คณะกรรมการอำนวยการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล การปฏิรูปการบริหาร และโครงการ 06 จัดการประชุมครั้งแรก

เมื่อเช้าวันที่ 26 มีนาคม คณะกรรมการอำนวยการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล การปฏิรูปการบริหาร และโครงการ 06 ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (MOET) ได้จัดการประชุมครั้งแรก รัฐมนตรีเหงียน คิม เซิน หัวหน้าคณะกรรมการอำนวยการเป็นประธานการประชุม

ผู้เข้าร่วมประชุม ได้แก่ รองรัฐมนตรี ได้แก่ Pham Ngoc Thuong, Nguyen Van Phuc, Hoang Minh Son และสมาชิกคณะกรรมการอำนวยการ ส่วนเลขานุการทำหน้าที่ช่วยเหลือคณะกรรมการอำนวยการ

รมว.เหงียน คิม ซอน เป็นประธานการประชุม

ในการเปิดการประชุม รัฐมนตรีเหงียน คิม เซิน ได้เน้นย้ำว่าการปฏิรูปการบริหาร การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล และคำสั่งในการปฏิบัติตามมติ 57-NQ/TW ลงวันที่ 22 ธันวาคม 2567 ของโปลิตบูโรว่าด้วยความก้าวหน้าในการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในระดับชาติ ถือเป็นจุดเน้นของงาน โดยได้รับความสนใจเป็นพิเศษจากคณะกรรมการบริหารกลางและรัฐบาล ทุกกระทรวงและสาขาต้องนำเนื้อหาเหล่านี้ไปใช้อย่างเข้มงวด

โดยเน้นย้ำถึงข้อกำหนด ความสำคัญ และความต้องการในการดำเนินการตามเนื้อหาข้างต้น รัฐมนตรีกล่าวว่า กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและการปฏิรูปการบริหารเป็นแนวทางแก้ไขที่ก้าวล้ำ สิ่งนี้ไม่เพียงแต่เป็นไปตามการปฏิบัติตามคำสั่งของผู้บังคับบัญชาเท่านั้น แต่ยังเป็นข้อกำหนดโดยธรรมชาติในการสร้างการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกให้กับกิจกรรมต่างๆ ของภาคการศึกษา ซึ่งจำเป็นต้องเป็นแบบอย่างในการดำเนินงานด้านการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลและส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในสังคม

นาย Pham Quang Hung ผู้อำนวยการกรมวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสารสนเทศ รายงานในการประชุม

ไทย รายงานการดำเนินการพัฒนาด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล การปฏิรูปการบริหาร และโครงการ 06 นาย Pham Quang Hung ผู้อำนวยการกรมวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสารสนเทศ กล่าวว่า ตามมติที่ 03/NQ-CP ลงวันที่ 9 มกราคม 2025 ของรัฐบาลในการประกาศใช้แผนปฏิบัติการของรัฐบาลเพื่อปฏิบัติตามมติที่ 57-NQ/TW ในแผนเลขที่ 100/KH-BGDDT ลงวันที่ 5 กุมภาพันธ์ 2025 ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กระทรวงได้ระบุและระบุวัตถุประสงค์ ความต้องการ ภารกิจหลัก และองค์กรการดำเนินการสำหรับการดำเนินการอย่างชัดเจน ภารกิจการดำเนินงานที่สำคัญในแผนของกระทรวงมีการกำหนดความรับผิดชอบและจุดเน้นสำหรับแต่ละภารกิจอย่างชัดเจน พร้อมด้วยกำหนดเวลาแล้วเสร็จและผลลัพธ์ที่คาดหวัง

จากการดำเนินการโครงการ 06 ที่ผ่านมา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ดำเนินงานสำคัญหลายประการให้สำเร็จลุล่วงอย่างมีประสิทธิภาพต่อสังคม โดยเฉพาะอย่างยิ่งงานการลงทะเบียนสอบปลายภาค การลงทะเบียนเข้ามหาวิทยาลัย การชำระค่าธรรมเนียมการสมัคร และการยืนยันการสมัครผ่านระบบออนไลน์ ได้ดำเนินการอย่างประสบความสำเร็จมาตั้งแต่ปีแรก (พ.ศ. 2565) โดยมีผู้สมัครเข้าร่วมงานประมาณ 1 ล้านคนต่อปี

