Освобождение от платы за обучение детей учителей — одно из новых предложений в проекте закона об учителях, который будет представлен на обсуждение Национальной ассамблеи на следующей сессии (открытие 21 октября). Это предложение привлекает внимание общественности и вызывает неоднозначные мнения.
Многие выразили несогласие, при этом основной причиной была обеспокоенность по поводу справедливости в этом случае: справедливости между профессиями и справедливости внутри школ.
Один из читателей написал письмо в VietNamNet : «Каждый раз, когда сектор образования повышает зарплаты, речь идет только об учителях, в то время как школьный персонал, такой как клерки, бухгалтеры, библиотекари... также вносит свой вклад, не получая никаких надбавок, кроме базового коэффициента заработной платы».
«После почти 20 лет работы клерком с зарплатой 4–6 миллионов донгов в месяц, как мы можем чувствовать себя в безопасности на своей работе? При том, что работа также полна давления. Являются ли сотрудники школ «пасынками» сектора образования? Как несправедливо и невыгодно! Я надеюсь, что все уровни правительства обратят внимание на своих сотрудников и выделят нам 25% надбавки, не говоря уже об освобождении наших детей от платы за обучение, чтобы мы могли чувствовать себя в безопасности на своей работе», — написал читатель.
Разделяя то же мнение, читатель Дык Хоа задался вопросом: «Почему школьный персонал... также работает в секторе образования, но не получает пособий, как учителя, в то время как детей учителей предлагается освободить от платы за обучение?»
Этот читатель выразил свое чувство несправедливости, поскольку «когда мы запросили надбавку в размере 25% — самый низкий уровень, который получают секретари других секторов, — представитель Министерства образования и профессиональной подготовки ответил, что это зависит от бюджета и находится в затруднительном положении. Когда Министерство образования и профессиональной подготовки рассчитывало освобождение от платы за обучение для детей учителей, школьный персонал не был упомянут», — прокомментировал г-н Дук Хоа.
Разделяя эту точку зрения, читатель Хоанг Чонг задался вопросом: «Почему мы, сотрудники школ, забыты в документах Министерства образования и профессиональной подготовки? Почему предложение об освобождении от платы за обучение не упоминается как «должностные лица и государственные служащие, работающие в сфере образования», как в других секторах? Образование – это не только учителя.
Считая, что обучение должно быть бесплатным для всех семей с низким доходом, независимо от того, являются ли они детьми учителей, школьного персонала или представителей других секторов, читательница Ти Нгуен считает, что если мы хотим справедливости, нам нужно поддерживать нуждающихся. «Необходимо иметь четкие стандарты, критерии и доказательства того, какой доход считается низким. «Дети с доходом ниже этой суммы будут освобождены от платы за обучение, независимо от работы или должности их родителей», — сказал Тхи Нгуен.
В комментариях под статьями VietNamNet о предложении об освобождении от платы за обучение многие люди, включая учителей, выразили пожелание, чтобы Министерство образования и профессиональной подготовки сосредоточилось на решении существующих проблем или инвестировало в другие аспекты образования.
Читатель Мань Хунг Дуонг написал: «Каждая профессия имеет свою ценность и вносит свой вклад в общество. Министерству образования и профессиональной подготовки следует сосредоточиться на решении неотложных проблем в отрасли, таких как дополнительное обучение, ротация учителей или улучшение условий для неблагополучных районов, вместо того, чтобы предлагать бесплатное обучение для детей учителей».
Г-н Хунг Дуонг также надеется, что власти будут инвестировать больше в строительство школ и улучшение инфраструктуры, например, установку кондиционеров в классах, что позволит избежать завышения цен, вызывающего возмущение общественности.
Как учитель, читатель Суан Тхань откровенно сказал: «Мы должны потратить 9200 миллиардов на строительство школ и инвестиции в сложные горные районы. Мы, учителя, не богаты, но у нас достаточно денег, чтобы прокормить и дать образование нашим детям.
