В 2024-2025 учебном году в провинции Баккан будет 280 школ — от детского сада до средней школы. Из них 44 школы-интерната и полуинтерната и 106 государственных детских садов организуют питание воспитанников за счет средств государственной поддержки; 141 детский сад и начальная школа организуют питание учащихся за счет бюджета, согласованного с родителями, и все они должны реализовывать его в соответствии с Законом о торгах 2023 года. Однако, несмотря на то, что с начала нового учебного года прошел уже месяц, все эти учебные заведения не смогли осуществить отбор поставщиков в соответствии с Законом, большинство из них по-прежнему организуют питание учащихся так же, как и в предыдущие учебные годы. Это беспокоит многих родителей.
«Очень неудобно забирать и привозить детей в полдень. Мне часто приходится просить кого-то забрать их за меня, потому что после школы у меня еще есть приемные часы. Я надеюсь, что скоро смогу пообедать, чтобы родители могли чувствовать себя в большей безопасности».
Школы будут нести ответственность за выбор поставщиков продуктов питания и питания. Однако большинство учителей никогда этого не делали, поэтому они не до конца понимают соответствующие процессы и процедуры. Некоторые подразделения все еще задаются вопросом, подпадают ли они под действие Закона о торгах или нет? Какие источники финансирования используются для найма консультантов? Подлежит ли мой объект специальному торгу или торгам? Торги проводятся ежемесячно, ежеквартально или ежегодно?
Г-жа Хуа Хоанг Ань, глава Департамента образования и профессиональной подготовки округа Чодон провинции Баккан, сказала: «Согласно отзывам, в настоящее время школы сталкиваются с трудностями в выполнении процедур. В округе нет подразделения, предоставляющего питание для детей, только рестораны. Недавно детский сад города Банг Лунг провел собрание для сбора мнений родителей, но родители не согласились на то, чтобы стороннее подразделение предоставляло питание, а хотели нанять повара, как и в предыдущие годы».
Чтобы не нарушать процесс обучения учащихся, особенно в отдаленных и неблагополучных коммунах и районах, многим школам пришлось продолжить готовить еду для учащихся по плану, который они реализовывали в предыдущие годы. Учитель Ма Ван Ан, директор начальной школы-интерната для этнических меньшинств Конг Банг, округ Пак Нам, провинция Баккан, сказал: Конг Банг — сложная община округа, учителям очень сложно поддерживать численность классов, поскольку многие ученики живут более чем в 10 км от школы. Питание в общежитии с мясом, рисом, горячим супом и достаточным количеством питательных веществ является важным фактором, позволяющим ученикам чувствовать себя в безопасности во время занятий.
«Согласно закону, мы должны ждать завершения торгов, прежде чем готовить. Если мы остановимся, все ученики будут отсутствовать. Они все живут далеко и спят в школе. Если мы остановимся, что будут есть ученики? Вот что нас очень беспокоит. Часы обучения — 2 сессии в день. Согласно новой общеобразовательной программе, в 3 классе преподаются ИТ и английский язык, поэтому мы сократили школы с 3 класса и перевезли учеников сюда, в школу-интернат. Если они здесь, у них должно быть место, где они могут есть и жить. Несколько лет назад мы все еще предоставляли им еду и жилье таким образом, но теперь, когда закон вступил в силу, в школе стало действительно тяжело», — сказал учитель Ма Ван Ан.
По просьбе Департамента образования провинции Баккан, Департамента планирования и инвестиций провинции Баккан, Департамента финансов провинции Баккан недавно был выпущен документ, содержащий рекомендации и ответы на ряд вопросов, связанных с выбором поставщиков продуктов питания и питания для студентов.
Г-н Дин Хонг Данг, руководитель отдела планирования и финансов Департамента образования и обучения Баккана, сказал: «С начала года Департамент планирования и инвестиций Баккана организовал множество учебных курсов, направляя школы, образовательные учреждения и государственные службы, связанные с работой по тендерам. Однако в этих неблагополучных школах учителя в основном занимаются преподаванием, поэтому они не знакомы с правилами торгов. Поэтому учителям в настоящее время приходится как исследовать, так и учиться применять их в соответствии с правилами».
Тот факт, что школы продолжают предоставлять питание по-старому, является временным решением и также ставит учителей в затруднительное положение. Поэтому после выпуска руководящих принципов образовательным учреждениям необходимо незамедлительно приступить к их применению и реализации для обеспечения прав учащихся. В то же время это также помогает правильно оценить ситуацию при применении Закона на практике. От трудностей, препятствий и недостатков на местном уровне до предложений по корректировке политики, более соответствующей реальности.
Источник: https://vov.vn/xa-hoi/truong-hoc-o-bac-kan-loay-hoay-to-chuc-an-ban-tru-cho-hoc-sinh-post1125331.vov
Комментарий (0)