TPO - Циркуляр 29 вступает в силу с сегодняшнего дня (14 февраля), включая множество новых пунктов, которые оказывают сильное влияние на сектор образования, родителей и учащихся. Учащимся начальной школы, вынужденным сократить дополнительные занятия, возможно, придется уходить из школы в 15:30. Если родители не посещают культурные или художественные кружки, им придется организовать свою работу так, чтобы успеть забрать детей пораньше.
TPO - Циркуляр 29 вступает в силу с сегодняшнего дня (14 февраля), включая множество новых пунктов, которые оказывают сильное влияние на сектор образования, родителей и учащихся. Учащимся начальной школы, вынужденным сократить дополнительные занятия, возможно, придется уходить из школы в 15:30. Если родители не посещают культурные или художественные кружки, им придется организовать свою работу так, чтобы успеть забрать детей пораньше.
Согласно положениям Циркуляра 29, при правильной реализации все школы должны прекратить оплату дополнительных занятий. Учителям начальной школы также не разрешается «затаскивать» учеников в репетиторские центры или открывать собственные репетиторские классы.
В это время студенты будут учиться только необходимое количество времени в соответствии с программой, предписанной Министерством образования и профессиональной подготовки. В частности, в начальных школах занятия проводятся по 2 занятия в день, при этом количество уроков в день не превышает 7; Минимум 32 периода в неделю и максимум 35 периодов в неделю. В оставшееся время учащиеся могут участвовать в развлекательных мероприятиях, культурных и художественных мероприятиях, заниматься спортом, читать книги и т. д.
 |
Сократив дополнительные часы, начальным школам, возможно, придется отпускать учеников из школы около 15:30 каждый день. |
Министерство образования и профессиональной подготовки также потребовало от школ составить расписание научных занятий, гарантируя разумное соотношение между содержанием обучения и соответствующими образовательными мероприятиями.
В последние дни новость о том, что сокращение внеклассных часов заставит учеников уходить из школы раньше, заставила родителей беспокоиться, поскольку им придется договариваться о времени, чтобы забирать и привозить детей, пока они еще на работе, а это очень сложно.
Поддерживая новые правила дополнительного обучения и воспитания, многие родители надеются, что после основных школьных занятий школы создадут больше игровых площадок для учеников, чтобы они могли с комфортом играть в волан, играть в футбол или читать книги в открытых библиотеках.
Больше никакой спешки и стресса из-за дополнительных занятий, каждый день у детей около 2 дополнительных часов развлечений на школьном дворе, чтения книг, разве это не то, чего мы давно хотели?», - выразила свое мнение г-жа Тхань Ха, мать ученика 6-го класса из Ханоя.
Г-н Нгуен Ван Тунг, у которого двое детей учатся в начальной и средней школе в районе Тханьсуан, рассказал, что раньше его дети питались в школах-интернатах и весь день учились в школе. После 17:00 они с женой уходят с работы и по очереди забирают и отвозят детей. Если ребенок заканчивает школу слишком рано, семья не знает, как все организовать, поскольку работа не позволяет уходить из офиса слишком рано.
«В случае, если занятия в школе закончатся раньше, в ней есть спортивные секции, уроки музыки, уроки рисования..., я разрешу своему ребенку участвовать в них, чтобы расширить внеклассные культурные мероприятия, пока он ждет родителей, которые придут и заберут его после работы», - сказал г-н Тун.
 |
Министерство образования и профессиональной подготовки «запрещает» дополнительные занятия в начальной школе. |
Выйдите из школы пораньше
Г-жа Нгуен Тхи Ким Чи, директор начальной школы Ким Лиен, района Донг Да (Ханой), сказала, что в течение долгого времени в школе занятия проводились по два раза в день. В дополнение к основной учебной программе, состоящей из 35 периодов в неделю, школа также организует 2 дополнительных периода совершенствования знаний по каждому предмету и собирает 15 000 донгов за период в соответствии с Постановлением 03 Народного комитета Ханоя.
После этого учащиеся могут участвовать в мероприятиях по развитию жизненных навыков, посещать клубы талантов, спортивные состязания, занятия искусством и т. д., прежде чем за ними приедут родители.
При применении нового циркуляра о дополнительном обучении и преподавании школы должны сократить платные курсы по обогащению знаний. Таким образом, оставшиеся 35 периодов делятся на 5 дней в неделю, каждый день состоит из 7 периодов, из которых 4 периода проходят утром, 3 периода — днем, а ученики заканчивают учебу около 15:30.
Положение предусматривает максимум 35 периодов/неделю, минимум 32 периода/неделю. Некоторые школы, в которых не хватает учителей, организуют только минимум, что приводит к дням, когда ученики уходят из школы очень рано.
Хотя школа организует клубы, на самом деле, в зависимости от условий и потребностей каждой семьи, некоторые люди участвуют в них, а некоторые нет. В то же время, если ученики уходят из школы раньше времени, родителям становится сложнее их забирать.
Что касается решения, то, по словам г-жи Чи, школа просчитывает варианты, чтобы создать наиболее благоприятные условия для родителей. Например, учителям можно поручить присматривать за учениками в течение дополнительного времени, но это должно быть согласовано как учителями, так и родителями, поскольку это является добровольным.
«Школе следует это учесть, поскольку раньше в школе было на 2 часа больше времени для того, чтобы ученики могли преподавать, но только для того, чтобы учителя могли присматривать за детьми. С этим не согласились 100% родителей», — сказала г-жа Чи.
Новый циркуляр не допускает дополнительного обучения в начальных школах, что ограничит негативные последствия дополнительного обучения для учащихся младших классов. Однако наблюдаются и сбои в организации и проведении образовательных мероприятий, удобных и комфортных для учащихся и родителей.
В каждой школе и в каждой возрастной группе будут ученики с выдающимися способностями и слабые ученики, испытывающие трудности в приобретении знаний. В этих двух случаях школа организует для учителей время вне классных часов, чтобы помочь хорошим ученикам лучше развиваться, а слабые ученики также получают дополнительные знания.
«Однако в настоящее время у школы нет финансирования для оплаты этой деятельности. Поэтому при внедрении нового циркуляра мы надеемся получить поддержку из государственного бюджета, чтобы иметь возможность оплачивать дополнительные сборы за обучение учителей во внерабочее время, что также весьма удовлетворительно», — сказал директор начальной школы Ким Лиен.
По словам представителя Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя, подразделение выпустило документ, предписывающий школам надлежащим образом выполнять положения Циркуляра 29 Министерства образования и профессиональной подготовки. Если в процессе внедрения возникнут какие-либо трудности или проблемы, сообщите об этом в Департамент. Только в ходе реального процесса внедрения мы можем узнать, есть ли какие-либо трудности, которые необходимо решить.
Источник: https://tienphong.vn/thong-tu-29-co-hieu-luc-phu-huynh-cuong-cuong-lo-don-con-som-post1717004.tpo
Комментарий (0)