เสนอเพิ่มการรับเข้าโรงเรียนอาชีวศึกษาในการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

เมื่อวันที่ 19 กันยายน กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ประสานงานกับกรมแรงงาน ทหารผ่านศึก และกิจการสังคม เพื่อจัดการประชุมเพื่อทบทวนการดำเนินการโครงการร่วมด้านการปฐมนิเทศและการศึกษาด้านอาชีวศึกษาสำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและมัธยมศึกษาตอนปลายในช่วงปี 2566 - 2568 ในช่วงระยะเวลา 1 ปี

ในการประชุม ผู้แทนจำนวนมากได้ชี้ให้เห็นถึงความเป็นจริง ตลอดจนเหตุผลว่าทำไมงานปรับปรุงและปรับทิศทางการศึกษาด้านอาชีวศึกษาในนครโฮจิมินห์จึงยังไม่บรรลุผลตามที่คาดหวัง

คุณครูดัง วัน ได ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมดงไซง่อน กล่าวว่า ในการให้คำปรึกษาด้านอาชีพ แต่ละโรงเรียนต่างก็มีจุดแข็งของตัวเอง ทำให้เด็กนักเรียนเกิดความสับสนและไม่สามารถจดจ่อกับสิ่งที่ทำอยู่ได้ จากประสบการณ์ในการเป็นที่ปรึกษา คุณได กล่าวว่า ครูที่ทำหน้าที่แนะแนวอาชีพในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายยังไม่เป็นมืออาชีพและต้องการการฝึกอบรมและพัฒนาเพิ่มเติม ยิ่งไปกว่านั้น การจัดการให้คำปรึกษาแบบสตรีมมิ่งในโรงเรียนยังไม่ได้รวมศูนย์

ในงานประชุมมีการแสดงความคิดเห็นมากมาย

นายทราน อันห์ ตวน รองประธานสมาคมอาชีวศึกษา ยอมรับว่าแม้จะมีสัญญาณเชิงบวกในการปรับปรุงกระบวนการทำงาน แต่การปรับปรุงกระบวนการให้คำปรึกษายังมีข้อจำกัดมากมาย ทำให้นครโฮจิมินห์ไม่บรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้ ในโรงเรียนไม่มีหน่วยงานเฉพาะทางด้านการให้คำปรึกษาด้านอาชีพสำหรับนักเรียน ครูไม่ได้รับการฝึกอบรมอย่างมืออาชีพในการให้คำแนะนำด้านอาชีพ และทีมที่ปรึกษาขาดประสบการณ์จริงในกระบวนการให้คำแนะนำด้านอาชีพ...

ในการประชุม นายไดเสนอว่าในการสอบชั้นปีที่ 10 ที่จะถึงนี้ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมควรพิจารณาเพิ่มความต้องการให้กับโรงเรียนอาชีวศึกษามากขึ้น นอกเหนือจากสามตัวเลือกที่คุ้นเคยแล้ว ตัวเลือกที่สี่ยังเป็นรายชื่อโรงเรียนอาชีวศึกษาให้นักเรียนได้เลือกอีกด้วย สิ่งนี้จะช่วยครูประจำชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นเข้าใจและให้คำแนะนำนักเรียนที่ต้องการความช่วยเหลือได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ตัวแทนจากมหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์ยังกล่าวอีกว่า การให้คำปรึกษา แนะแนวอาชีพ และการจัดกิจกรรมเชิงประสบการณ์ในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายมีบทบาทสำคัญในการช่วยให้นักเรียนกำหนดทิศทางอาชีพของตน อย่างไรก็ตาม การดำเนินการจริงยังคงประสบปัญหาอยู่หลายประการ ทั้งภาระงานของครู ไปจนถึงการขาดแคลนสิ่งอำนวยความสะดวก...

ผู้แทนจำนวนมากได้ชี้ให้เห็นถึงเหตุผลว่าทำไมการทำงานด้านการปรับปรุงและปรับทิศทางการศึกษาด้านอาชีวศึกษาจึงไม่เป็นไปตามที่คาดหวัง

นางสาว Tran Thi Dieu Thuy รองประธานคณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์ กล่าวในการประชุมว่า จากรายงานการลงทะเบียนเรียนประจำปีของสถาบันการศึกษาระดับอาชีวศึกษา พบว่าอัตราเฉลี่ยต่อปีของผู้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นที่เข้าเรียนในระดับการศึกษาระดับอาชีวศึกษาอยู่ที่ประมาณ 26.19% ดังนั้น ตามเป้าหมายโครงการที่นายกรัฐมนตรีอนุมัติ นครโฮจิมินห์ยังต้องพัฒนาอีกมาก แต่สภาพเศรษฐกิจและสังคมของเมืองแตกต่างจากจังหวัดและเมืองอื่น

พิธีลงนามความร่วมมือระหว่างกรมแรงงาน ผู้พิการ และกิจการสังคม นครโฮจิมินห์ และ VNU-HCM

นางสาวทุย เสนอว่า หน่วยงานต่างๆ ต้องเน้นงานโฆษณาชวนเชื่อโดยเฉพาะเกี่ยวกับการแนะแนวอาชีพ โฆษณาชวนเชื่อสำหรับครูและผู้ปกครองเกี่ยวกับการฝึกอาชีพและการเลือกอาชีพที่เหมาะสม ควบคู่ไปกับสายงานที่เหมาะสมตามเงื่อนไขและสถานการณ์ของนักเรียนแต่ละคน กรมการศึกษาและการฝึกอบรมจะต้องสร้างเงื่อนไขให้โรงเรียนอาชีวศึกษามีสิทธิ์เข้าถึงและมีส่วนร่วมในโปรแกรมการลงทะเบียนเท่าเทียมกัน

“เราสตรีมและแนะนำนักเรียนในการเลือกอาชีพ แต่เมื่อมาถึงโรงเรียนอาชีวศึกษา โรงเรียนทุกแห่งมีสิ่งอำนวยความสะดวกจำกัด และมีโรงเรียนเพียงไม่กี่แห่งที่เน้นการลงทุน ถ้าโรงเรียนไม่น่าดึงดูด ผู้ปกครองจะเลือกได้อย่างไร เราจัดฝึกอบรมอาชีวศึกษา แต่เครื่องจักรมีอายุ 20 ปีแล้ว จะดึงดูดธุรกิจได้อย่างไร....” - นางสาวถุ้ย กล่าว

คุณทุ้ย กล่าวว่า ทักษะด้านอาชีพเป็นสิ่งสำคัญมาก “นักเรียนที่จบชั้น ม.3 จะถูกส่งไปเรียนต่อสายอาชีพ แล้วจบด้วยใบประกาศนียบัตร เมื่อเรียนจบก็อายุเพียง 18 ปีเท่านั้น ซึ่งถือว่ายังเด็กเกินไป ดังนั้นเมื่อเข้าสู่ตลาดแรงงาน ธุรกิจหลายแห่งจึงรู้สึกวิตกกังวล ดังนั้น ทักษะอาชีพ ทักษะแรงงาน และทักษะการทำงานจึงมีความจำเป็นอย่างมาก ฉันขอเสนอให้สถานศึกษาต่างๆ ให้ความสำคัญกับเรื่องนี้ เพื่อให้ธุรกิจต่างๆ มั่นใจได้ว่าเป็นรุ่นที่รับรองคุณภาพวิชาชีพและทักษะการทำงาน

ที่มา: https://nld.com.vn/tp-hcm-de-xuat-co-them-nguyen-vong-vao-truong-nghe-khi-thi-lop-10-196240919192209897.htm