ฉันสามารถเปิดหนังสือ 'หัวใจทอง' แทนกองทุนผู้ปกครองได้ไหม?

การเรียกเก็บเงินเกินในช่วงต้นปีมักมาจากกองทุนสมาคมผู้ปกครอง การบริจาคให้กับโรงเรียนโดยเจตนารมณ์ของ "ความสมัครใจ" "การสนับสนุน" "การเข้าสังคม"... แต่ขาดความโปร่งใสและความเท่าเทียม

Tránh lạm thu: Mở sổ 'tấm lòng vàng' thay vì quỹ phụ huynh được không? - Ảnh 1.

เสนอให้ยกเลิกหน้าที่ “เก็บเงิน” ของคณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครอง

หนังสือเวียนที่ 55/2011/TT-BGDDT กำหนดว่าคณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครองไม่มีสิทธิเรียกร้องเงินบริจาคจากนักเรียนหรือครอบครัวของตนได้ในกรณีดังต่อไปนี้: การบริจาคที่ไม่ใช่ความสมัครใจ การบริจาคที่ไม่สนับสนุนกิจกรรมของคณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครองโดยตรง เช่น การปกป้องสิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียน การรักษาความปลอดภัยในโรงเรียน ดูแลการขนส่งนักเรียน การทำความสะอาดห้องเรียน, การทำความสะอาดโรงเรียน; ให้รางวัลแก่ผู้บริหารโรงเรียน ครู และเจ้าหน้าที่ จัดซื้อเครื่องจักร อุปกรณ์ สื่อการสอน สำหรับโรงเรียน ห้องเรียน หรือสำหรับผู้บริหาร ครู และเจ้าหน้าที่โรงเรียน การจัดการสนับสนุนการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนและการการศึกษา ซ่อมแซม อัพเกรด สร้าง...

แต่ “การไม่สมัครใจ” คืออะไร? แนวคิดเรื่อง “ไม่ปฏิบัติตามหลักความสมัครใจ” นี้คือสาเหตุของการเรียกเก็บเงินเกิน เพราะจริงๆ แล้วความสมัครใจนั้นเป็นเพียงพิธีการเท่านั้น แต่จริง ๆ แล้วเป็น “การบังคับโดยสมัครใจ”

คณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครองควรเป็นเพียงสะพานเชื่อมระหว่างโรงเรียนและผู้ปกครองในการให้ความรู้แก่เด็กนักเรียน ไม่ใช่เป็นคณะกรรมการที่ "เก็บเงินพิเศษ" ในช่วงต้นปีการศึกษา

ด้วยเหตุนี้หน้าที่ “การเก็บเงิน” ของคณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครองจึงถูกยกเลิกไปโดยสิ้นเชิง

เพื่อให้มีทรัพยากรในการสนับสนุนโรงเรียนในการดำเนินการสอนและการเรียนรู้ในบริบทของการลงทุนด้านการศึกษาโดยทั่วไปต่ำและเงินทุนสำหรับโรงเรียนมีจำกัด จึงมีความจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องได้รับการสนับสนุนจากธุรกิจและผู้สนับสนุน... โรงเรียนควรเรียกร้องอย่างกล้าหาญจากบุคคลใจบุญเพื่อสนับสนุนเงินทุนเพื่ออำนวยความสะดวกให้กับโรงเรียน การกระทำนี้แสดงถึงความเป็นมนุษย์และความเห็นอกเห็นใจ และจะได้รับการสนับสนุนมากกว่าการระดมเงินบริจาค "โดยสมัครใจ" จากคณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครองในการจัดตั้งกองทุนสมาคม ซึ่งอาจนำไปสู่การเรียกเก็บเงินเกินได้ง่าย

Tránh lạm thu: Mở sổ 'tấm lòng vàng' thay vì quỹ phụ huynh được không? - Ảnh 2. — รายรับและรายจ่ายรวมของชั้นเรียนในโรงเรียนประถมศึกษาฮ่องฮา (เขตบิ่ญถัน นครโฮจิมินห์) ในช่วงเปิดภาคเรียนใหม่ สร้างความปั่นป่วนในความคิดเห็นของประชาชน

