สิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียนมัธยมวินห์ดิงห์ได้รับการลงทุนอย่างดี - ภาพ: ทีวี
ขณะนั้น อำเภอเตรียวฟองมีโรงเรียนที่บรรลุมาตรฐานระดับชาติจำนวน 29 จาก 45 แห่ง โดยมีอัตราความสำเร็จอยู่ที่ 64.4% คุณภาพการศึกษาในทุกระดับได้รับการปรับปรุงให้ดีขึ้น ส่งผลให้มีอัตราการสำเร็จการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและอัตราการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยค่อนข้างสูง ในปีการศึกษา 2561-2562 นักเรียน 100% สำเร็จการศึกษาระดับประถมศึกษา 99.47% สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 89.88% สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย และนักเรียนมากกว่า 70% สอบเข้ามหาวิทยาลัยและวิทยาลัยผ่าน
อย่างไรก็ตาม การประชุมสมัชชาพรรคเขตเตรียวฟองครั้งที่ 20 สมัยประชุม 2020-2025 ได้ชี้ให้เห็นว่า นอกเหนือจากผลลัพธ์ที่บรรลุแล้ว ภาคส่วนการศึกษาและฝึกอบรมของเขตยังคงมีข้อบกพร่องและข้อจำกัดบางประการ เช่น คุณภาพการศึกษาและฝึกอบรมยังไม่สูงในบางด้าน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านการศึกษาที่สำคัญ ดังนั้น ในปีการศึกษา 2563-2568 คณะกรรมการพรรคเขต Trieu Phong จึงเรียกร้องให้ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมในท้องถิ่นรักษาการจัดการศึกษาในระดับก่อนวัยเรียนอายุ 5 ขวบ การศึกษาในระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาให้ทั่วถึงยิ่งขึ้น และสร้างโรงเรียนที่ตรงตามมาตรฐานระดับชาติให้ได้ 100%
เพื่อบรรลุเป้าหมายนั้น มติของการประชุมใหญ่พรรคเขต Trieu Phong สมัยที่ 2020-2025 ระบุอย่างชัดเจนว่าภาคส่วนการศึกษาและการฝึกอบรมของเขตจะยังคงส่งเสริมการดำเนินการตามมติหมายเลข 29 ของคณะกรรมการกลางพรรคชุดที่ 11 ว่าด้วยนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรม เพื่อตอบสนองความต้องการของการพัฒนาอุตสาหกรรมและการปรับปรุงให้ทันสมัยในบริบทของเศรษฐกิจตลาดแบบสังคมนิยมและการบูรณาการระหว่างประเทศ
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การมุ่งเน้นการดำเนินการตามแผนและหลักสูตรการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561 ให้ดี การส่งเสริมการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ การกระตุ้นให้องค์กรและบุคคลต่างๆ ลงทุนและพัฒนาการศึกษานอกภาครัฐ ตลอดจนการคิดค้นนวัตกรรมวิธีการสอนอย่างเข้มข้นที่เกี่ยวข้องกับเป้าหมายในการพัฒนาคุณภาพและความสามารถของนักเรียน
หลังจากได้ดำเนินการตามมติของการประชุมใหญ่พรรคเขต Trieu Phong อย่างใกล้ชิดแล้ว กรมการศึกษาและฝึกอบรมของเขต Trieu Phong ยังคงนำโซลูชันต่างๆ มากมายไปปรับใช้อย่างพร้อมเพรียงกัน ด้วยเหตุนี้ ให้ดำเนินการปรับปรุงคุณภาพและประสิทธิผลการบริหารจัดการของรัฐด้านการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่อง พร้อมทั้งจัดและปรับเปลี่ยนทีมงานผู้บริหาร ครู และบุคลากรที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้เหมาะสม
ทุกปี คณะกรรมการประชาชนระดับเขตจะสั่งให้หน่วยงาน หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง และกรมการศึกษาและฝึกอบรม ตรวจสอบขนาดของโรงเรียนและห้องเรียนอย่างสม่ำเสมอ เพื่อคัดเลือกครูทุกระดับ เพื่อให้แน่ใจว่ามีปริมาณและโครงสร้างเพียงพอ ตอบสนองความต้องการในการสอน ตามเจตนารมณ์ของมติหมายเลข 29 ของคณะกรรมการกลางพรรคชุดที่ 11
ในระหว่างกระบวนการสรรหา การคัดเลือกจะจัดขึ้นอย่างเปิดเผยและยุติธรรม โดยคัดเลือกทีมตามความต้องการ แผนกการศึกษาและการฝึกอบรมของเขตมุ่งเน้นไปที่การปลูกฝังจริยธรรม การทำงานด้านอุดมการณ์และการเมืองที่ดีให้กับทีมผู้จัดการและครู และการนำกฎระเบียบที่เป็นประชาธิปไตยมาใช้ในโรงเรียน
