتوقع أن يتم الانتهاء من إصدار التعميم الخاص بلوائح القبول في المدارس الإعدادية والثانوية قبل 31 ديسمبر/كانون الأول من هذا العام.

المصدر: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-rut-de-xuat-boc-tham-mon-thi-thu-3-vao-lop-10-185241019091048166.htm