ผู้นำของเทศบาลวิญตุ๊ประสานงานกับผู้ให้การสนับสนุนเพื่อมอบทุนการศึกษาให้กับนักเรียนที่ด้อยโอกาสในพื้นที่ - ภาพ: จัดทำโดยสำนักงานเทศบาลวิญตุ๊
โดยกำหนดให้การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้เป็นภารกิจที่สำคัญและต่อเนื่อง ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา สมาคมส่งเสริมการเรียนรู้ประจำตำบลวินห์ตูและเจ้าหน้าที่ที่ทำงานส่งเสริมการเรียนรู้ในระดับรากหญ้าได้ให้คำแนะนำอย่างแข็งขันต่อคณะกรรมการพรรคและรัฐบาลตำบลวินห์ตูเพื่อให้ออกเอกสาร ตลอดจนจัดระเบียบและเปิดตัวการดำเนินการตามเกณฑ์การประเมินสำหรับการสร้างแบบจำลองการเรียนรู้ไปยังสาขาหมู่บ้าน เผ่า และหน่วยงานต่างๆ โดยเร็ว นอกจากนี้ สมาคมส่งเสริมการเรียนรู้แห่งคอมมูนยังเสริมสร้างการประสานงานและบูรณาการโฆษณาชวนเชื่อเกี่ยวกับการส่งเสริมการเรียนรู้และความสามารถ สร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ที่หลากหลายและมีประสิทธิผลผ่านเทศกาล การประชุมขององค์กร หมู่บ้าน วันครบรอบการเสียชีวิต และพิธีรำลึกของกลุ่ม...
ในปี 2565 สมาคมส่งเสริมการเรียนรู้ประจำตำบลวินห์ทูได้ให้คำแนะนำคณะกรรมการประชาชนประจำตำบลจัดตั้งคณะกรรมการอำนวยการเพื่อดำเนินการตามโครงการ "ส่งเสริมการเคลื่อนไหวการเรียนรู้ตลอดชีวิตในครอบครัว ตระกูล ชุมชน และหน่วยงานต่างๆ ในช่วงปี 2564 - 2573" ตามมติ 387/QD-TTg และโครงการ "การสร้างแบบจำลองพลเมืองผู้ใฝ่รู้ในช่วงปี 2564 - 2573" ตามมติ 677/QD-TTg ของนายกรัฐมนตรี โดยยึดตามแนวทางและทิศทางของสมาคมส่งเสริมการเรียนรู้ระดับสูง
การจัดตั้งคณะกรรมการกำกับดูแลการดำเนินงานโครงการที่ 387 และ 677 ของเทศบาลวินห์ตูอย่างเร่งด่วนได้พัฒนาขบวนการเลียนแบบเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ สนับสนุนความสามารถ และสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ให้มีความลึกซึ้งและมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น ภายในสิ้นปี 2567 โมเดลการเรียนรู้ในตำบลวินห์ตูประสบความสำเร็จในระดับสูง โดยโมเดล “ครอบครัวแห่งการเรียนรู้” ประสบความสำเร็จถึง 93.6% รูปแบบ “ครอบครัวแห่งการเรียนรู้” ประสบความสำเร็จ 79.3% รูปแบบ “ชุมชนแห่งการเรียนรู้” บรรลุผลสำเร็จ 100% รูปแบบ "หน่วยการเรียนรู้" ประสบความสำเร็จ 100% ทั้งตำบลมีคน 2,861 คน จากทั้งหมด 3,339 คนที่บรรลุ "การเรียนรู้การเป็นพลเมือง" คิดเป็น 85.7 เปอร์เซ็นต์
ผลลัพธ์ที่ได้ในการสร้างแบบจำลองการเรียนรู้ไม่เพียงแต่ส่งเสริมการเข้าสังคมของการเคลื่อนไหวทางการศึกษาของตำบลวินห์ตูเท่านั้น แต่ยังมีส่วนช่วยในการปรับปรุงคุณภาพของหมู่บ้านวัฒนธรรมและครอบครัววัฒนธรรมอีกด้วย ดังนั้นในปี 2567 ทั้งตำบลจะมีครัวเรือนที่บรรลุถึงครอบครัววัฒนธรรม 95% และหมู่บ้านที่บรรลุถึงหมู่บ้านวัฒนธรรม 6/6 แห่ง
นอกเหนือจากการสร้างแบบจำลองการเรียนรู้แล้ว สมาคมส่งเสริมการเรียนรู้ของตำบลวินห์ตูยังส่งเสริมการจัดกิจกรรมเชื่อมโยงทรัพยากรเพื่อสร้างกองทุนส่งเสริมการเรียนรู้ โดยกระตุ้นและให้กำลังใจครู นักเรียน และบุคคลทั่วไปให้ประสบความสำเร็จในการสอนและการเรียนรู้ โดยเฉพาะในช่วงปลายปี 2567 สมาคมส่งเสริมการศึกษาระดับตำบลได้ประสานงานกับแนวร่วมปิตุภูมิ องค์กรมวลชน หน่วยงาน โรงเรียน และผู้ใจบุญ จัดโครงการ "Spring of Love" และโครงการ "Connecting Hands of Love" เพื่อมอบของขวัญให้กับนักเรียนที่อยู่ในสถานการณ์ที่ยากลำบากเป็นพิเศษ โดยให้การสนับสนุนนักเรียนจำนวน 13 คน เป็นจำนวนเงินรวมกว่า 85 ล้านดอง
