Стремиться к тому, чтобы к 2030 году 100% классных комнат по всей стране были оснащены системами заземления.

Министерство образования и профессиональной подготовки сосредоточилось на разработке и реализации программы государственных инвестиций для укрепления школ, ликвидации временных классов, строительства школ национального стандарта и обеспечения адекватными помещениями и минимальным учебным оборудованием...

Заседание Национального комитета по инновациям в образовании и обучении под председательством премьер-министра Фам Минь Чиня - Фото: VGP/Nhat Bac

Днем 2 ноября премьер-министр Фам Минь Чинь провел заседание Национального комитета по инновациям в сфере образования и профессиональной подготовки.

12 августа 2024 года Политбюро приняло Заключение № 91 о дальнейшей реализации Постановления ЦК КПСС № 29 «О коренном и комплексном обновлении образования и воспитания». Соответственно, Политбюро признало достижения, а также указало на ограничения и недостатки в процессе инновационного образования и подготовки кадров в духе Постановления 29.

Министерство образования и профессиональной подготовки совместно с министерствами, ведомствами министерского уровня, правительственными учреждениями и местными органами власти разработало проект Программы действий правительства по реализации Заключения 91.

Выступая на заседании, заместитель министра образования и профессиональной подготовки Нгуен Ван Фук сообщил, что для реализации Заключения 91 Министерство образования и профессиональной подготовки сосредоточилось на ключевых целевых группах.

Соответственно, сосредоточиться на совершенствовании институтов, механизмов, политики и законов в области образования и обучения в научном, современном, синхронном и взаимосвязанном направлении, соответствующем процессу международной интеграции и внутренним условиям социально-экономического развития; оперативно устранить узкие места, обеспечить полную, синхронную и осуществимую правовую базу для удовлетворения потребностей образовательных и учебных инноваций в предстоящий период.

Сосредоточение внимания на создании и эффективной реализации новой программы дошкольного образования; универсализировать дошкольное образование для детей от 3 до 5 лет; продолжить эффективную реализацию Программы общего образования 2018 года...

Министерство образования и обучения также уделяет особое внимание инвестициям в модернизацию профессионального образования и высшего образования и повышению научно-исследовательского потенциала в образовательных, учебных и профессиональных учреждениях; Предложить решения по увеличению глубоких инвестиций, материально-технической базы и высококачественных человеческих ресурсов для государственных университетов и учреждений профессионального обучения в ряде отраслей, профессий и областей регионального и международного значения...

Заместитель министра образования и профессиональной подготовки Нгуен Ван Фук представил доклад на встрече - Фото: VGP/Nhat Bac

Наряду с этим продолжать совершенствовать национальную систему образования в открытом, гибком и взаимосвязанном направлении, способствуя развитию обучающегося общества и непрерывному обучению; Развивать систему частного образования в соответствии с мировыми тенденциями и условиями во Вьетнаме, уделять особое внимание инвестициям в высококачественное образование и содействовать цифровой трансформации в образовании, обучении и профессиональной подготовке.

Продолжать развивать, повышать качество и стандартизировать команду преподавателей и руководителей образовательных учреждений; Привлекать и трудоустраивать талантливых людей для работы в сфере образования...

Министерство образования и профессиональной подготовки продолжает совершенствовать механизмы управления, обеспечивая достаточные условия и финансовые ресурсы для развития образования и профессиональной подготовки; Обеспечить, чтобы государственный бюджет на образование и обучение составлял не менее 20% от общих расходов государственного бюджета, как предложено в Постановлении 29...

Разработать и реализовать государственную инвестиционную программу по укреплению школ, ликвидации временных классов, строительству школ национального стандарта и обеспечению адекватными помещениями и минимальным учебным оборудованием, особенно в сельской местности, районах проживания этнических меньшинств, горных районах, приграничных районах и на островах, стремясь к 2030 году иметь 100% укрепленных классов.

На встрече заместитель министра Нгуен Ван Фук также внес ряд предложений по таким вопросам, как заработная плата учителей; Политика привлечения и трудоустройства иностранных специалистов, ученых и вьетнамцев, проживающих за рубежом, для преподавания, проведения исследований и работы в образовательных и учебных заведениях Вьетнама; Разработка государственной инвестиционной программы для модернизации высшего и профессионального образования...

Глубокое исследование с целью создания обучающегося общества во Вьетнаме

Высказывая свое мнение на встрече, бывший вице-президент Нгуен Тхи Доан, президент Вьетнамской ассоциации содействия образованию, заявила, что в Программе действий по реализации Заключения 91 Политбюро Министерству образования и профессиональной подготовки необходимо уделять больше внимания вопросу построения обучающегося общества. Одним из факторов успешного построения обучающегося общества является приверженность правительства, вторым — ресурсы, третьим — создание консенсуса среди людей. Эти вопросы необходимо глубоко изучить, чтобы построить обучающееся общество во Вьетнаме.

Что касается вопроса заработной платы учителей, председатель Вьетнамской ассоциации содействия образованию заявил, что премьер-министр решительно настроен реформировать механизм заработной платы учителей, и Национальная ассамблея одобрила его. Однако в случае, если невозможно повысить заработную плату по системе высшей заработной платы, необходимо изучить вопрос о субсидиях для учителей, применяемых в качестве базовой медицинской помощи со 100%-ным надбавкой.

Источник: https://kinhtedothi.vn/phan-dau-den-nam-2030-100-phong-hoc-tren-ca-nuoc-duoc-kien-co-hoa.html