26 ноября в Ханое Министерство образования и профессиональной подготовки (МООП) и ЮНЕСКО во Вьетнаме совместно организовали национальный консультационный семинар на тему «Политика и правовая база для учителей в контексте глобализации – международный опыт и рекомендации для Вьетнама».
Семинар был организован как в очном, так и в онлайн-формате с участием представителей руководителей подразделений Министерства образования и профессиональной подготовки и более 150 политиков, менеджеров в сфере образования, учителей... а также более 10 международных организаций, организаций ЮНЕСКО и вьетнамских неправительственных организаций.
Выступая на семинаре, заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Туонг сказал, что для того, чтобы подтвердить положение и роль учителей, Министерство образования и профессиональной подготовки предложило правительству разработать Закон об учителях под девизом развития преподавательского состава, перехода от административного управления к управлению качеством, чтобы привлекать и удерживать талантливых людей в профессии учителя и чувствовать уверенность в своей преданности делу.
Заместитель министра сообщил, что недавно проект закона об учителях был разработан с использованием тщательно продуманных и тщательных процессов и процедур. Включая ответственное и самоотверженное участие экспертов, университетов и департаментов образования и обучения.
По словам заместителя министра Фам Нгок Тхыонга, проект закона об учителях был представлен на 8-й сессии 15-го Национального собрания. Соответственно, в группах было 127 мнений и 37 мнений обсуждалось в парламенте.
Большинство комментариев подтвердили, что Редакционный комитет работал серьезно, скрупулезно и качественно. Все мнения, обсуждавшиеся в парламенте, единодушно сошлись во мнении о необходимости принятия Закона об учителях. Проблема в том, как усилить политику привлечения учителей, одновременно разъясняя обязанности и этику учителей.
Согласно регламенту, проект закона об учителях будет представлен в Национальное собрание в два тура. Раунд 1 обсуждался и комментировался делегатами 20 ноября. На 9-й сессии, запланированной на май 2025 года, Национальное собрание продолжит обсуждение и рассмотрит вопрос о принятии проекта закона об учителях.
Ожидается, что в случае принятия Национальной ассамблеей Закона об учителях он создаст правовой коридор и благоприятную среду для учителей, чтобы они могли максимально раскрыть свой потенциал и внести эффективный вклад в национальную образовательную реформу в этой быстро меняющейся стране.
В ходе этого процесса Министерство образования и профессиональной подготовки консультировалось с ЮНЕСКО — специализированным учреждением ООН по образованию и возглавляемой ЮНЕСКО Международной целевой группой «Учителя для образования 2030» по вопросам глобального и регионального контекста работы по преобразованию учителей.
Выступая на семинаре, г-жа Мики Нодзава, руководитель образовательной программы ЮНЕСКО во Вьетнаме, заявила, что качество преподавания является одним из важнейших факторов, определяющих результаты обучения. Однако профессия учителя сталкивается со значительными трудностями и должна адаптироваться к постоянно меняющимся образовательным и социальным потребностям.
Чтобы поддержать учителей в выполнении этой важной роли и решить возникающие проблемы, необходимо разработать всеобъемлющее законодательство об учителях. Этот закон позволит учителям продолжать предоставлять качественное образование всем желающим, способствуя созданию более справедливого и инклюзивного общества, от которого они сами получают выгоду.
«Семинар является свидетельством совместной приверженности ЮНЕСКО и Министерства образования и профессиональной подготовки делу повышения роли и статуса учителей посредством политики и правовой базы во Вьетнаме — быстро меняющейся стране», — сказала г-жа Мики Нодзава.
На семинаре эксперты из отечественных и зарубежных организаций приняли участие в дискуссиях, обменах мнениями, дебатах и предложили идеи, связанные с разработкой и формированием политики привлечения учителей, повышения качества, развития преподавательского состава, международным и национальным опытом в разработке законов о преподавательском составе и т. д.
Источник: https://daidoanket.vn/xay-dung-chinh-sach-thu-hut-nha-giao-tu-kinh-nghiem-quoc-te-10295325.html
Comment (0)