การกลับไปโรงเรียนหลังเทศกาลตรุษจีนไม่ใช่เรื่องง่ายสำหรับนักเรียนส่วนใหญ่เสมอไป ดังนั้น โรงเรียนในนครโฮจิมินห์จึงมีมาตรการที่แตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับอายุเพื่อให้นักเรียนกลับมาเรียนหนังสืออีกครั้ง
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/1 ของโรงเรียนประถมเลืองดิญเกว เขต 3 นครโฮจิมินห์ ตื่นเต้นเมื่อได้รับเงินและของขวัญจากคุณครู - ภาพ: MY DUNG
วันย้อนกลับไปที่โรงเรียนหลังจากเทศกาล Tet At Ty ของ Ha นักเรียนจากโรงเรียนมัธยม Nguyen Van To เขต 10 นครโฮจิมินห์ เป็นวันที่มีเรื่องราวมากมายที่จะบอกเล่า เพราะว่าฉันอยู่ในชั้นเรียน ฉันจึงได้เข้าร่วมเกมต่างๆ มากมาย กิจกรรมท้าทายในฤดูใบไม้ผลิ และกิจกรรมต่างๆ กับทางโรงเรียนและชั้นเรียนมากมาย
“การไปโรงเรียนเป็นเรื่องสนุก”
ฮ่ากล่าวว่าในชั้นเรียนนักเรียนจะได้รับเงินรางวัลจากครูและที่สำคัญในแต่ละวิชาจะมีแบบทดสอบโบนัสในช่วงต้นฤดูใบไม้ผลิเพื่อให้คะแนนพิเศษอีกด้วย “การไปโรงเรียนช่วงต้นปีใหม่ ถ้าตอบผิดโดยไม่ได้ตั้งใจ คุณครูจะไม่หักคะแนน แต่จะกระตุ้นให้นักเรียนตอบถูกเพื่อสะสมคะแนนเพิ่ม ดังนั้นการไปโรงเรียนหลังเทศกาลตรุษจีนจึงไม่เครียด” - ฮา กล่าว
นอกจากนั้น หลังจากวันแรกของภาคเรียน โรงเรียนมัธยม Nguyen Van To ยังให้เด็กๆ เชื่อมโยงกันผ่านกิจกรรมกลางชั้นเรียน และจะมีการแสดงร่วมกันเป็นเวลาหลายนาทีทุกวัน เป็นช่วงเวลาที่ทั้งโรงเรียนมารวมตัวกันและเต้นรำตามจังหวะดนตรี
ที่โรงเรียนประถมศึกษาฟู้เถาะ เขต 11 พื้นที่โรงเรียนหลังเทศกาลเต๊ตก็คึกคักไปด้วยกิจกรรมต่างๆ มากมายเพื่อช่วยให้นักเรียนกลับมาสู่จังหวะการเรียนรู้ โรงเรียนยังคงรักษาบรรยากาศฤดูใบไม้ผลิไว้ก่อนวันตรุษจีนเพื่อต้อนรับนักเรียนกลับมาโรงเรียนด้วยกิจกรรมทั่วไปและแยกกันมากมายสำหรับแต่ละชั้นเรียน
“ในชั้นเรียน คุณครูจะจัดเกมต่างๆ มากมาย เช่น เก็บดอกไม้ ตอบคำถามในหลายๆ วิชา เมื่อตอบถูกแต่ละข้อ เราก็จะได้จับฉลากเงินรางวัล... และเมื่อเรามีกิจกรรมกับทางโรงเรียน เราก็ไปกับคุณครูเพื่อแจกต้นไม้ รดน้ำต้นไม้... ฉันชอบกลับไปโรงเรียน การไปโรงเรียนสนุกมาก” – ทูเยต นี นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนประถมศึกษาฟูเถา กล่าว
สำหรับนักเรียนที่โรงเรียนประถมศึกษาเลืองดิญเกว เขต 3 แต่ละชั้นเรียนจะมีวิธีการ "ดึงดูดนักเรียน" กลับมาเรียนหนังสือที่แตกต่างกัน ในชั้นเรียนที่ 4/1 ในวันแรกที่กลับมาโรงเรียนหลังเทศกาลเต๊ต นักเรียนทุกคนได้รับเงินนำโชค (เงินนำโชค) จากครูประจำชั้นและกระปุกออมสินเพื่อดำเนินโครงการเชื่อมโยงความรักระยะยาวที่มีความหมาย