Учитель Тран Нгок сказал: «Хотя мы с женой оба учителя, я выступаю против этой политики». Г-н Нгок считает, что в контексте многих недавних негативных инцидентов, влияющих на репутацию профессии учителя, предложение об освобождении от платы за обучение детей учителей может сделать общественное мнение еще менее благосклонным к учителям.
Другой читатель, также работающий в сфере образования, считает, что учителям необходимо признание и возможность сосредоточиться на передаче знаний, навыков и характера ученикам, а не освобождение от платы за обучение своих детей. «Нам нужно освободиться от всякого рода безымянной административной работы и соревнований, основанных на достижениях», — сказал он.
Помимо тех, кто не согласен с предложением об освобождении детей учителей от платы за обучение, есть и те, кто поддерживает это предложение. Читатель Нгуен Тьен Трунг выразил: «Я надеюсь, что это предложение скоро станет реальностью, поскольку многие учителя сталкиваются с финансовыми трудностями, воспитывая детей и заботясь о престарелых родителях, в то время как их зарплата составляет менее 5 миллионов донгов в месяц».
Разделяя это мнение, читатель Нгуен Тьен Ли сказал, что учителя с высокой зарплатой — это обычно те, кто проработал много лет, а их дети закончили школу. Предложение в основном направлено на поддержку молодых учителей, которые имеют низкие доходы и воспитывают детей.
Читатель Нгуен Хыу Нян, который долгое время работал учителем в провинции Донгтхап, в своем письме в VietNamNet выразил свою радость, когда узнал о предложении освободить от платы за обучение детей учителей. По его словам, все профессии благородны, но разница в том, что продуктом профессии учителя являются люди многих сменяющих друг друга поколений.
«Если в продукции других отраслей есть ошибки, их можно исправить, но к продукции образовательной отрасли предъявляются высокие требования к качеству. Сами учителя должны серьезно относиться к этике и стремиться к тому, чтобы в своей профессии воспитывать из учеников хороших людей. «Это происходит непрерывно в моей карьере на протяжении десятилетий», — объяснил г-н Нхан.
Кроме того, по его словам, заработная плата учителей была повышена, но не покрыла потребности в трудовом обновлении. Учителя не получают ежегодных премий за превышение показателей производительности или продаж, как в других производственных и экономических секторах. Тем, кто преподает в отдаленных районах, все равно приходится тратить деньги на проезд, проживание, посещение, помощь и мотивацию студентов приходить на занятия...
Необходимо тщательно рассмотреть
Во многих мнениях с обеих сторон (поддерживающих или выступающих против бесплатного обучения для детей учителей) подчеркивалось, что, хотя цель предложения благая, его реализация требует тщательного расчета.
Читатель Фам Хонг Сон поделился: «Каждый учитель обучает десятки учеников, передавая знания и жизненные навыки молодому поколению, что является нелегкой работой. Однако для того, чтобы общественность понимала и соглашалась с любым приоритетом, отдаваемым учителям, должна быть практическая и научно обоснованная основа».
Читатель До Ван Хоа считает, что мы должны основываться на социальной справедливости, а не создавать различия только из-за определенных профессий.
Говоря о Министерстве образования и профессиональной подготовки, г-н Ву Минь Дук, директор Департамента учителей и руководителей образовательных учреждений, пояснил, что эта политика основана на опросе пожеланий учителей, и в то же время Министерство также хочет разработать новую политику, которая поможет учителям чувствовать себя увереннее в своей работе и привлекать талантливых людей в отрасль.
Столкнувшись с неоднозначными мнениями по поводу этого предложения, представитель Министерства образования и профессиональной подготовки заявил, что редакционный комитет всегда открыт и слушает, будет проводить дальнейшие исследования и расчеты, а также тщательно оценивать влияние политики, условия обеспечения социально-экономического положения страны... для внесения соответствующих корректировок.
Источник: https://vietnamnet.vn/xin-mang-9-200-ty-xay-truong-lop-moi-dung-mien-hoc-phi-cho-con-chung-toi-2331289.html
Комментарий (0)