САМАЯ ВЫСОКАЯ ЗАРПЛАТА УЧИТЕЛЯ: НОВАЯ НАДЕЖДА ПОСЛЕ 10 ЛЕТ ОЖИДАНИЯ
В конце 2023 года Министерство образования и профессиональной подготовки провело конференцию по обзору 10 лет реализации Постановления № 29-NQ/TW (Постановление 29 от 4 ноября 2013 года) Центрального Комитета партии 11-го созыва о фундаментальных и всесторонних инновациях в образовании и профессиональной подготовке. Оглядываясь на 10 лет реализации Резолюции 29, наиболее тревожным моментом, по мнению делегатов, является то, что политика «установления приоритета заработной платы учителей как самой высокой в системе административных окладов» не была реализована. Ранее в августе, когда министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон впервые встретился с учителями по всей стране, зарплаты учителей также были вопросом, который чаще всего поднимали многие учителя и образовательные учреждения.
Зарплаты учителей уже много лет являются предметом беспокойства в сфере образования и продолжат расти в 2024 году.
Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что по-прежнему существует множество недостатков в условиях труда и неадекватной политике и льготах для учителей; Заработная плата учителей по-прежнему низкая по сравнению с общим уровнем других профессий (за первые 5 лет средняя зарплата учителя составляла всего 5 миллионов донгов в месяц), что не соответствует целевому показателю, установленному в Постановлении 29; Заработная плата и льготы не создали мотивации для учителей в условиях растущей рабочей нагрузки.
«Число учителей, увольняющихся с работы, имеет тенденцию к росту, в основном из-за профессионального давления и неадекватной политики оплаты труда. Преподавательский состав подвержен влиянию множества различных нормативных актов, поэтому корректировка политики для учителей затруднена», — заявили в Министерстве образования и профессиональной подготовки.
В ходе сессии вопросов и ответов на 6-й сессии 15-го Национального собрания вопрос заработной платы учителей привлек внимание многих делегатов. Министр внутренних дел Фам Тхи Тхань Тра подтвердила, что в ближайшее время при реализации реформы заработной платы Министерство внутренних дел будет опираться на Постановление 27 о реформе заработной платы, особенно тщательно выполняя Постановление 29 Центрального комитета. Соответственно, заработная плата учителей имеет приоритет и должна быть размещена в самой высокой шкале заработной платы в системе административной карьеры.
На этот раз обещание, что «зарплаты учителей будут в приоритете и займут самую высокую позицию в шкале заработной платы в административной системе», было твердо заявлено главой сектора внутренних дел перед Национальной ассамблеей в контексте того, что этот сектор играет ведущую роль в разработке крупной и долгожданной реформы заработной платы. Это дает учителям право доверять и надеяться.
Министерство образования и профессиональной подготовки предложило, что в дополнение к повышению заработной платы учителей до самого высокого уровня в системе шкалы окладов административных служащих необходимо соответствующим образом упорядочить заработную плату школьного персонала при внедрении новой политики оплаты труда с июля 2024 года.
П ХАЙ ХУН БОЙ ОДНОВРЕМЕННО ВСЕ 3 "ЗАРПЛАТЫ"
Доцент Чан Тхань Нам, проректор Университета образования (Вьетнамский национальный университет, Ханой), предположил, что необходимо найти политику для увеличения ежемесячной заработной платы учителей. Не позволяйте одной из «трех зарплат» упасть. Мы должны одновременно лелеять все три «зарплаты»: их совесть, их совесть и их ежемесячную зарплату, чтобы гарантировать, что они адекватны.
Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон, выступая на конференции, подводя итоги реализации Резолюции 29, также сказал: «Вопрос ресурсов включает финансирование образования, инвестиции в образование и человеческие ресурсы, два очень важных ключевых слова — деньги и люди. Мы все больше осознаем решающую роль учителей в этом инновационном процессе, и нам, безусловно, придется сделать больше для развития преподавательского состава, чтобы достичь целей образовательных инноваций в ближайшем будущем».
Одной из ключевых задач, которую предстоит решить в ближайшее время, является сосредоточение внимания на создании безопасной, счастливой, здоровой и дружелюбной школьной среды.
УСИЛЕНИЕ ПОЗИЦИИ УЧИТЕЛЯ, ШКОЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ
Спустя месяц с небольшим после начала нового 2023–2024 учебного года во многих населенных пунктах произошло множество печальных инцидентов, вызвавших возмущение общественности. Учащимся частной средней школы в Ханое угрожали исключением, потому что их родители протестовали против доходов и расходов школы; Классный руководитель пригрозила не допустить ученицу 12-го класса к выпускному экзамену и вытащила ее из класса за непослушание; учитель оскорбляет ученика; Родители в Тхайбине протестуют против «предложения» о финансировании класса перевести их детей в другую школу...