เพื่อพัฒนาคุณภาพการสอนและการเรียนรู้ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมเขต Trieu Phong มุ่งเน้นที่การพัฒนาองค์ประกอบพื้นฐานของการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างเข้มแข็งและพร้อมกันในทิศทางของการให้ความสำคัญกับการพัฒนาคุณภาพและความสามารถของนักเรียน ซึ่งมุ่งมั่นพัฒนาวิธีการสอนและการเรียนรู้ในทิศทางที่ทันสมัย ส่งเสริมความคิดเชิงบวก ความกระตือรือร้น ความคิดสร้างสรรค์ และการประยุกต์ใช้ความรู้และทักษะของผู้เรียน
ด้วยแนวทางดังกล่าว จนถึงปัจจุบัน อำเภอ Trieu Phong มีโรงเรียนที่บรรลุมาตรฐานระดับชาติ 40/42 แห่ง คิดเป็นอัตรา 95.2% โดยมีโรงเรียน 34 แห่งที่บรรลุมาตรฐานระดับชาติระดับ 1 6 โรงเรียนบรรลุมาตรฐานระดับชาติระดับ 2 นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ถึงปีที่ 5 เรียนภาษาต่างประเทศ 100% ตามโปรแกรมใหม่ โรงเรียนกว่า 30% สอนภาษาต่างประเทศให้กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และปีที่ 2 100% ของตำบลและเมืองรักษาผลลัพธ์ของการจัดการศึกษาระดับก่อนวัยเรียนให้เป็นสากลสำหรับเด็กอายุ 5 ขวบอย่างมั่นคง บรรลุการศึกษาระดับประถมศึกษาถ้วนหน้าระดับ 3, การศึกษาระดับมัธยมศึกษาถ้วนหน้าระดับ 3, การศึกษาระดับรู้หนังสือถ้วนหน้าระดับ 2 นักเรียนวัยเรียน 100% เข้าเรียนในโรงเรียนประถมศึกษา, 99.7% เข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษา นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 100 เรียน 2 ชั่วโมง/วัน อัตราส่วนผู้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นที่เข้าศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 หรือเทียบเท่าในแต่ละปีสูงกว่าร้อยละ 98 อัตราการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในแต่ละปีอยู่ที่มากกว่า 98%
เป็นเวลาหลายปีแล้วที่โรงเรียน 100 เปอร์เซ็นต์มีสมาร์ททีวีที่เชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตเพื่อใช้ในการสอน และครู 100 เปอร์เซ็นต์นำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการสอน โรงเรียนส่วนใหญ่มีห้องประชุมออนไลน์ที่เชื่อมต่อกับสะพานหลักที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพื่อใช้ในการประชุม การสัมมนา และการประชุมสัมมนาต่างๆ คุณภาพการศึกษาที่สำคัญได้รับการปรับปรุงอย่างมีนัยสำคัญ ในปีการศึกษา 2566-2567 มีนักเรียนเข้าร่วมการแข่งขันนักเรียนดีเด่นระดับเขตกว่า 400 คน โดยได้รับรางวัลจำนวน 195 คน
นับตั้งแต่ต้นปี 2568 อำเภอ Trieu Phong ได้ดำเนินการตามแนวทางแก้ไขต่างๆ อย่างต่อเนื่องเพื่อสร้างโรงเรียนอีก 2 แห่งที่เหลือที่ไม่ได้มาตรฐานระดับชาติ ได้แก่ โรงเรียนอนุบาล Trieu Long และโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษา Trieu Giang ให้เป็นไปตามมาตรฐานในปีนี้ ภายในปี 2573 อำเภอ Trieu Phong พยายามระดมเด็กๆ 50% ไปโรงเรียนอนุบาล 95% ของเด็กก่อนวัยเรียน ลดอัตราเด็กขาดสารอาหารให้ต่ำกว่า 3% โรงเรียนอนุบาลมากกว่า 90% เป็นอาคารหลายชั้นและแข็งแรงขึ้น รักษาให้เด็กๆ 100% ได้ไปโรงเรียนประถมศึกษา เด็กๆ มากกว่า 99.5% ได้ไปโรงเรียนในวัยที่เหมาะสม นักเรียนประถมศึกษา 100% เรียน 2 ชั่วโมง/วัน และนักเรียนมัธยมศึกษา 50% เรียน 2 ชั่วโมง/วัน อัตราผู้สำเร็จการศึกษาจากมัธยมศึกษาที่เข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มากกว่า 99.7% ผู้สำเร็จการศึกษาจากมัธยมศึกษาที่เข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มากกว่า 99%
นอกจากนี้ เขตยังรักษาระดับผลลัพธ์ของการปรับการศึกษาในระดับก่อนวัยเรียนสำหรับเด็กอายุ 5 ขวบให้ทั่วถึง 100% ปรับการศึกษาในระดับประถมศึกษา ปรับการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนต้นให้ทั่วถึง และการขจัดการไม่รู้หนังสือให้ทั่วถึง 100% ของโรงเรียนอนุบาลและโรงเรียนทั่วไปบรรลุและรักษามาตรฐานระดับชาติไว้ โดยที่โรงเรียนมากกว่า 20% บรรลุมาตรฐานระดับชาติที่ระดับ 2
ตวนเวียด
ที่มา: https://baoquangtri.vn/nganh-giao-duc-va-dao-tao-huyen-trieu-phong-dat-nhieu-ket-qua-noi-bat-192628.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)