ผู้นำหน่วยงาน-กรรมการผู้อำนวยการฯ หารือในที่ประชุม

ในปีนี้ ตามกฎระเบียบใหม่ ผู้สมัครอิสระสามารถลงทะเบียนสอบออนไลน์ได้ ซึ่งจะช่วยให้อัตราการลงทะเบียนออนไลน์เข้าใกล้ 100% นอกจากการลงทะเบียนด้วยบัญชีที่ได้รับจากระบบกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมแล้ว ผู้สมัครยังสามารถใช้บัญชี VNeID เพื่อเข้าสู่ระบบ (ผ่านทางพอร์ทัลบริการสาธารณะแห่งชาติ) และลงทะเบียนได้ ซึ่งจะช่วยเพิ่มความสะดวกและปลอดภัยให้กับผู้สมัคร

เพื่อใช้งานเอกสารบันทึกผลการเรียนแบบดิจิทัล กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้จัดตั้งคณะกรรมการกำกับดูแลและดำเนินโครงการนำร่องเอกสารบันทึกผลการเรียนแบบดิจิทัลระยะที่ 1 ในระดับโรงเรียนประถมศึกษาเสร็จสิ้นแล้ว หลังจากโครงการนำร่องระยะแรกแล้ว กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ระบุโมเดลทางเทคนิคในทิศทางของฐานข้อมูลส่วนกลาง ปัจจุบัน กระทรวงได้ให้คำแนะนำเกี่ยวกับการนำระบบบันทึกผลการเรียนดิจิทัลไปใช้อย่างแพร่หลายสำหรับโรงเรียนประถมศึกษา และให้คำแนะนำเกี่ยวกับการนำระบบบันทึกผลการเรียนดิจิทัลไปใช้อย่างนำร่องสำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษา โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย และการศึกษาด้านอาชีวศึกษา

โดยตั้งแต่เดือนพฤศจิกายน 2567 จนถึงปัจจุบัน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้นำบริการออนไลน์แบบกระบวนการเต็มรูปแบบ 1 บริการไปใช้งานบนระบบสารสนเทศขั้นตอนการบริหารของกระทรวง ปัจจุบันมีขั้นตอนทางการบริหาร 68 ขั้นตอน ที่ได้ถูกนำเข้าสู่ระบบข้อมูลการชำระขั้นตอนทางการบริหารของกระทรวงแล้ว แต่มีบริการสาธารณะแบบออนไลน์ที่ครบวงจรเพียง 1 ขั้นตอนเท่านั้น

รองปลัดฯ ฝาม หง็อก ทวง หารือในที่ประชุม

รองปลัดฯ เหงียน วัน ฟุก หารือในที่ประชุม

รองปลัดกระทรวงฯ ฮวง มินห์ ซอน หารือในที่ประชุม

งานสำคัญบางส่วนที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะมุ่งเน้นดำเนินการในอนาคต ได้แก่ การบูรณาการเนื้อหาการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลเพื่อรองรับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลโดยทั่วไป และโครงการ 06 โดยเฉพาะอย่างยิ่งในโครงการพัฒนาทรัพยากรบุคคลคุณภาพสูงเพื่อรองรับการพัฒนาด้านเทคโนโลยีขั้นสูง ดำเนินการเชื่อมโยงและแบ่งปันข้อมูลระหว่างฐานข้อมูลทั้ง 2 ฐาน คือ ฐานข้อมูลแรงงาน ฐานข้อมูลการจ้างงาน และฐานข้อมูลสถาบันการศึกษาด้านการศึกษาด้านอาชีวศึกษา โครงการนำร่องการนำประกาศนียบัตรดิจิทัลมาใช้ในระบบการศึกษา ส่งเสริมการตัดและขจัดขั้นตอนการบริหารจัดการที่ไม่จำเป็น...