Однако не только учителя подвергают учеников насилию, а школы «заставляют» родителей добровольно платить взносы или посещать дополнительные занятия под видом оплаты обучения, но и сами учителя должны быть защищены от насилия в школе. Типичный инцидент произошел в средней школе Ван Фу (округ Сонзыонг, Туенкуанг), где ученики загнали в угол учительницу, ругались и отпускали оскорбительные замечания. Клип после публикации в социальных сетях привлек большое внимание общественности, большинство комментариев выражали возмущение.
В документе, направленном в Народный комитет провинции Туенкуанг, Министерство образования и профессиональной подготовки назвало это серьезным этическим нарушением в отношении учителей и обратилось к Народному комитету провинции с просьбой провести расследование, проверить и прояснить инцидент. На этой основе применяются строгие меры воздействия в зависимости от уровня нарушения. Министерство образования и профессиональной подготовки также поручило Департаменту образования и профессиональной подготовки извлечь важные уроки из инцидента и в то же время сосредоточиться на укреплении управления и оценки деятельности учителей; формирование команды преподавателей; Укреплять школьную дисциплину, формировать школьную культуру.
Состояние школьной культуры и демократии действительно вызывает тревогу из-за череды громких инцидентов, произошедших в прошлом году, несмотря на отсутствие предыдущих директив. С 2000 года Министерство образования и профессиональной подготовки издает положения о демократии в школьной деятельности. В целях повышения качества и эффективности формирования школьной культуры, создания коренных изменений в культурном поведении руководителей, преподавателей, сотрудников, учащихся и студентов вузов в 2018 году премьер-министр утвердил Проект по формированию культуры поведения в школах на период 2018–2025 годов. Вскоре после этого, 12 апреля 2019 года, Министерство образования и профессиональной подготовки также выпустило циркуляр, регламентирующий кодекс поведения в дошкольных, общеобразовательных и непрерывно-образовательных учреждениях.
Усиление координации между семьей, школой и обществом в образовании учащихся
СОЗДАНИЕ БЕЗОПАСНОЙ И СЧАСТЛИВОЙ ШКОЛЬНОЙ СРЕДЫ
Многие мнения указывают на то, что в современных школах достижения оцениваются только в целях соревнования, а не для достижения демократических и культурных целей. Все мероприятия по проверке и оценке образовательной деятельности школы носят исключительно формальный характер и в основном основаны на прослушивании и чтении отчетов директора.
Доцент Чу Кам Тхо (Вьетнамский институт педагогических наук) заявил: «Старейшины в педагогической профессии, предыдущие исследования на Востоке и Западе говорят, что «учителя есть учителя, ученики есть ученики» — это корень образования. Поэтому, где бы они ни преподавали, кого бы они ни учили, учителя должны иметь авторитет. Этот авторитет не приходит сам собой, а требует тренировки ума, сердца и силы. При обнаружении нарушений, даже если они очень незначительны, преподавательский состав должен считать их серьезными и тщательно разбираться с ними. Все ученики несчастны, если они сталкиваются с учителями без качеств. Школы не могут быть мирными, если они не могут поддерживать школьную дисциплину, которая похожа на семейную дисциплину».
Подводя итоги Резолюции 29, Министерство образования и профессиональной подготовки также признало, что одной из ключевых задач, которую необходимо выполнить в ближайшее время, является укрепление координации между семьей, школой и обществом в обучении учащихся; Сосредоточиться на создании безопасной, счастливой, здоровой и дружелюбной школьной среды для детей, школьников и студентов, чтобы они могли всесторонне развиваться с точки зрения качеств и способностей. Кроме того, важно сосредоточиться на формировании и развитии школьной культуры, создании максимально благоприятной среды и условий для воспитания у учащихся патриотизма, веры, стремлений и национальной гордости.
60% всех уволившихся учителей моложе 35 лет
По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, число учителей, увольняющихся с работы, имеет тенденцию к росту, при этом учителя в возрасте до 35 лет составляют 60% от общего числа увольняющихся учителей. За три учебных года с августа 2020 года по август 2023 года по всей стране уволились более 40 000 учителей. Кроме того, в среднем ежегодно на пенсию выходят около 10 000 учителей. Число учителей, увольняющихся с работы, растет на фоне того, что в стране по-прежнему не хватает 118 253 учителей на всех уровнях. Качество рабочей силы неравномерно по регионам, а также существует разрыв между регионами с особенно сложными социально-экономическими условиями и регионами с благоприятными условиями.
Министерство образования и профессиональной подготовки отметило не только тот факт, что учителя ведут занятия непосредственно в классах, но и тот факт, что многим бухгалтерам в школах приходится увольняться с работы, чтобы найти другую работу. В 2021-2022 учебном году более 1300 штатных сотрудников уволились; В 2022-2023 учебном году более 1400 штатных сотрудников уволятся. В настоящее время Министерство образования и профессиональной подготовки получило множество петиций от сотрудников бухгалтерии всех уровней с просьбой рассмотреть вопрос о повышении заработной платы этой команде.
Ссылка на источник
Комментарий (0)