ไม่เพียงแต่เด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษาและมัธยมศึกษาเท่านั้น แต่เด็กนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาอีกจำนวนมากก็รู้สึกมีความสุขกับ "รางวัล" เมื่อกลับมาโรงเรียนหลังวันหยุดตรุษจีน
“ฉันชอบความรู้สึกที่ได้พูดคุยถึงปริศนาที่ครูให้กับเพื่อน ๆ ในวันแรกของโรงเรียนหลังเทศกาลเต๊ด ทุกปีโรงเรียนจะยกคำพูดที่มีชื่อเสียงมาพูดเพื่อให้เราสามารถพูดคุยกันอย่างสนุกสนานเกี่ยวกับปีใหม่” – มินห์ อันห์ นักเรียนของโรงเรียนมัธยมศึกษา Bui Thi Xuan เขต 1 กล่าว
ทุกวันนี้ทุกวันอยู่ที่โรงเรียนเป็นเรื่องสนุก ฉันเพิ่งได้รับเงินโชคดีจากครู และเพื่อนๆ ของฉันก็เล่าเรื่องเกี่ยวกับเทศกาลเต๊ตให้ฉันฟัง
เยน มินห์ (นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/1 โรงเรียนประถมศึกษาเลืองดิญเกว เขต 3 นครโฮจิมินห์)
ของขวัญ “รางวัล”
ตามการสำรวจของ Tuoi Tre ในโรงเรียนประถม โรงเรียนมัธยมศึกษา และโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายบางแห่งในนครโฮจิมินห์ เมื่อวันที่ 5 กุมภาพันธ์ จำนวนนักเรียนที่กลับมาโรงเรียนหลังเทศกาลเต๊ตยังไม่เต็ม บางชั้นเรียนมีนักเรียนมากกว่า 10 คนที่กำลัง "ทัศนศึกษาฤดูใบไม้ผลิ" และยังไม่มาถึงโรงเรียน
“ทุกปี จำนวนนักเรียนที่กลับมาโรงเรียนหลังเทศกาลเต๊ดมักจะไม่มาก นี่เป็นสถานการณ์ทั่วไปในโรงเรียนหลายแห่งในนครโฮจิมินห์ เนื่องจากนักเรียนกลับบ้านเกิดแล้วแต่ยังไม่สามารถกลับมาได้ แต่ในปีนี้ ดูเหมือนว่าจำนวนนักเรียนที่หายไปจะมากขึ้น เนื่องจากทัศนคติของผู้ปกครองเปลี่ยนไป ปัจจุบัน ผู้ปกครองหลายคนให้ความสำคัญกับประสบการณ์เทศกาลเต๊ดของลูกๆ มากกว่าช่วงไม่กี่วันแรกของภาคเรียนในปีใหม่ ดังนั้น โรงเรียนต้องพยายามให้วันแรกของฤดูใบไม้ผลิเต็มไปด้วยความตื่นเต้นในการเรียนของนักเรียน” ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาแห่งหนึ่งในนครโฮจิมินห์กล่าว
ครู Chau Hien Duc หัวหน้าชั้น ป.4 โรงเรียนประถมศึกษา Luong Dinh Cua เขต 3 แสดงความเห็นว่า หลังเทศกาลเต๊ต นักเรียนหลายคนยังคงอยากพักผ่อนและสนุกสนานกับครอบครัว ซึ่งเป็นสถานการณ์ทั่วไป เพื่อทำความเข้าใจกับจิตวิทยาทั่วไปนี้ ก่อนถึงวันเต๊ต คุณครูดึ๊กจึงเตรียม "กลเม็ด" ต่างๆ ไว้เพื่อให้เด็กนักเรียนกลับเข้าชั้นเรียนหลังวันเต๊ตด้วยความกระตือรือร้น
