ในช่วงไม่กี่วันที่ผ่านมา ภาคการศึกษาได้หารือกันอย่างต่อเนื่องถึงแผนของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมที่จะเข้มงวดการรับสมัครเร็วและเสนอการเปลี่ยนแปลงในการตรวจสอบบันทึกทางวิชาการ เมื่ออ่านบทความเกี่ยวกับปัญหานี้ ฉันก็คิดว่า "น่าจะทำเรื่องนี้ไปตั้งนานแล้ว"
คะแนนวิชาการ “พุ่งสูง”
GPA เป็นปัจจัยที่ประเมินความสามารถในการเรียนรู้และการฝึกอบรมของนักศึกษาอย่างเป็นกลางและเป็นธรรม แต่ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา เมื่อการใช้สำเนาผลการเรียนเพื่อการสมัครเข้าเรียนเป็นที่นิยมมากขึ้น ฉันพบว่าคะแนนนี้ไม่ยุติธรรมอีกต่อไป เนื่องจากมัน "เพิ่มขึ้น" อย่างไม่สมเหตุสมผล
ฉันเป็นครูสอนวิชาที่รับผิดชอบเฉพาะบางวิชาเท่านั้น เมื่อสิ้นภาคเรียนหรือสิ้นปีการศึกษา ครูประจำชั้นของแต่ละชั้นเรียนจะมาพบฉันเป็นการส่วนตัวและขอให้ฉัน "ช่วยยกระดับเกรด" ของนักเรียน โดยให้เหตุผลว่า "เราจะรู้สึกมั่นใจในการตรวจสอบผลการเรียนของพวกเขาได้ก็ต่อเมื่อเกรดของพวกเขาคงที่เท่านั้น"
นางสาว KA ไม่สนับสนุนการรับเข้าเรียนแบบแพร่หลายในปัจจุบันโดยพิจารณาจากผลการเรียนเป็นหลัก (ภาพประกอบ: ข่องเหงียน)
มีผู้ปกครองคนหนึ่งมาที่บ้านฉันพร้อมนำของขวัญมาขอให้ฉันเพิ่มคะแนนของลูกเขา แต่ฉันปฏิเสธ ตอนออกไปผู้ปกครองก็ยังบอกว่า “ทุกอย่างขึ้นอยู่กับครู” ฉันก็ไม่เข้าใจเหมือนกันว่าทำไมพวกเขาต้องพึ่งฉันทุกอย่าง ในขณะที่การเรียนนั้นเป็นความรับผิดชอบของลูกพวกเขา
ตอนที่ฉันเริ่มสอนครั้งแรก ฉันไม่มีประสบการณ์เลย ฉันจึงปฏิเสธคำขอใดๆ ที่ต้องการยกระดับเกรดของฉัน แต่ค่อยๆ ตระหนักว่าการ "ปรับปรุงคะแนนของนักเรียน" กลายเป็น "กฎที่ไม่ได้พูดออกมา" ในโรงเรียน ไม่ใช่แค่ฉันเท่านั้น คุณครูในโรงเรียนอื่นๆ หลายแห่งก็ทำแบบเดียวกัน และคะแนนก็เพิ่มสูงขึ้นอย่างมากด้วย เพราะฉะนั้นถ้าฉันไม่ทำ ฉันก็คงจะกลายเป็นคนที่แตกต่างไป
ดังนั้นฉันจึงเริ่มชินกับการเพิ่มเกรดของนักเรียน จากคะแนนสอบปากเปล่าเป็นการทดสอบ 15 นาทีและคะแนนเรียนคาบเดียว แต่ฉันยังคงปรับคะแนนแบบคัดเลือกเฉพาะนักเรียนที่มีศักยภาพในการเรียนรู้จริงๆ แต่ทำคะแนนสอบได้ไม่ดี ฉันไม่สามารถเปลี่ยนนักเรียนธรรมดาๆ ให้กลายเป็นนักเรียนดีได้ ฉันไม่ทำแบบนั้นเพราะมันจะส่งผลเสียต่อพวกเขา ทำให้พวกเขาคิดว่าตัวเองดีและละเลยการเรียน
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมต้องเข้มแข็งยิ่งขึ้น
เป็นเวลาหลายปีแล้วที่การรับเข้ามหาวิทยาลัยโดยพิจารณาจากประวัติผลการเรียนนั้นมีความขัดแย้งกันอยู่เสมอ แต่ทางมหาวิทยาลัยต่างๆ ก็ยังคงใช้วิธีการนี้อยู่ โดยมีการกำหนดโควตาการรับเข้าเรียนค่อนข้างมาก ฉันเข้าใจว่าทำไมโรงเรียนถึงทำแบบนี้
