ตามกรอบความสามารถด้านดิจิทัลสำหรับผู้เรียนที่ออกใหม่ล่าสุด การนำ AI มาใช้ในการเรียนรู้และการทำงานถือเป็นความสามารถด้านดิจิทัลประการหนึ่งที่จำเป็นต้องเน้นในการฝึกอบรมในสถาบันการศึกษา
การประยุกต์ใช้ AI (ปัญญาประดิษฐ์) เป็นหนึ่งในความสามารถด้านดิจิทัลที่ระบุไว้ในข้อกำหนดว่าด้วยกรอบความสามารถด้านดิจิทัลสำหรับผู้เรียนที่ออกโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กฎระเบียบนี้จะมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 11 มีนาคม พ.ศ. 2568
กรอบความสามารถด้านดิจิทัลสำหรับผู้เรียนเป็นระบบที่อธิบายทักษะและความรู้ที่จำเป็นสำหรับผู้เรียนในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีประสิทธิภาพในการศึกษา การทำงาน และการใช้ชีวิต
ระบบจะช่วยระบุระดับความรู้ด้านดิจิทัลและส่งเสริมการพัฒนาทักษะที่เหมาะสม ในที่นี้ ความสามารถด้านดิจิทัลถูกกำหนดให้เป็นความสามารถในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อทำงานเฉพาะให้เสร็จสมบูรณ์หรือเพื่อแก้ไขปัญหาในทางปฏิบัติ
กรอบความสามารถด้านดิจิทัลได้รับการจัดตั้งขึ้นเพื่อใช้เป็นพื้นฐานในการพัฒนามาตรฐานโปรแกรมการฝึกอบรมและการศึกษา สื่อการเรียนรู้ และเอกสารแนะแนวเกี่ยวกับการพัฒนาความสามารถด้านดิจิทัล
นี่เป็นพื้นฐานสำหรับการประเมินผลที่ประสบความสำเร็จในด้านความสามารถด้านดิจิทัลของผู้เรียนในโปรแกรมการศึกษา และสำหรับการพัฒนาเกณฑ์ในการทดสอบ ประเมิน และรับรู้ความสามารถด้านดิจิทัล
การออกกฎระเบียบนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อให้แน่ใจว่าข้อกำหนดความสามารถด้านดิจิทัลของผู้เรียนมีความสอดคล้องกัน และเพื่อเปรียบเทียบหรืออ้างอิงระหว่างโปรแกรมการศึกษาอีกด้วย
กรอบความสามารถดิจิทัลสำหรับผู้เรียนประกอบด้วย 6 โดเมนความสามารถ โดยแต่ละโดเมนมีสมรรถนะองค์ประกอบ 24 ประการ แบ่งเป็น 4 ระดับ ตั้งแต่ขั้นพื้นฐานถึงขั้นสูง ตามระดับต่างๆ ทั้งหมด 8 ระดับ
โดเมนความสามารถเหล่านี้รวมถึง: การขุดข้อมูลและข้อมูล การสื่อสารและการทำงานร่วมกันในสภาพแวดล้อมดิจิทัล การสร้างเนื้อหาดิจิทัล ปลอดภัย; การแก้ไขปัญหา; การประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์
สถาบันการศึกษาจะดำเนินการวิจัย เสริม และอัปเดตข้อกำหนดความสามารถด้านดิจิทัลสำหรับผู้เรียนในโปรแกรม สื่อการเรียนรู้ และเอกสารแนะแนว โดยให้แน่ใจว่ามีเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการนำไปปฏิบัติตามทิศทางและคำแนะนำของหน่วยงานบริหารระดับสูงและกฎหมายที่เกี่ยวข้องในปัจจุบัน
ที่มา: https://vietnamnet.vn/nguoi-tre-viet-phai-hieu-va-biet-ung-dung-ai-2369145.html
การแสดงความคิดเห็น (0)