“ก่อนถึงเทศกาลตรุษจีน ฉันมักจะ “แขวน” ของขวัญเพื่อกระตุ้นจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ เช่น “การทำไดอารี่วันตรุษจีน” จะต้องส่งในวันแรกของภาคเรียนเพื่อแลกรับบัตรขูด บัตรขูดเหล่านี้เป็นของขวัญที่กำลังเป็นที่นิยมสำหรับนักเรียน นักเรียนชอบที่จะมีไว้ในครอบครอง ดังนั้น นักเรียนจึงตื่นเต้นมากที่จะได้กลับไปโรงเรียนเพื่อแลกรับของขวัญ
ฉันยังแบ่งปันโชคดีตลอดปีการศึกษาเพื่อให้นักเรียนได้สนุกกับการไปโรงเรียน เช่น หากในวันแรกของภาคเรียนพวกเขาเขียนได้สวยงามไม่มีขีดฆ่าหรือผิดพลาดในการคำนวณ ฉันเชื่อว่าทั้งภาคเรียนนี้จะเต็มไปด้วยเกรดดีและชื่อที่ยอดเยี่ยมหรือหากพวกเขาสนทนาอย่างกระตือรือร้นในกลุ่ม 4 คนและทำงานอย่างรวดเร็วทั้งปีจะประสบความสำเร็จเสมอ" มร. ดึ๊กกล่าว
ไม่เพียงเท่านั้น เพื่อช่วยให้นักเรียนกลับมาเรียนได้อีกครั้ง ในช่วงวันแรกๆ ของภาคเรียนหลังวันเต๊ต ครูจะขอให้นักเรียนทำงานเป็นกลุ่ม ไม่ใช่ทำงานคนเดียว และนำหัวข้อการเรียนมาใกล้กับช่วงฤดูใบไม้ผลิอย่างชำนาญ เพื่อให้นักเรียนมีสื่อการเรียนรู้ที่น่าตื่นเต้นและกระตือรือร้น
“เมื่อเรียนรู้การเขียนเกี่ยวกับต้นไม้ ฉันให้ทั้งชั้นเรียนพูดคุยกันเกี่ยวกับต้นแอปริคอต ต้นพีช ต้นคัมควอต... โดยทำงานเป็นกลุ่ม นักเรียนพูดคุยกันอย่างกระตือรือร้น ดังนั้น หลังจากวันแรกที่มีนักเรียนหายไป 2 คน ในวันที่สอง ชั้นเรียนมีนักเรียน 42 คน และทุกคนก็ตื่นเต้นที่จะมีส่วนร่วมในการสนทนา” มร. ดั๊กเปิดเผย
สร้างแรงบันดาลใจในการเรียนรู้
นายฮวีญ ทันห์ ฟู ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษา Bui Thi Xuan เขต 1 นครโฮจิมินห์ กล่าวว่า สำหรับนักเรียนมัธยมปลาย การสร้างแรงบันดาลใจในการเรียนรู้จะง่ายกว่านักเรียนที่อายุน้อยกว่า เนื่องจากพวกเขารู้วิธีกำหนดเป้าหมายการเรียนรู้ของตัวเองอยู่แล้ว อย่างไรก็ตามในช่วงเริ่มต้นปีใหม่ โรงเรียนและครูยังคงต้องมี “กลเม็ด” เพื่อให้นักเรียนกลับมาเรียนหนังสืออีกครั้ง
“ทางโรงเรียนจะจัดพื้นที่ส่วนกลางใต้ธงในวันแรกที่เปิดเทอม จากนั้นจะให้เวลาครูประจำวิชาจัดกิจกรรมดึงดูดให้นักเรียนกลับมาเรียนที่โรงเรียนอย่างมีความสุข ซึ่งรวมถึงการส่งคำอวยพรให้นักเรียนและทำคลิปตลกๆ ของนักเรียนในช่วงปีใหม่เพื่อแชร์กับชั้นเรียนและครูด้วย” นายฟู กล่าว
ที่มา: https://tuoitre.vn/nhieu-chieu-du-hoc-sinh-den-truong-sau-tet-20250206081316659.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)