«Обучение во время игры» — эффективный метод изучения английского языка детьми.

Метод «обучение во время игры» в Центре изучения английского языка г-жи Ту (г. Намдинь) помогает детям быть заинтересованными и активными в обучении.

Г-жа Нгуен Ту Хыонг, улица Хан Туен (город Намдинь), сказала, что с тех пор, как ее ребенку исполнилось 4 года, она дала ему возможность рано начать изучать английский язык. Помимо регистрации своего ребенка на занятия английским языком в детском саду, она также разрешает ему посещать дополнительные занятия по английскому языку в центре с друзьями того же возраста. В центре моего ребенка учат запоминать и произносить слова в основном посредством таких занятий, как учеба, игры и общение с учителем и друзьями. Каждый день после школы я испытываю огромное волнение, потому что мне приходится участвовать во множестве разных игр. Благодаря каждой игре с наградами я также запоминаю несколько новых английских слов. Кроме того, дети становятся более уверенными, активными и смелыми в общении. Г-жа Нго Фыонг Тхао, также из города Намдинь, также решила дать своему ребенку возможность рано знакомиться с новыми словами с помощью игр, картинок, песен и предметов домашнего обихода. Когда ее ребенку исполнилось 5 лет, она записала его на курсы английского языка в центр, чтобы расширить его словарный запас, улучшить память и коммуникативные навыки.

«Учимся играя, играем учимся» в сфере образования в целом и английского языка в частности, оказывает положительное влияние на детей в возрасте от 4 до 10 лет. Это подход, который использует естественное любопытство и творческие способности детей для облегчения обучения, побуждая детей учиться посредством исследования, приобретения опыта и решения проблем. В последнее время, помимо государственных учебных заведений, некоторые центры английского языка также сосредоточились на применении этого метода в обучении. Г-жа Фам Тхи Тху, директор Центра английского языка, имеет более 10 лет опыта исследований и преподавания английского языка детям дошкольного и младшего школьного возраста. Она сказала: «Дети от 4 до 10 лет приобретают знания в основном посредством визуального взаимодействия и практического опыта. Поэтому эффективные методы обучения должны соответствовать психологии и когнитивным способностям детей. Среди них метод «обучение играя, играя учась» считается одним из самых эффективных подходов, помогающих детям усваивать английский язык естественно, без принуждения. «Применение метода обучения через игры помогает детям заложить прочную основу английского языка с раннего возраста, а также развить важные коммуникативные навыки, такие как критическое мышление, коммуникация и работа в команде», — добавила г-жа Ту. Поэтому в процессе создания уроков для учеников она всегда исследует и ищет множество игр и подходящих методов обучения, которые помогут ученикам быстро и эффективно получить доступ к знаниям. Каждый урок подходит для разных возрастов и уровней, помогая учащимся развивать активный дух обучения. Вот некоторые типичные игры: карточки со словами (словарные карточки), которые помогают детям быстро и интуитивно усваивать словарный запас с помощью картинок; Интерактивные игры с современными экранами, сочетающие в себе технологии, помогающие детям практиковать аудирование, произношение и языковые рефлексы посредством участия в высокоинтерактивных, ярких и интуитивно понятных играх, таких как: ответы по картинкам, составление картинок...; Физические игры с обучающими материалами, такими как: пластиковые кольца, разноцветные пластиковые мячи, надувные молотки, мишени для дартса, танцевальные коврики для развития словарного запаса, таинственные коробки...

С помощью игр дети развивают способность наблюдать, узнавать слова и координацию движений рук и глаз; увеличить скорость реакции и способность связывать лексику с изображениями; помочь детям правильно связать словарный запас со значением; Стимулируйте любопытство и описательное мышление на английском языке. Возможность «учиться во время игры» помогает детям легко усваивать знания, с энтузиазмом относиться к учебе и быть более гибкими и уверенными в общении. Нгуен Тран Бао Трам (8 лет) сказал: «Мне очень нравится участвовать в играх с друзьями. Каждая игра связана с группой слов по теме, поэтому нам легче запоминать слова, чем при традиционном способе изучения теории».

Многие ученики, которые занимаются на уроках английского языка в формате «игра во время обучения», уверенно участвуют в конкурсах по английскому языку, организованных школой, и добиваются хороших результатов, например: Динь Джиа Кхань (4 года) заняла первое место в программе «English Arena», организованной детским садом Greenstar (г. Намдинь); Май Минь Нхат (8 лет) заняла второе место в конкурсе «Звони в золотой колокольчик» в 2024-2025 учебном году, организованном начальной школой Нгуен Тат Тхань (город Намдинь); До Хиеу Киен (10 лет) занял второе место в «Конкурсе устного английского языка» в 2023-2024 учебном году в начальной школе Чу Ван Ан...

Выбор правильного метода обучения английскому языку для детей в формате «обучение играя, играя учась» помогает заложить прочную языковую основу, помогает детям усваивать английский язык естественным образом, создает позитивную учебную среду, прививает любовь к учебе и всесторонне развивает языковые и мыслительные навыки.

Статья и фотографии: Dieu Linh

Источник: https://baonamdinh.vn/xa-hoi/202503/vua-hoc-vua-choi-phuong-phap-hoc-tieng-anh-hieu-qua-cho-tre-7810e4b/