ในช่วง 10 ปีที่ผ่านมา ภายใต้การนำของคณะกรรมการพรรคและหน่วยงานต่างๆ ในทุกระดับ การประสานงานอย่างมีประสิทธิภาพของแผนก สาขา องค์กร และการดูแลประชาชน ภาคการศึกษาของเขต Trang Dinh ได้ดำเนินการเลียนแบบได้ดีและประสบผลสำเร็จในเชิงบวก ตอบสนองข้อกำหนดของนวัตกรรมการศึกษาทั่วไปตามมติที่ 29 จนถึงปัจจุบัน ทั้งเขตมีโรงเรียนอนุบาล 20 แห่ง ห้องเรียน 153 ห้อง ระดมนักเรียน 3,653 คน ระดับประถมศึกษา มี 26 โรงเรียน 242 ห้องเรียน นักเรียน 5,156 คน โรงเรียนมัธยมศึกษามี 26 โรงเรียน 144 ห้องเรียน และนักเรียน 3,742 คน โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายมี 3 โรงเรียน มี 47 ห้องเรียน และมีนักเรียน 1,768 คน ตั้งแต่ปี 2559 ถึงปัจจุบัน เขตได้รับการศึกษาระดับประถมศึกษาปีที่ 3 สำเร็จ ภายในปี 2565 เขตจะบรรลุการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายระดับ 2
กลุ่มและบุคคลได้รับเกียรติบัตรเกียรติคุณจากประธานคณะกรรมการประชาชนอำเภอสำหรับผลงานดีเด่นในการปฏิบัติตามมติที่ 29 ประจำงวดปี 2556 - 2566
โครงสร้างพื้นฐานได้รับการค่อยๆ ลงทุนและสร้างขึ้นในทิศทางที่มั่นคงและทันสมัย งานสร้างโรงเรียนที่ได้มาตรฐานระดับชาติได้รับการเอาใจใส่และกำหนดทิศทางเสมอมา จนถึงปัจจุบันทั้งเขตมีโรงเรียนที่ได้มาตรฐานระดับชาติ 25 แห่ง คิดเป็น 40% (เพิ่มขึ้น 14 โรงเรียน เพิ่มขึ้น 23.6% เมื่อเทียบกับปี 2013)
คณาจารย์มีความรับผิดชอบสูง ทุ่มเท และมีความหลงใหลในอาชีพของตนเอง ปัจจุบัน บุคลากรฝ่ายบริหารและครูในเขตพื้นที่มีวุฒิการศึกษาระดับกลางขึ้นไปถึงร้อยละ 100 คุณภาพการศึกษามีการเปลี่ยนแปลงในเชิงบวกมากมาย การสอนภาษาต่างประเทศและเทคโนโลยีสารสนเทศต้องได้มาตรฐานและใช้งานได้จริง โดยให้ผู้เรียนสามารถนำไปปฏิบัติได้อย่างสอดประสานกันตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ขึ้นไป งานการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ การให้คำแนะนำนิสิตนักศึกษาเกี่ยวกับการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ได้ดำเนินไปอย่างมีประสิทธิผล ส่งผลให้มีโครงการที่ได้รับรางวัลระดับจังหวัดจำนวน 72 โครงการ โครงการ 1 คว้ารางวัลชมเชยในการประกวด “ความคิดสร้างสรรค์ของเยาวชนและเด็ก” จัดโดยสหภาพสมาคมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเวียดนาม
นอกจากนี้การทำงานด้านการศึกษาและการฝึกอบรมของอำเภอยังคงมีข้อจำกัด เช่น หน่วยงานระดับตำบลบางแห่งไม่มีการนำและกำกับดูแลอย่างใกล้ชิด การเผยแพร่และโฆษณาชวนเชื่อไม่ได้สม่ำเสมอ ทั่วถึงและไม่มีประสิทธิผล การประสานงานไม่ใกล้ชิด บทบาทของแนวร่วมปิตุภูมิ สหภาพ สมาคม ชุมชนต่างๆ ไม่ได้ส่งเสริมอย่างเหมาะสม การที่ผู้จัดการและครูจำนวนหนึ่งตระหนักถึงจุดประสงค์และเนื้อหาของมติยังไม่ลึกซึ้งนัก ไม่ค่อยกระตือรือร้นและกระตือรือร้นในการปฏิบัติงานและแนวทางแก้ไขปัญหาเพื่อตอบสนองความต้องการด้านนวัตกรรม
ในการประชุม ผู้แทนได้หารือกันถึงประเด็นต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติตามมติฉบับที่ 29 ในหน่วยงานของตนในช่วงที่ผ่านมา ตลอดจนเสนอและแนะนำประเด็นต่างๆ ในการปฏิบัติตามมติฉบับที่ 29 ในช่วงเวลาข้างหน้า
สำหรับภารกิจในระยะต่อไปนั้น อำเภอยังคงเน้นการจัดระบบและปฏิบัติตามมติที่ 29 ต่อไป การเสริมสร้างความเป็นผู้นำของพรรค การบริหารจัดการของรัฐ บทบาทของแนวร่วมปิตุภูมิ องค์กรทางสังคม-การเมือง การระดมการมีส่วนร่วมขององค์กรทางสังคมและประชาชนในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมในทิศทางที่ยั่งยืน การสร้างทีมครูและผู้บริหารการศึกษาเพื่อตอบสนองความต้องการด้านนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรม ดำเนินการทบทวนและจัดระบบเครือข่ายโรงเรียนและชั้นเรียนทุกระดับอย่างเหมาะสมเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับความต้องการด้านการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมและการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลของท้องถิ่น ส่งเสริมการเข้าสังคมและเพิ่มสิ่งอำนวยความสะดวกเพื่อประกันคุณภาพกิจกรรมการศึกษา
ในโอกาสนี้ กลุ่ม 16 กลุ่มและบุคคล 20 ราย ได้รับเกียรติบัตรจากประธานคณะกรรมการประชาชนอำเภอ สำหรับผลงานดีเด่นในการปฏิบัติตามมติที่ 29 ประจำปี 2556 - 2566
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)