ในการประชุม สมาชิกคณะกรรมการอำนวยการได้แลกเปลี่ยนและหารือถึงการทำงานและภารกิจที่ได้รับการดำเนินการ รวมถึงการประสานงานระหว่างหน่วยงานในการปฏิบัติงานด้านการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและการปฏิรูปการบริหาร พร้อมกันนี้ได้กล่าวถึงความยากลำบากและปัญหาบางประการ พร้อมทั้งเสนอแนวทางแก้ไข เพื่อดำเนินการภารกิจสำคัญต่างๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพในอนาคต

รมว.เหงียน คิม ซอน กล่าวในการประชุม

ในช่วงสรุปการประชุม รัฐมนตรี Nguyen Kim Son เน้นย้ำถึงความท้าทายที่เพิ่มมากขึ้นเรื่อยๆ ในบริบทของความต้องการที่สูงขึ้นเรื่อยๆ สำหรับการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล และการปฏิรูปการบริหาร ในเวลาเดียวกัน การประเมินและภาพรวมแสดงให้เห็นว่าแม้ว่าจะมีการดำเนินการหลายอย่างแล้ว แต่ยังมีอีกหลายสิ่งที่ต้องได้รับการปรับปรุงและเปลี่ยนแปลงเพื่อให้ตรงตามข้อกำหนด

ภารกิจบางประการที่รัฐมนตรีมอบหมายให้เน้นในระยะข้างหน้า ได้แก่ การจัดสรรทรัพยากรบุคคล และวิธีการจัดองค์กรที่เหมาะสม ทบทวนการจัดหาเงินทุน โครงสร้างพื้นฐาน อุปกรณ์ ทรัพยากร... ตามที่รัฐมนตรีกล่าวไว้ จำเป็นต้องทบทวนแพลตฟอร์มและฐานข้อมูลเพื่อให้แน่ใจว่าข้อมูลมีมาตรฐาน ถูกต้องตามกฎหมาย ความปลอดภัย และความมั่นคง พร้อมทั้งเพิ่มฟิลด์ข้อมูลตามความจำเป็น โดยเฉพาะสำหรับผู้เรียน และเพิ่มการใช้งานข้อมูล

รัฐมนตรียังได้ให้คำแนะนำที่ชัดเจนเกี่ยวกับภารกิจในการปฏิบัติตามมติ 57 การปฏิบัติตาม "การศึกษาดิจิทัลสำหรับทุกคน" การปฏิบัติตามสำเนาการศึกษาดิจิทัล ประกาศนียบัตรดิจิทัล และเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับขั้นตอนทางปกครองอย่างต่อเนื่อง... และมอบหมายให้หน่วยงานกลางทำหน้าที่ประธานและประสานงานการดำเนินการ

เมื่อวันที่ 24 มีนาคม 2025 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ออกคำสั่งหมายเลข 764/QD-BGDDT เพื่อจัดตั้งคณะกรรมการกำกับดูแลการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล และโครงการ 06 โดยมีรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม นายเหงียน คิม ซอน เป็นหัวหน้าคณะกรรมการกำกับดูแล

คณะกรรมการกำกับดูแลมีหน้าที่กำหนดทิศทางและแนวทางแก้ไขที่ชัดเจนในการแก้ไขปัญหาในการดำเนินการตามความก้าวหน้าด้านการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล การดำเนินการโครงการ 06 และการปฏิรูปการบริหารภายใต้หน้าที่บริหารจัดการของรัฐของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม

กำกับดูแลหน่วยงานและองค์กรต่างๆ ภายในขอบเขตการดำเนินงานตามเป้าหมาย ภารกิจ และแนวทางแก้ไขปัญหาความก้าวหน้าด้านการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล การดำเนินการโครงการ 06 และการปฏิรูปการบริหาร

ประสานงาน ผลักดัน และตรวจสอบการดำเนินการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม การเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัล การดำเนินการโครงการ 06 และการปฏิรูปการบริหาร ในหน่วยงานสังกัดกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ให้ความเห็นเกี่ยวกับกลยุทธ์ โปรแกรม กลไก นโยบาย และโครงการต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม การเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัล การดำเนินการโครงการ 06 และการปฏิรูปการบริหาร ในหน่วยงานบริหารงานของรัฐสังกัดกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม

กำกับดูแลการทบทวนและประเมินสถานการณ์และผลการดำเนินงานตามภารกิจสำคัญและแนวทางแก้ไขด้านการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล การดำเนินการโครงการ 06 และการปฏิรูปการบริหาร

ที่มา: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10405