นำสิทธิมนุษยชนเข้าใกล้คนรุ่นใหม่มากขึ้น

จำเป็นต้องส่งเสริมงานด้านข้อมูลต่างประเทศเกี่ยวกับสิทธิมนุษยชนให้มากขึ้นเพื่อให้เข้าถึงคนรุ่นเยาว์ เพื่อให้เจ้าของประเทศในอนาคตสามารถเปล่งเสียงต่อสู้และสร้างสังคมที่ยุติธรรมและก้าวหน้ายิ่งขึ้น

สำหรับเวียดนาม การโฆษณาชวนเชื่อภายนอกเกี่ยวกับสิทธิมนุษยชนต่อเยาวชนถือเป็นงานเร่งด่วน (ที่มา: ยูนิเซฟ เวียดนาม)

“คบเพลิง” ผู้บุกเบิก

รายงานการสังเคราะห์ของ UNICEF เพื่อตอบสนองต่อวันสิทธิมนุษยชน 10/12/2021 ได้เผยแพร่บทเรียนที่ได้รับจากการประเมินโครงการเยาวชนมากกว่า 150 โครงการ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเรื่องการมีส่วนร่วมของเยาวชนและสิทธิมนุษยชน เพื่อสนับสนุนกลยุทธ์เยาวชนของสหประชาชาติ (UN) ถึงปี 2030 รายงานดังกล่าวเน้นย้ำถึงความสำคัญของการมีส่วนร่วมของเยาวชนในโครงการด้านสิทธิมนุษยชน

รายงานยังแสดงให้เห็นอีกว่า เมื่อได้รับความรู้และทักษะที่ถูกต้อง เยาวชนสามารถเป็นผู้นำในการริเริ่มโครงการทางสังคมที่ปฏิวัติวงการได้ทั้งในระดับท้องถิ่นและระดับโลก สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ของเวียดนามในการสร้างความตระหนักรู้ด้านสิทธิมนุษยชนในหมู่เยาวชน เพื่อให้พวกเขาเป็นผู้นำในการปกป้องและส่งเสริมสิทธิมนุษยชน และเผยแพร่คุณค่าเหล่านี้ในเวทีระหว่างประเทศ

การส่งเสริมข้อมูลภายนอกเกี่ยวกับสิทธิมนุษยชนให้กับเยาวชนไม่เพียงช่วยให้พวกเขาเข้าใจสิทธิและภาระผูกพันของตนเองดีขึ้นเท่านั้น แต่ยังช่วยขยายวิสัยทัศน์เกี่ยวกับมาตรฐานสากลอีกด้วย ด้วยมุมมองที่เป็นกลาง คนรุ่นเยาว์จะสามารถระบุและต่อสู้กับการละเมิดสิทธิมนุษยชนในสังคม จึงกลายเป็น "คบเพลิง" บุกเบิกในการปกป้องและส่งเสริมสิทธิมนุษยชนในเวียดนาม

องค์กรระหว่างประเทศที่ไม่ใช่ภาครัฐบางแห่ง เช่น UNICEF ยังดำเนินโครงการและรณรงค์เพื่อส่งเสริมสิทธิมนุษยชนอย่างแข็งขันอีกด้วย (ที่มา: ยูนิเซฟ เวียดนาม)

ดังนั้นการทำงานข้อมูลภายนอกด้านสิทธิมนุษยชนจึงไม่เพียงแต่เป็นงานสื่อสารเท่านั้น แต่ยังเป็นการสร้างพื้นที่การสนทนาแบบเปิดสำหรับให้เยาวชนชาวเวียดนามได้เรียนรู้และแลกเปลี่ยนเกี่ยวกับประเด็นสิทธิมนุษยชนกับเยาวชนจากประเทศอื่นๆ อันจะช่วยส่งเสริมความร่วมมือระหว่างประเทศอีกด้วย โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ในฟอรั่มระหว่างประเทศที่ริเริ่มโดยสหประชาชาติ อาเซียน หรือองค์กรนอกภาครัฐ เยาวชนเวียดนามสามารถนำเสนอมุมมองใหม่ๆ ซึ่งเป็นตัวแทนของคนรุ่นใหม่ที่มีพลัง มีความรู้ ก้าวหน้า และบูรณาการ ในปัจจุบันคนรุ่นใหม่เป็นทั้งผู้รับข้อมูลและผู้แบ่งปันประสบการณ์และเป็นผู้สนับสนุนฟอรัมนานาชาติเกี่ยวกับสิทธิมนุษยชน

คนหนุ่มสาวมักจะอยู่แถวหน้าในการเคลื่อนไหวทางสังคม ไม่ว่าจะเป็นการปกป้องสิ่งแวดล้อม การต่อสู้เพื่อความเท่าเทียมทางเพศ ไปจนถึงการส่งเสริมสิทธิมนุษยชน งานข้อมูลภายนอกด้านสิทธิมนุษยชนช่วยให้เด็ก ๆ ตระหนักถึงบทบาทของตนในการปกป้องและส่งเสริมสิทธิมนุษยชนขั้นพื้นฐานมากขึ้น จากนั้นมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในกิจกรรมทางสังคม ตั้งแต่การปกป้องสิทธิกลุ่มผู้ด้อยโอกาส ไปจนถึงการส่งเสริมการริเริ่มด้านสิ่งแวดล้อม การศึกษา และสุขภาพ

