Вышеизложенное является выступлением профессора, доктора Чу Дук Триня, ректора Технологического университета (Вьетнамский национальный университет, Ханой), на Ярмарке вакансий 2024 года, состоявшейся в Ханое 30 марта.
Фестиваль помогает студентам узнать, как меняется современный рынок труда. У них есть возможность узнать о рынке труда, понять, чего им не хватает, а что у них есть, чтобы после окончания учебы найти подходящую карьеру.
Студенты узнают о возможностях трудоустройства на ярмарке (Фото: М. Ха).
Бросил колледж, чтобы работать шоуменом.
Профессор Чу Дук Тринь сказал, что на самом деле многие студенты ходят в школу, но хотят бросить учебу и пойти работать, но через некоторое время они хотят снова бросить учебу и вернуться в школу.
По словам этого директора, поначалу студентам это может показаться привлекательным, поскольку они могут зарабатывать деньги и иметь доход на раннем этапе, но будьте осторожны с ловушкой дохода в 5 миллионов донгов, поскольку, если они бросят учебу, чтобы работать до окончания учебы, у них не будет возможности подняться выше.
Объясняя, что такое ловушка дохода в 5 миллионов донгов, профессор Тринь сказал, что поначалу студенты зарабатывают деньги, когда ходят на работу, но через некоторое время работа становится нестабильной, они не могут получать более высокую зарплату и не могут стать лидером группы. Они могут быть лишь рядовыми работниками до выхода на пенсию со средней зарплатой в 5–7 миллионов донгов.
Между тем, если вы будете хорошо учиться, обладать хорошими навыками и вовремя закончите обучение, у вас появится возможность постепенно продвигаться в будущем.
Профессор, доктор Чу Дук Тринь, ректор Технологического университета (Фото: М. Ха).
В беседе с PV Dan Tri г-н Фам Туан Ань, представитель рекрутинговой технологической платформы Joboko, сказал, что многие студенты ведущих технологических школ не хотят получать диплом, а идут работать очень рано, поскольку многие технологические компании не особо заботятся о дипломах, а предприятия оценивают фактическую трудоспособность в первую очередь.
Статистика этой платформы показывает, что, как правило, в секторе экономики уже со 2-го курса многие студенты находят возможности стажировки, а к 3-4-му курсу уже работают на предприятиях. Между тем, учащиеся школ с низким рейтингом могут начать устраиваться на работу в компании только на 3-м или 4-м курсе, совмещая учебу с работой на неполный рабочий день или прохождением стажировок.
Г-жа Дау Тхань Хоа, руководитель отдела кадров LG R&D Vietnam, сказала, что некоторые студенты бакалавриата также хотят найти работу в этой компании, но позиция компании заключается в том, что они не набирают студентов.
По ее личному мнению, студенты могут работать неполный рабочий день по выходным, чтобы получить дополнительный доход, но им не следует бросать учебу, чтобы работать или работать слишком много, иначе у них не будет достаточно времени на учебу. «Если мы сосредоточимся только на том, чтобы делать что-то одно хорошо, в долгосрочной перспективе это будет лучше для детей», — сказала г-жа Хоа.
Г-н Фам Туан Ань, представитель рекрутинговой технологической платформы Joboko (Фото: М. Ха).
Не думайте о краткосрочной перспективе.
По словам профессора Трина, процент выпускников Технологического университета составляет около 90%, то есть около 10% студентов не имеют права окончить вуз по многим причинам. За исключением очень небольшого числа очень талантливых студентов, которые бросают школу, чтобы начать свой бизнес или открыть компанию, многие из них попадают в ловушку дохода в 5 миллионов донгов.
Директор школы отметил, что в отличие от прошлых десятилетий внутренний рынок труда теперь требует высокого качества для интеграции с миром. Если студенты бросают учебу, чтобы работать, особенно в технических училищах, они лишаются базовых знаний и навыков, полученных в школе, что затрудняет для них возможность заниматься инновационной деятельностью после окончания вуза.
«Уже много лет наша школа дает очень четкое послание предприятиям: школа направляет студентов только на стажировки и вообще не участвует в трудоустройстве. Только после окончания учебы студенты получат работу на предприятиях, что выгодно обеим сторонам.
Если это слишком сложно, вы можете поделиться этим с семьей и школой, чтобы преодолеть проблему, но работа по 6–7 часов в день сверх нормы действительно нестабильна. Студентам не следует использовать возникшие трудности для инвестирования в работу с частичной занятостью. «Это краткосрочный расчет», — сказал профессор Трин.
Студенты изучают человеческие ресурсы и занятость (Фото: М. Ха).
С этой же точки зрения г-н Туан Ань поддерживает студентов в том, чтобы они как можно раньше приходили в офисную среду, чтобы понять профессиональный процесс, увидеть, что требуется на рынке труда, тем самым имея возможность скорректировать свои методы обучения и заранее познакомиться с новыми технологиями, которые еще не прошли обучение в школе.
Однако, будучи студентами, вам необходимо сосредоточиться и уделять больше времени учебе, вместо того чтобы бросать учебу на полпути и идти работать, чтобы заработать денег, — особенно это касается студентов с хорошей успеваемостью.
«Предприятия могут использовать группы высокоспособных студентов на самых ранних этапах работы, но те, кто еще не освоил все свои навыки и профессиональные знания, иногда создают будущие последствия для своего личного развития и для предприятия, что значительно ограничивает их способность двигаться дальше в будущем.
Поэтому во время учебы студентам следует только знакомиться с окружающей средой и некоторыми профессиями, чтобы после окончания вуза они могли сменить направление обучения.
Учеба всегда является для нас главным приоритетом, поскольку позволяет развивать основные профессиональные навыки, которые можно использовать после окончания вуза. «Если студенты не завершат программу обучения, то через 5 лет их работоспособность может оказаться ниже, чем у студентов, которые прошли полную программу обучения», — подтвердил г-н Туан Ань.
Источник
Комментарий (0)