Любовь — это современный, вечный путь воспитания.

Любовь — это тепло, которое следует передавать от одного сердца к другому, от сердца учителя к сердцу ученика, мягко, но достаточно сильно, чтобы распространиться по всей атмосфере образования.

Мне подарили небольшую книгу, изложенную в очень детском стиле: «Воспитание с любовью» . Я также полагаю, что это книга, которую не обязательно читать по порядку. Итак, я открыла случайную страницу... Если это настоящая любовь, то она такая, и никакой порядок не нужен.

Yêu thương mới chính là cách giáo dục hiện đại, vĩnh cửu - Ảnh 1. — Студенты делают сердечки, чтобы выразить любовь. По словам министра образования и профессиональной подготовки Нгуена Ким Сона, образование с любовью и на основе любви — это не только философия, но и необходимая практика образования.

УРОКИ ЭМПАТИИ

Случайный переворот страницы привел меня к рассказу «Особый урок» из «Ужина в темноте». Учитель организовал для зрячих детей возможность поесть в темноте с завязанными глазами. Не только питание, но и народные танцы, футбольные соревнования, конкурсы игры на музыкальных инструментах... также находятся «в неведении», чтобы иметь возможность проявить сочувствие к слабовидящим ученикам.

Есть ли разница между пожизненной темнотой слепого ребенка и временной темнотой за повязкой на глазах зрячего ребенка? Да, это, безусловно, разница в статусе, разница в невзгодах, которые выпадают на долю одного человека и не выпадают на долю другого. И эта разница может стать источником безразличия и дискриминации, с которыми зрячие дети относятся к своим менее удачливым друзьям.

Yêu thương mới chính là cách giáo dục hiện đại, vĩnh cửu - Ảnh 2. — Обложка книги *«Образование с любовью»,* выпущенной газетой *Thanh Nien* в сотрудничестве с издательством Vietnam Education Publishing House, представляющей собой сборник статей, направленных на использование любви в образовании учащихся.

Эта история напомнила мне слова Его Святейшества Далай-ламы: «Обучая молодое поколение интеллектуально, мы не должны забывать воспитывать их сердца». Но даже если мы не забываем воспитывать сердца наших детей, мы все равно можем не знать, как это сделать? Учительница Туй в рассказе «Еда в темноте» должна быть той учительницей, которая сама поместила себя во тьму судеб своих учеников, а затем позволила сердцу человека, любящего детей, сыграть роль в проектировании особой цепочки впечатлений «Еда в темноте». Мне просто интересно, сколько любви в сердце этого учителя, чтобы зажечь такую теплую свечу в детях?

ОБРАЗОВАНИЕ ДОЛЖНО БЫТЬ ДАРОМ

Это лишь одна из многих историй любви в книге журналистов, размышляющих об образовании. Каждая история занимает всего несколько страниц, и ее прочтение может занять всего несколько минут, но на обдумывание потребуется гораздо больше времени. Теплый и любящий аспект воспитания детей не должен быть просто историей, которую можно прочитать на бумаге и восхвалить несколькими пустыми словами. Как сказал Аристотель: «Воспитание ума без воспитания сердца — это не воспитание». Любовь — это тепло, которое следует передавать от одного сердца к другому, от сердца учителя к сердцу ученика, мягко, но достаточно сильно, чтобы распространиться по всей атмосфере образования.

Почему образование не может быть чем-то вроде небольшого подарка, который взрослые преподносят детям каждый день, совершенно естественным образом, но который при этом глубоко проникает в их сознание? Почему учителям приходится «напрягаться» таким количеством образовательных лозунгов, которые считаются современными? А любовь — это вечное современное воспитание Человека.

Образование направлено на изменение и развитие человеческого духа.

«Образование с любовью» — это небольшая книга, в которой собраны короткие статьи, описывающие незначительные вещи, события, образовательные ситуации, даже просто эмоциональное состояние, момент из жизни. Хотя это и очень незначительные вещи, проблемы, которые упоминаются и излагаются в этих небольших статьях, представляют собой очень большие проблемы образования. Это значит использовать любовь для осуществления образования и решения образовательных проблем.

Образование с любовью и на основе любви — это не просто философия, а необходимая практика образования. Педагогам необходимо иметь открытое сердце, уметь прощать, делиться и быть терпимыми.

Образование направлено на изменение и развитие человеческого духа. Любовь обладает особой силой и способностью распространяться, это великий, бесконечный и чрезвычайно глубокий источник энергии. Эта энергия может питать и усиливать любовь как дающего, так и получающего. Энергия любви может изменить других, может стереть все различия, это особый вид мудрости, позволяющий пробудить даже самых трудно поддающихся пробуждению людей и изменить самых трудно поддающихся изменению людей. Любовь способна собирать, направлять и питать человеческую душу.

Читая истории в этой книге, я был очень тронут точками зрения и способами подачи историй инсайдерами и журналистами, выраженными через их собственные точки зрения и отношения. Самая великая, самая долгосрочная, самая устойчивая, самая священная цель образования — это развитие человека. Образовательные инновации — это очень большая и очень сложная задача, но образовательные инновации начинаются с малого, имея дело с конкретными вещами, как в этих историях, а не только с большими и далекими вещами?

Спасибо журналистам, авторам и тем, кто придумал и создал эту книгу. Спасибо за глубокий и тонкий просветительский дух.

Я верю, что эта маленькая книга окажет большое влияние и получит широкое распространение.

Доцент, доктор Нгуен Ким Сон (член Центрального Комитета партии, министр образования и профессиональной подготовки)