ในปัจจุบันมหาวิทยาลัยในประเทศไม่ใช่เส้นทางเดียวสำหรับนักศึกษา คุณสามารถเรียนต่อต่างประเทศ ทำงานต่างประเทศ หรือเรียนรู้วิชาชีพเพื่อให้ได้งานเร็วขึ้น มหาวิทยาลัยของรัฐเจริญรุ่งเรือง มหาวิทยาลัยเอกชนผุดขึ้นมากมายราวกับดอกเห็ด แต่จำนวนผู้สมัครที่ต้องการเรียนในมหาวิทยาลัยไม่ได้เพิ่มขึ้นมากนัก ทำให้มีอุปทานเริ่มเกินความต้องการ เนื่องจากอุปทานมีเพิ่มมากขึ้น โรงเรียนบางแห่งจึงจำเป็นต้องหาวิธีดึงดูดนักเรียน และวิธีการรับสมัครแบบใช้ผลการเรียนเป็นเกณฑ์ถือเป็นทางออกที่ดีที่สุด
โดยส่วนตัว ฉันคิดว่าปรากฏการณ์การที่ผลการเรียนในระดับสูงเกินความเป็นจริงในปัจจุบันนั้นส่วนหนึ่งเป็นเพราะความผิดของโรงเรียน เมื่อโรงเรียนกำหนดเกณฑ์การรับเข้าเรียนโดยอิงจากผลการเรียน ซึ่งสามารถนำมารวมกับปัจจัยอื่นๆ หรือพิจารณาแยกกัน นักเรียนก็จะต้องการปรับปรุงเกรดสุดท้ายของตนเพื่อเพิ่มโอกาสในการรับเข้าเรียน เมื่อถึงเวลานั้น ครูผู้สอนซึ่งเป็นกังวลมากเกี่ยวกับโอกาสที่นักเรียนจะเข้ามหาวิทยาลัย จะหาวิธีช่วยปรับปรุงผลการเรียนของตนเอง
ฉันพบว่าการรับเข้าเรียนก่อนกำหนดโดยใช้ผลการเรียนจากโรงเรียนหลายแห่งไม่ดีนัก โดยทั่วไปโรงเรียนจะอนุญาตให้นักเรียนสมัครได้ในช่วงปีการศึกษาและใช้เกรดจาก 5 ภาคการศึกษาเท่านั้น (ยกเว้นภาคการศึกษาที่ 2 ของเกรด 12) ปัญหาเกี่ยวกับเรื่องนี้ก็คือ นักเรียนอาจมีความคิดที่จะละเลยการเรียนในช่วงภาคการศึกษาที่เหลือ ทั้งที่ภาคการศึกษานั้นมีความสำคัญมาก เนื่องจากเป็นขั้นตอนสุดท้ายของการเตรียมตัวสำหรับการสอบเข้ามัธยมปลาย
ดังนั้น เมื่อกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมมีแผนที่จะเข้มงวดโควตาการรับเข้าเรียนก่อนกำหนดและกำหนดระเบียบปฏิบัติเกี่ยวกับการพิจารณาประวัติผลการเรียนใหม่ ฉันจึงสนับสนุนและหวังเป็นอย่างยิ่งว่ากระทรวงจะส่งเสริมแผนนี้โดยเร็วที่สุด ฉันเองก็หวังว่ากระทรวงจะเข้มงวดมากขึ้นในการจัดการการรับใบทรานสคริปต์ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในโรงเรียน หลีกเลี่ยงสถานการณ์การรับสมัครแบบเปิด ซึ่งทำให้เด็กขาดทักษะและความรู้ และพบว่ายากต่อการเข้าเรียนในมหาวิทยาลัย
นอกจากนี้ ฉันยังอยากส่งความหวังของฉันไปยังมหาวิทยาลัยให้พิจารณากระบวนการรับเข้าเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายอีกครั้ง แทนที่จะพิจารณาบันทึกผลการเรียนอย่างแยกกันอย่างที่บางโรงเรียนทำอยู่ในปัจจุบัน ฉันหวังว่าคะแนนนี้ควรเป็นเพียงปัจจัยรอง หรือกลายเป็นคะแนนโบนัสในการรับเข้าเรียน เช่น คะแนนระดับภูมิภาคหรือคะแนนตามลำดับความสำคัญ
ในส่วนของนักเรียน ฉันหวังว่าพวกเขาจะเข้าใจว่าการเรียนที่โรงเรียนคือเพื่อตัวพวกเขาเองและอนาคตของพวกเขา ดังนั้น แทนที่จะคาดหวังให้ครูเพิ่มคะแนนเพื่อให้เข้ามหาวิทยาลัยได้ง่ายขึ้น นักเรียนควรตั้งเป้าหมายในการฝึกฝนตั้งแต่เนิ่นๆ เพื่อปรับปรุงคะแนนและเพิ่มพูนความรู้เพื่อทำคะแนนสอบเข้ามหาวิทยาลัยให้ดี
ที่มา: https://vtcnews.vn/ข่าวเด่น-ข่าวดัง-ข่าวเด่นภาคใต้ ...
การแสดงความคิดเห็น (0)