ข่าวดี

ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา เวียดนามได้มีส่วนร่วมอย่างจริงจังและให้ความร่วมมืออย่างใกล้ชิดกับองค์กรสิทธิมนุษยชนระหว่างประเทศ เช่น สหประชาชาติ อาเซียน และองค์กรนอกภาครัฐ (NGO) จำนวนมาก การสนทนาประจำปีเกี่ยวกับสิทธิมนุษยชนระหว่างเวียดนามกับประเทศอื่นๆ และการประชุมทบทวนสถานการณ์สิทธิมนุษยชนประจำปี (UPR) ของคณะมนตรีสิทธิมนุษยชนแห่งสหประชาชาติ ช่วยให้เวียดนามไม่เพียงแต่แสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นต่อสิทธิมนุษยชนเท่านั้น แต่ยังสร้างช่องทางข้อมูลต่างประเทศอย่างเป็นทางการอีกด้วย โดยช่วยให้เยาวชนเวียดนามเข้าถึงข้อมูลที่เชื่อถือได้และครอบคลุมเกี่ยวกับความคืบหน้าด้านสิทธิมนุษยชนได้อย่างง่ายดาย

เวียดนามยังใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและโซเชียลมีเดียอย่างเข้มแข็งในการส่งเสริมการโฆษณาชวนเชื่อภายนอกเกี่ยวกับสิทธิมนุษยชน เว็บไซต์ของรัฐบาล เช่น Vietnam Foreign Affairs Portal, Nhan Dan Newspaper และช่องโทรทัศน์แห่งชาติ เช่น VTV4 ได้พัฒนาส่วนต่างๆ มากมายและรายการเจาะลึกเกี่ยวกับสิทธิมนุษยชนและประเด็นสิทธิมนุษยชนระหว่างประเทศในหลายภาษา หรือแพลตฟอร์มโซเชียลเน็ตเวิร์กเช่น Facebook, YouTube, Instagram และ Zalo ยังใช้กันอย่างแพร่หลายในการจัดทำแคมเปญสื่อสารเกี่ยวกับสิทธิมนุษยชนต่างๆ

นักเรียนโรงเรียนเหงียนซิว (ฮานอย) จัดการประชุมสหประชาชาติจำลอง (ที่มา: โรงเรียนเหงียนซิ่ว)

ในด้านการศึกษา เนื้อหาเรื่องสิทธิมนุษยชนถูกบูรณาการเข้ากับหลักสูตรและกิจกรรมนอกหลักสูตรตั้งแต่ระดับมัธยมศึกษาจนถึงระดับมหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยในท้องถิ่นและองค์กรพัฒนาเอกชนจัดโปรแกรม การแข่งขัน และกิจกรรมต่างๆ มากมายเพื่อกระตุ้นให้นักศึกษาค้นคว้าและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับประเด็นด้านสิทธิมนุษยชน โดยทั่วไป การแข่งขัน Model UN จะช่วยให้นักเรียนชาวเวียดนามเข้าถึงและเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับกลไกการปกป้องสิทธิมนุษยชนของสหประชาชาติ พร้อมทั้งพัฒนาทักษะการโต้วาทีและการแก้ไขปัญหา

เวียดนามยังดำเนินโครงการความร่วมมือมากมายกับองค์กรระหว่างประเทศเพื่อสร้างความตระหนักเรื่องสิทธิมนุษยชนในหมู่คนรุ่นเยาว์ องค์กรต่างๆ เช่น UNICEF UNDP และ UN Women ได้ร่วมมือกับองค์กรในประเทศหลายแห่งในการดำเนินโครงการฝึกอบรม การรณรงค์ด้านการสื่อสาร และการประชุมเชิงปฏิบัติการ เพื่อช่วยให้เยาวชนเข้าใจสิทธิมนุษยชนได้ดีขึ้น โดยเฉพาะสิทธิของเด็กและสตรี

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ไม่สามารถไม่กล่าวถึงการมีส่วนร่วมของเยาวชนในแคมเปญปกป้องสิทธิมนุษยชน โดยเฉพาะอย่างยิ่งผ่านการเคลื่อนไหวทางสังคมและการรณรงค์สร้างความตระหนักรู้สาธารณะ เยาวชนจำนวนมากกลายเป็นนักรณรงค์ทางสังคม มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในโครงการต่างๆ เช่น “We are Able” ที่ดำเนินการโดย UNICEF ในเวียดนาม เพื่อถ่ายทอดข้อความเกี่ยวกับความเท่าเทียมทางเพศและการรวมกันเป็นหนึ่งไปยังชุมชน ผ่านกิจกรรมเหล่านี้ ไม่เพียงแต่เยาวชนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงชุมชนนานาชาติก็มีมุมมองที่สมบูรณ์ยิ่งขึ้นเกี่ยวกับความพยายามของเวียดนามในการรับรองสิทธิมนุษยชน

