Вступительный экзамен: стоит ли тянуть жребий при выборе предметов?

Урок математики для учеников 9/1 класса в средней школе Ban Co, округ 3, Хошимин. Фото: NHU HUNG

В частности, ожидаемое содержание вступительного экзамена в 10-й класс включает три предмета: математику, литературу и один предмет, выбранный случайным образом Департаментом образования и профессиональной подготовки.

Родители беспокоятся

«Мы, родители, были очень расстроены, когда увидели информацию о проекте Министерства образования и профессиональной подготовки по приему в 10-й класс. Это правильно, что ученики должны сдавать три экзамена, чтобы обеспечить себе место в государственной средней школе. Но почему бы не ввести третий предмет вместо того, чтобы организовывать лотерею?

«Министерство образования и профессиональной подготовки и Департамент образования и профессиональной подготовки знают, какие предметы необходимы учащимся для сдачи экзамена, это нельзя делать как лотерею», - сказал г-н Буй Минь Туан, родитель ученика 9-го класса в районе Бинь Тан города Хошимин.

Аналогичным образом, г-н Нгуен Хоанг Тьен, родитель из округа 7 города Хошимин, прокомментировал: «Учащиеся города Хошимин и так испытывают стресс и давление, сдавая три экзамена по математике, литературе и иностранному языку, чтобы поступить в 10-й класс. Наши дети — первая группа учеников, которые будут сдавать вступительный экзамен в 10-й класс по новой программе, и они очень волнуются, потому что все новое.

Жеребьевка для выбора предметов экзамена и объявление результатов до марта каждого года усилят давление, заставив учеников 9-х классов и их родителей еще больше нервничать, поскольку им придется ждать в напряжении.

Но студенты не сидят на месте и не ждут, они будут гадать; Они будут слушать информацию в Интернете… и тратить зря время. Я предлагаю, чтобы управляющее агентство конкретно определило три предмета экзамена. Эта идентификация должна основываться на научных данных и не может быть выбрана по воле случая.

В группе родителей учеников 9-х классов в районе Кау Гиай (Ханой) многие задавались вопросом: «В предыдущие годы, когда в Ханое проводились экзамены по математике, литературе и английскому языку, средние школы все равно могли набирать учеников в обычном режиме.

Так зачем же это менять?». Некоторые другие родители считают, что выбор трех предметов, в которых помимо литературы и математики есть один факультативный предмет из оставшихся предметов, — это нормально, но Департамент образования и профессиональной подготовки должен объявить об этом с начала учебного года.

«Если мы будем тянуть жребий для учебы и сдачи экзаменов, и учителя, и ученики будут пассивны», — сказал родитель г-н Тхань.

Г-н Тхань также сказал, что в этом году ученикам 9-х классов пришлось столкнуться с изменениями в учебной программе, содержании и структуре экзамена, поэтому им не следует сразу меняться так, как планировало Министерство образования и профессиональной подготовки. Потому что теперь у многих учеников появились планы повторения материала по трем предметам: математике, литературе и английскому языку. Если вы измените больше, будет больше сбоев.

На протяжении многих лет студенты в Хошимине сдают три экзамена: математику, литературу и иностранный язык. Теперь нам следует сохранить этот порядок вещей, чтобы создать стабильность и помочь студентам чувствовать себя уверенно в учебе.

Туй Транг (ученица средней школы Нгуен Зя Тхиеу, район Тан Бинь, город Хошимин)

Студенты хотят стабильности

Хуу Винь, ученик 9-го класса средней и старшей школы Tran Dai Nghia в городе Хошимин, сказал: «Мы были очень смущены, когда услышали, что Департамент образования и профессиональной подготовки будет тянуть жребий, чтобы выбрать третий предмет. Этот жребий создаст несправедливость на вступительном экзамене в 10-й класс.

Что касается меня, то я неплохо изучаю естественные науки, а вот общественные науки — не очень. В этом году я планирую сдавать экзамен по физике за 10 класс.

Но если Министерство образования и профессиональной подготовки выберет третьим предметом историю и географию, я окажусь в невыгодном положении на вступительном экзамене. Таким образом, результаты экзамена не будут точно отражать ваш истинный уровень».

По вышеуказанным причинам многие ученики 9-х классов в Хошимине предложили сделать три предмета вступительного экзамена в 10-й класс обязательными предметами в старшей школе.

«В течение многих лет студенты в Хошимине сдавали три экзамена по математике, литературе и иностранному языку. Теперь мы должны оставить все как есть, чтобы создать стабильность и помочь студентам чувствовать себя уверенно в учебе.

Более того, я думаю, что выбор этих трех предметов в Хошимине также соответствует текущей ситуации с интеграцией.

«Это также три предмета, которые мы должны продолжить изучать в программе старшей школы в дальнейшем», - предположил Туй Транг, ученица средней школы Нгуен Зя Тхиеу, округ Тан Бинь, город Хошимин.