นโยบาย “การกำกับดูแล” การศึกษาแบบสังคมนิยม

การให้การศึกษาเป็นสังคมเป็นวิธีแก้ปัญหาที่มีประสิทธิผลในการปรับปรุงสิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียน โดยสนับสนุนให้โรงเรียนปฏิบัติภารกิจการสอนได้อย่างมีคุณภาพและมีประสิทธิภาพในสภาวะที่เงินทุนด้านการศึกษามีจำกัด แต่นโยบายสังคมกลับถูกใช้เป็นโล่กำบังค่าเล่าเรียนที่สูงลิ่วในโรงเรียนบางแห่ง จนทำให้นโยบายด้านมนุษยธรรมนี้ “ผิดทาง” และถูกต่อต้านอย่างหนัก

ค่าเล่าเรียนของโรงเรียนรัฐบาลไม่มากนัก แต่ค่าธรรมเนียมต่างๆ เพิ่มเติมรวมกันมีมูลค่าหลายล้านหรือหลายสิบล้าน นอกเหนือจากค่าใช้จ่ายเล็กๆ น้อยๆ เช่น ค่าไฟ ค่าน้ำ ค่าสุขาภิบาล และค่าจอดรถแล้ว ยังมีรายได้ "มหาศาล" มากมายจากค่าเรียนพิเศษ ค่าปรับปรุงสถานที่ ค่าสมาคมผู้ปกครองโรงเรียนและชั้นเรียน และค่าหอพัก...

หน้าปกแบบ "สมัครใจ" พร้อมกับแบบฟอร์มการระดมผู้ปกครองให้ลงนามในคำมั่นสัญญา ยกมือลงคะแนนเห็นด้วย และแม้แต่เขียนใบสมัครเพื่อสมทบทุนโดยสมัครใจ ก่อให้เกิดเรื่องราวที่น่าเศร้าและตลกขบขันมากมายในการประชุมผู้ปกครองและครูทุกครั้งที่ต้นปีการศึกษา ถึงเวลาที่เรื่องราวของการศึกษาสังคมจะต้องได้รับการชี้แจงและระบุให้มีกฎเกณฑ์ที่เข้มงวด

Tránh lạm thu: Mở sổ 'tấm lòng vàng' thay vì quỹ phụ huynh được không? - Ảnh 3. — รายรับและรายจ่ายโดยประมาณรวมของกองทุนผู้ปกครองโรงเรียนมัธยมศึกษา Tu Hiep (เขต Thanh Tri ฮานอย) สูงถึงมากกว่า 500 ล้านดอง โดยมีหลายรายการที่ไม่เป็นไปตามกฎระเบียบ

ลงโทษผู้นำอย่างรุนแรง

ในด้านการบริหารจัดการ ผู้อำนวยการโรงเรียนถือเป็นบุคคลที่มีความรับผิดชอบสูงสุดต่อรายได้ทั้งหมดของโรงเรียน เนื่องจากเขาเป็นเจ้าของบัญชี รายรับและรายจ่ายช่วงต้นปีการศึกษาทั้งหมดรวมอยู่ในแผนการใช้จ่ายภายในที่ได้รับการอนุมัติในที่ประชุมข้าราชการในตอนต้นปีการศึกษา หากรายรับรายจ่ายไม่ชัดเจนและโปร่งใส การดำเนินการตามกฎหมายก็จะต้องเป็นไปตามนั้น

เมื่อใดก็ตามที่มีสัญญาณการเรียกเก็บเงินเกินตามที่ผู้ปกครองรายงาน เจ้าหน้าที่จะเข้ามาตรวจสอบและจัดการเรื่องดังกล่าวตามกฎหมายทันที หลีกเลี่ยงสถานการณ์ของการผ่อนปรนและลงโทษด้วยสไตล์ "ยกสูง ตีเบา" ซึ่งไม่ใช่ปัจจัยยับยั้งที่ดีพอเหมือนที่ผ่านมา ทำให้ปัญหาการชาร์จไฟเกินยังคงดำเนินต่อไปอย่างเงียบๆ

การรวบรวมอย่างถูกต้องและครบถ้วน การประสานผลประโยชน์ระหว่างโรงเรียนและครอบครัว และการนำกฎระเบียบเกี่ยวกับการศึกษาสังคมสงเคราะห์อย่างยืดหยุ่นและมีมนุษยธรรม ถือเป็นข้อกำหนดเร่งด่วนเพื่อป้องกันการเรียกเก็บเงินเกิน

ลิงค์ที่มา