โซลูชั่นส่งเสริมการขาย

ในยุคดิจิทัลทุกวันนี้ โซเชียลมีเดียเป็นหนึ่งในเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพที่สุดในการเข้าถึงคนรุ่นใหม่ ดังนั้นการทำงานสื่อสารภายนอกด้านสิทธิมนุษยชนจำเป็นต้องใช้ประโยชน์จากแพลตฟอร์มยอดนิยม เช่น Facebook, YouTube, Instagram และ TikTok เพื่อถ่ายทอดข้อความได้อย่างมีประสิทธิภาพ

แคมเปญสื่อสารเรื่องสิทธิมนุษยชนควรได้รับการออกแบบให้มีความน่าสนใจ เข้าใจง่าย มีทั้งรูปภาพ วิดีโอ และเนื้อหาแบบโต้ตอบเพื่อดึงดูดความสนใจของคนรุ่นเยาว์ นอกจากนี้ เมื่อดำเนินการรณรงค์สื่อสาร กระทรวง กรม และสาขาต่าง ๆ สามารถเชิญ KOL และผู้มีอิทธิพลมาร่วมสร้างอิทธิพลให้แข็งแกร่งยิ่งขึ้นได้

สมาชิกบริษัทสื่อ Schannel โพสต์ภาพตอบรับแคมเปญ Happy Vietnam 2024 (ภาพหน้าจอ)

นอกจากนี้ การศึกษาด้านสิทธิมนุษยชนควรบูรณาการเข้ากับหลักสูตรมัธยมศึกษา มัธยมศึกษาตอนปลาย และมหาวิทยาลัยมากขึ้น ในการประชุมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง “ประสบการณ์ด้านการศึกษาด้านสิทธิมนุษยชนในระดับมัธยมศึกษา” เมื่อวันที่ 31 ธันวาคม 2019 ซึ่งจัดโดยคณะกรรมการบริหารโครงการการศึกษาด้านสิทธิมนุษยชน ร่วมกับคณะทฤษฎีการเมือง - การศึกษาพลเมือง มหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอย ผู้เข้าร่วมเห็นพ้องต้องกันว่าการบูรณาการสิทธิมนุษยชนเข้าในหลักสูตรจะต้องดำเนินการทีละขั้นตอนโดยมีแผนงานที่เข้มงวด

นอกจากนี้ หากจะบรรจุประเด็นสิทธิมนุษยชนไว้ในหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนปลาย หลักสูตรจะต้องอ่านง่าย เรียนรู้ง่าย เข้าใจง่าย เหมาะสมกับวัยของนักเรียนแต่ละคนและแต่ละภูมิภาคทั่วประเทศ ขณะเดียวกัน ยังสามารถพัฒนาสื่อการเรียนรู้ที่สร้างสรรค์และเป็นมิตรต่อเยาวชน เช่น วิดีโอและอินโฟกราฟิก เพื่อให้เนื้อหามีความชัดเจนและเข้าใจง่ายขึ้น

หรือในบทความ "การศึกษาด้านสิทธิมนุษยชนสำหรับเยาวชนปรับตัวกับบริบทใหม่" ดร. นายเล ซวน ทุง อดีตสมาชิกโปลิตบูโรชุดที่ 8 กล่าวว่า จำเป็นต้องเสริมสร้างความร่วมมือระหว่างประเทศ และแสวงหาการสนับสนุนจากชุมชนระหว่างประเทศและองค์กรระหว่างประเทศ (โดยเฉพาะอย่างยิ่งสหประชาชาติ) เพื่อดำเนินกิจกรรมการศึกษาด้านสิทธิมนุษยชนให้กับเยาวชนเวียดนาม การสนับสนุนระดับนานาชาติทั้งด้านงบประมาณและความเชี่ยวชาญ ผนวกกับความแข็งแกร่งภายในประเทศ จะช่วยส่งเสริมการศึกษาด้านสิทธิมนุษยชนให้กับคนรุ่นใหม่ได้อย่างมีประสิทธิภาพสูงสุด

โดยสรุป การส่งเสริมงานข้อมูลภายนอกด้านสิทธิมนุษยชนให้กับเยาวชนไม่ใช่เพียงหน้าที่ของหน่วยงานเท่านั้น แต่ยังเป็นความรับผิดชอบของสังคมโดยรวมอีกด้วย เยาวชนเป็นผู้บุกเบิกในการดูดซับและเผยแพร่คุณค่าด้านสิทธิมนุษยชนไม่เพียงแต่ในประเทศเท่านั้นแต่ยังรวมถึงทั่วโลกอีกด้วย ดังนั้น จึงจำเป็นต้องมีกลยุทธ์และการดำเนินการที่เจาะจงและมีประสิทธิผล เพื่อให้แน่ใจว่าเยาวชนเวียดนามจะเข้าใจ เคารพ และร่วมมือกันอย่างจริงจังเพื่อปกป้องสิทธิมนุษยชน

ที่มา: https://baoquocte.vn/dua-quyen-con-nguoi-den-gan-hon-voi-the-he-tre-290329.html