Кандидаты, сдающие вступительный экзамен в 10-й класс в Ханое в 2024 году – Фото: N.BAO

Поддержка во избежание «предвзятого обучения»

Г-жа Ву Тхи Тху Ха, директор средней школы То Хоанг (район Хай Ба Чунг, Ханой), сказала, что вступительный экзамен в 10-й класс требует сдачи трех предметов, включая литературу, математику и один случайно выбранный предмет из оставшихся предметов, что является разумным.

«Это позволяет избежать менталитета, когда основной предмет ставится на первое место, а второстепенный недооценивается, как это было в прошлом, когда доминирующее положение занимали математика, литература и английский. Когда любой предмет может быть предметом экзамена, все предметы должны изучаться в полном объеме, обеспечивая одинаковые требования».

Г-жа Као То Нга, директор средней школы Нго Куен (Хайфон), высказала свое мнение: Средняя школа является базовой ступенью образования, учащимся необходимо учиться в полной мере и обеспечивать соблюдение требований качества по всем предметам.

Однако если переводной экзамен будет сосредоточен только на математике, литературе и английском языке, преподавание и обучение могут легко стать искаженными. «Родители беспокоятся о своих детях из-за краткосрочной цели — закончить среднюю школу, но с точки зрения образования нам нужно смотреть на это более широко.

Изменения, направленные на обеспечение получения учащимися комплексного образования на этапе базового образования, также полезны для их детей. «Если экзамены сложные, то они будут сложными для всех, если они легкие, то они будут легкими для всех, поэтому родителям не стоит слишком беспокоиться», - поделилась г-жа Нга.

Заместитель директора средней школы в Ханое, говоря об этой проблеме, задался вопросом: «Меня беспокоит только то, что ученикам 9-го класса этого года придется столкнуться со многими новыми вещами, поскольку они являются первым поколением, которое будет изучать общеобразовательную программу 2018 года.

Если изменений будет много, они будут чувствовать себя более уставшими и напряженными. Поэтому применение новых правил, запланированных Министерством образования и профессиональной подготовки, должно быть рассчитано на момент их внедрения, чтобы не шокировать учащихся.

«Однако в долгосрочной перспективе я поддерживаю метод экзамена по трем предметам, поскольку Министерство образования и профессиональной подготовки просит высказать свое мнение. Для переводного экзамена достаточно трех предметов.

В предыдущие годы в некоторых населенных пунктах экзамен проводился по четырем предметам, а в других — по комбинированному тесту, включающему множество предметов, что вызывало у учащихся стресс и перегрузку. Экзамены по трем предметам, но с одним выбранным случайным образом предметом, не позволят школам и учащимся экономить на учебной программе и заниматься однобоко.

«Предлагаемое положение также создает единый подход к вступительным экзаменам в 10-й класс для населенных пунктов, хотя в каждом населенном пункте по-прежнему имеются различия по третьему предмету экзамена», — добавил заместитель директора.

Запрос комментариев перед составлением проекта

Зачисление в средние и старшие классы с 2024 года будет осуществляться в соответствии с циркуляром № 11/2014/TT-BGDDT. В настоящем циркуляре указывается, что прием в среднюю школу может быть организован тремя способами: отбор, вступительные экзамены и комбинированные вступительные экзамены и отбор.

Однако конкретных правил относительно количества предметов и порядка их выбора не существует. Поэтому в каждой местности применяется свой метод.

По словам источника Tuoi Tre, содержание положений о приеме в младшие и средние школы, включая содержание экзамена по трем предметам на вступительном экзамене в 10-й класс, представляет собой всего лишь план, разработанный Министерством образования и профессиональной подготовки, и в настоящее время запрашиваются мнения Департаментов образования и профессиональной подготовки для подготовки проекта нового циркуляра, который заменит циркуляр 11.

* Г-н Тран Нгок Лам (директор средней школы Ван Ланг, округ 1, Хошимин):

Третий субъект должен быть заранее назначен в провинции и города.

Я понимаю, что политика Министерства образования и профессиональной подготовки, позволяющая департаментам жеребьевкой выбирать третий предмет экзамена, заключается в том, чтобы избежать предвзятого обучения и зубрежки. Но я думаю, что существует множество решений, позволяющих устранить ситуацию однобокого обучения, например, тестирование, наблюдение за классом... вместо того, чтобы полагаться на экзамен. На самом деле, если ученики учатся несбалансированно, как они могут окончить среднюю школу?

Жребий при выборе третьего предмета экзамена вызовет замешательство у студентов и окажет большую нагрузку на преподавателей.

По моему мнению, Министерству образования и профессиональной подготовки следует ввести только три обязательных предмета: математику и литературу. Третий вопрос следует оставить на усмотрение провинций и городов, чтобы они могли самостоятельно выбирать его на основе местных потребностей в развитии человеческих ресурсов.

Например, Хошимин содействует международной интеграции, поэтому в качестве третьего предмета он может выбрать английский язык. Горные провинции могут выбирать другие предметы, подходящие для их местности.

Источник: https://tuoitre.vn/thi-tuyen-sinh-co-nen-boc-tham-chon-mon-thi-2024100608293882.htm