المفاجأة والقلق

لقد شعرت بالدهشة والقلق عندما قرأت قواعد القبول في الصف السادس والعاشر التي أصدرتها وزارة التربية والتعليم والتدريب للتو.

التعميم رقم 30/2024/TT-BGDDT الصادر عن وزارة التربية والتعليم والتدريب بتاريخ 30 ديسمبر 2024، بشأن إصدار لائحة القبول في المدارس الثانوية والعليا. حتى أولئك منا الذين هم الأكثر حرصًا على الأخبار يضطرون إلى الانتظار 10 أيام لقراءتها. قرأت نصف الكتاب وفوجئت وقلقت. ليس أنا فقط، بل سأل العديد من الأشخاص وأعربوا عن مخاوفهم، لذلك أود أن أشارك بعض الأمور قبل "التغلب على آلاف العقبات" مع الجميع.

القبول: تاريخ من "تجميل" السجلات الأكاديمية والتنافس على الجوائز يتكرر

من عام 2018 إلى الوقت الحاضر، كانت هناك طريقتان للقبول في الصف السادس: القبول عن طريق الامتحان أو مزيج من اختبار القبول وتقييم القدرة (إذا كان عدد الطلاب المسجلين أكبر من حصة القبول). هذا التنظيم مناسب للواقع، ويتغلب على صعوبات المدارس الخاصة مثل المدارس الخاصة، والمدارس ذات الجودة العالية التي ليس لديها طرق قبول منفصلة ولديها عدد كبير جدًا من الطلاب المسجلين: 1 "متنافس" 5، 1 "متنافس" 10، حتى في بعض الأماكن 1 "متنافس" 20...

أثار إلغاء امتحانات القبول للصف السادس الابتدائي في المدارس الخاصة بشكل كامل قلق الكثيرين من تكرار حالة تجميل السجلات الأكاديمية.

وفي أحدث مسودة للوزارة، تم الإبقاء على طريقتي القبول للصف السادس كما كانتا في السنوات الأخيرة. وعندما تم الإعلان عن اللوائح الرسمية، فوجئ الناس بقراءة النص الرسمي للمادة 4، البند 2: "يتم قبول الطلاب في المدارس المتوسطة عن طريق طريقة الاختيار". وبالتالي، لم يعد هناك تقييم مباشر للقدرة على اختيار الطلاب للصف السادس، على الرغم من أن عدد الطلاب المسجلين أعلى بكثير من حصة التسجيل.

وتنص اللائحة على معايير القبول بتعليمات محددة من وزارة التعليم والتدريب. ولكن ما هو الأساس الذي يتم على أساسه تحديد معايير القبول، إن لم يكن على أساس السجلات الأكاديمية وبعض "الإنجازات" في الامتحانات الثقافية والفنية والرياضية؟

في الآونة الأخيرة، قامت وزارة التعليم والتدريب بتقييد القبول الجامعي على أساس شهادات الثانوية العامة. لماذا؟ والإجابة الأكثر إقناعا ليست سوى وزارة التربية والتعليم والتدريب. إن سجلات المدرسة الابتدائية "أقل جودة" من سجلات المدرسة الثانوية، حيث أن أكثر من 90% منها ممتازة.

سألت أحد الأشخاص الذي ينظم مسابقات دولية في الرياضيات لطلاب المدارس الابتدائية وتعلمت كيف يتم تصنيف الجوائز: الميدالية الذهبية لأفضل 5%، الميدالية الفضية لأفضل 15%، الميدالية البرونزية لأفضل 30%. في كل مرة يكون هناك عشرات الآلاف من المرشحين الذين يتقدمون للامتحان ويفوز الآلاف منهم بالميداليات.

في هذا العام الدراسي، بدلاً من "الدراسة للامتحانات"، سوف "يتسابق" الآباء لتحقيق سجلات أكاديمية جيدة وميداليات من مختلف الأنواع للحصول على مكان في مدرسة "عالية الجودة"، مدرسة "ساخنة"... فهل سيحقق امتحان القبول للصف السادس في هذه الحالة النتائج المرجوة: العدالة والموضوعية والشفافية؟

في الواقع، في السابق (2015 - 2017)، كانت الوزارة قد "حظرت" امتحانات القبول للصف السادس. لكن الوضع في المدن الكبرى مثل هانوي ومدينة هو تشي منه... كان معقدًا. ولذلك، قامت الوزارة منذ عام 2018 بتعديل اللوائح لتشمل طريقة "اختبار تقييم الكفاءة" المقترن بالقبول.

في تعليقه على اللوائح الجديدة، كتب أحد قراء صحيفة ثانه نين : "على الوزارة أن تترك للإدارات حرية اتخاذ القرار بنفسها، لأن خصائص كل منطقة تختلف. هانوي ليست ككاو بانغ، ومدينة هو تشي منه ليست ككا ماو". أنا موافق.

الاختبار الثالث للصف العاشر: هل أختار لغة أجنبية لمدة 3 سنوات أولاً؟

القبول للصف العاشر، مع العديد من الملاحظات، قامت وزارة التربية والتعليم بتعديله عدة مرات. أبرز ما جاء في مقترح مدينة هوشي منه هو تثبيت الامتحانات في ثلاث مواد: الرياضيات، والأدب، واللغة الأجنبية.

وتنص اللوائح الرسمية على أن الامتحان سيتكون من 3 مواد: الرياضيات والأدب والمادة الثالثة، ويتم اختيار الامتحان من بين المواد التي يتم تقييمها بالدرجات في برنامج التعليم العام في المرحلة الثانوية الدنيا، مع ضمان عدم اختيار نفس المادة والامتحان الثالث لأكثر من 3 سنوات متتالية؛ يتم الإعلان عن موضوع الامتحان الثالث بعد نهاية الفصل الدراسي الأول ولكن في موعد لا يتجاوز 31 مارس من كل عام.

وهكذا، فيما يتعلق بالامتحان الثالث، فإن اللوائح الرسمية مقارنة بالمسودة أكثر استقرارا قليلا (3 سنوات متتالية) ويسمح بالإعلان عنها قبل شهرين (يناير بدلا من مارس).

بعد صدور اللوائح الرسمية، أعلنت مدينة هوشي منه أن مادة الامتحان الثالثة لعام 2025 هي اللغة الأجنبية. ومن المرجح أن يكون العامان المقبلان (2026، 2027) أيضًا لغات أجنبية. تثبيت الامتحان الثالث لمدة 3 سنوات أولا. ومن يدري، ربما تقوم الوزارة لاحقًا بتعديل الأنظمة لتحقيق الاستقرار على المدى الطويل. في رأيي، ينبغي على المناطق الأخرى أن تحذو حذو مدينة هوشي منه.

اليوم أجرت إحدى الصحف المرموقة استطلاعا لآراء قرائها: ما رأيكم في اختيار وزارة التربية والتعليم لموضوع امتحان الثالث الثانوي؟ النتيجة: موافق 25%، غير موافق 7%، يجب إصلاح اختبار اللغة الإنجليزية 68%.

المصدر: https://thanhnien.vn/quy-che-tuyen-sinh-lop-6-lop-10-bat-ngo-va-lo-lang-185250109083043926.htm