นอกจากนี้สมาคมส่งเสริมการศึกษาระดับหมู่บ้านและคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาของครอบครัวยังได้ระดมผู้ใจบุญ เด็กที่อยู่ห่างไกลบ้าน ประชาชน และสมาชิกเพื่อตอบสนองต่อการเคลื่อนไหวในการส่งเสริมการศึกษาและความสามารถในระดับรากหญ้าอย่างแข็งขันอยู่เสมอ ในปี 2567 กองทุนสาขาและคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาในตำบลได้ระดมเงินมากกว่า 100 ล้านดองเพื่อมอบและช่วยเหลือนักเรียน โดยทั่วไปได้แก่ คณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาของครอบครัว Tran Van และ Nguyen Nhuan คณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาของ Thuy Tu...
ด้วยการทำงานที่ดีในการส่งเสริมการเรียนรู้ ส่งเสริมความสามารถ และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ อัตรานักเรียนในตำบลวินห์ตูที่สามารถสอบเข้ามหาวิทยาลัยและวิทยาลัยได้เพิ่มขึ้นทุกปี ไม่มีการลาออกจากโรงเรียนอีกต่อไป นักศึกษามีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้และการฝึกอบรมเป็นอย่างมาก ผู้ใหญ่มีความตระหนักและมีความรับผิดชอบมากขึ้นเรื่อยๆ ในการเรียนรู้ด้วยตนเองเพื่อพัฒนาคุณสมบัติของตนเอง นำวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีไปใช้ในการทำงานและการผลิต มีส่วนสนับสนุนในการขจัดความหิวโหย ลดความยากจน และปรับปรุงคุณภาพชีวิต
นอกเหนือจากผลลัพธ์ที่บรรลุแล้ว งานส่งเสริมการเรียนรู้ ส่งเสริมความสามารถ และการสร้างสังคมสหกรณ์ในตำบลวิญตู ยังคงเผชิญกับความยากลำบากบางประการ เพื่อเอาชนะความยากลำบาก ดำเนินการส่งเสริมการทำงานด้านการส่งเสริมการเรียนรู้ ส่งเสริมความสามารถ และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิผลต่อไปในอนาคต สมาคมส่งเสริมการเรียนรู้ประจำตำบลวินห์ทูจะเสริมสร้างความเป็นผู้นำและทิศทางของคณะกรรมการพรรคและรัฐบาล การประสานงานแนวร่วมปิตุภูมิเวียดนามและองค์กรทางสังคมและการเมือง และส่งเสริมบทบาทของหัวหน้าคณะกรรมการพรรคและรัฐบาลในการดำเนินงานด้านการส่งเสริมการเรียนรู้ ส่งเสริมความสามารถ และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในตำบลทั้งหมด
ส่งเสริมและขยายการเคลื่อนไหวและการรณรงค์เพื่อระดมทรัพยากรและการมีส่วนร่วมของประชาชนในการส่งเสริมการเรียนรู้และความสามารถ และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ดำเนินการส่งเสริมและสร้างสรรค์งานโฆษณาชวนเชื่อในรูปแบบที่หลากหลายและเป็นรูปธรรมเพื่อให้ประชาชนตระหนักถึงความจำเป็นในการสร้างสังคมสหกรณ์มากขึ้น
ส่งเสริมการพัฒนารูปแบบการเรียนรู้เพื่อให้ขบวนการรณรงค์ส่งเสริมการเรียนรู้เป็นแกนหลักขบวนการเสริมสร้างชีวิตวัฒนธรรมในชุมชนที่อยู่อาศัย สร้างหมู่บ้านวัฒนธรรมและครอบครัววัฒนธรรม เสริมสร้างบทบาทแกนหลักของสมาคมส่งเสริมการเรียนรู้และศูนย์การเรียนรู้ชุมชนในการส่งเสริมการเรียนรู้ ความสามารถ และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้
วันตรัง
ที่มา: https://baoquangtri.vn/vinh-tu-chu-trong-xay-dung-cac-mo-hinh-hoc-tap-192975.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)