Во Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма (2 апреля): Повышение осведомленности об аутизме

Преподаватели Центра поддержки развития инклюзивного образования Тхиен Труонг (город Намдинь) обучают детей, страдающих аутизмом.

По данным Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), число детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) оценивается примерно в 1% от населения мира, что эквивалентно 1 из 100 детей. По данным Главного статистического управления за 2019 год, во Вьетнаме насчитывается около 1 миллиона человек с РАС, а показатель заболеваемости детей оценивается примерно в 1% от общего числа новорожденных. В провинции Намдинь пока нет полной статистики, но клинические психологи утверждают, что число обследованных и прошедших вмешательство детей растет с каждым годом.

Исходя из этой реальности, в последние годы провинция Намдинь всегда уделяла внимание уходу и поддержке детей с РАС. 25 февраля 2021 года Народный комитет провинции опубликовал План № 23/KH-UBND по реализации Программы социальной помощи и реабилитации на уровне общин для людей с психическими заболеваниями, детей-аутистов и людей с психическими расстройствами на период 2021–2030 годов. В 2025 году содержание плана будет продолжать конкретизироваться департаментами, филиалами и населенными пунктами с большим количеством практических и синхронных решений. На этой основе строится коммуникационная работа и повышение осведомленности общественности. В районах и городах сектор здравоохранения, а также сектор образования и профессиональной подготовки тесно сотрудничают для раннего выявления детей с аномальными признаками, начиная с дошкольного и начального школьного возраста. Регулярно проводятся обучающие программы, помогающие учителям овладеть навыками выявления и поддержки детей с аутизмом в школьной среде.

В психиатрической больнице Нам Динь каждый год врачи получают множество случаев, когда у детей наблюдаются признаки плохого взаимодействия, раздражительности или неосознанного повторения слов. После клинической оценки больница предоставит рекомендации и план вмешательства, сочетающий поведенческую и языковую терапию с медикаментозной поддержкой при необходимости. Товарищ Фам Дуй Киеу, исполняющий обязанности директора провинциальной психиатрической больницы Нам Динь, сказал: «Аутизм часто проявляется очень рано, особенно до трех лет, но у каждого ребенка он проявляется по-разному. Некоторые дети едва смотрят в глаза, другие повторяют бессмысленные слова или имеют длительное ненормальное поведение. Из-за разнообразия проявлений многие родители легко поддаются субъективизму, принимая своих детей за тех, кто просто медленно развивается. На самом деле, чем раньше будет поставлен диагноз и проведено вмешательство, тем выше его эффективность. Если ребенок пройдет «золотой период», не будучи вовремя обнаруженным и не получившим поддержку, его способность интегрироваться в общество впоследствии будет значительно ограничена».

Помимо усилий сектора здравоохранения, важную роль в поддержке детей, страдающих аутизмом, играют специализированные образовательные учреждения провинции. Школа для детей-инвалидов округа Джаотхуй ставит своей задачей преподавание культуры в сочетании с реабилитацией, обучением жизненным навыкам и профессиональной ориентацией для учащихся с ограниченными возможностями. Среди них много детей с расстройствами аутистического спектра или имеющих множественные нарушения, которым требуется специализированная поддержка. Учитывая уникальные особенности каждого ученика, каждый учитель в школе должен разработать индивидуальный план урока и применять гибкие методы обучения, соответствующие восприимчивости каждого ученика. Для повышения качества образования школа всегда уделяет особое внимание тесному сотрудничеству с семьями в вопросах поведенческого вмешательства, реабилитации и ориентации на развитие, соответствующих каждому предмету. Пропагандистская и агитационная работа по привлечению детей-инвалидов к посещению занятий также осуществляется посредством координации деятельности с профсоюзами, общественными организациями и Советом представителей родителей. С самого начала учебного года школа классифицирует инвалидность, разрабатывает индивидуальные планы поддержки и внимательно отслеживает каждый период. Наряду с этим регулярно организуются внеклассные образовательные мероприятия, развлечения, коллективные занятия, способствующие созданию доброжелательной среды, помогающие детям постепенно интегрироваться в жизнь.

В последнее время, наряду со школами и специализированными центрами по уходу за детьми-инвалидами и детьми, страдающими аутизмом, многие преданные своему делу организации и отдельные лица организовали множество практических мероприятий, чтобы помочь детям, страдающим аутизмом, интегрироваться в общество. В городе Льеу Де (Нгиа Хынг) детский сад и центр поддержки интеграции «Хоа Ми» пользуются доверием многих родителей. Классы небольшие, один учитель работает с небольшим количеством детей, гарантируя, что каждый ребенок получит необходимое ему внимание. Каждый день учителя тратят часы на то, чтобы помочь детям выработать произношение, научиться выражать свои потребности и отработать позу сидя. За 7 лет работы учреждение приняло сотни детей для обследования и вмешательства. В городе Намдинь Центр поддержки развития инклюзивного образования Тхиен Труонг уже давно стал знакомым адресом для многих семей с детьми-аутистами. Психологи разрабатывают индивидуальные программы вмешательства, чтобы помочь детям развить соответствующие коммуникативные, поведенческие и двигательные навыки. Уроки проводятся в форме физических игр, головоломок и распознавания цветов для стимулирования воображения. Дружелюбная атмосфера в классе, ограничьте громкие звуки, чтобы дети не волновались. Со временем многие дети могут посещать обычный детский сад или начальную школу. Этот успех показывает, что при постоянном сопровождении дети с аутизмом все равно могут развивать свой потенциал и находить общий язык с друзьями.

Помимо поддержки со стороны специализированных образовательных учреждений, сотрудничество родителей также создает мощную сеть поддержки для детей, страдающих аутизмом. Создано и активно действует множество клубов для семей с детьми с аутизмом, которые становятся духовной поддержкой и местом обмена ценным опытом. В клубах многие люди, которые когда-то были растеряны, теперь стали стойкими, ясно понимают особенности своих детей и полны решимости не упустить «золотой период» вмешательства. Они рассказывают детям о том, как играть с ними, поощряют их участвовать в работе по дому и заниматься рукоделием, чтобы развивать ловкость. Некоторые родители объединяются в группы, чтобы брать детей в школу и на пикники, помогая детям уверенно взаимодействовать с окружающей средой.

В ходе работы по повышению осведомленности и сопровождению детей, страдающих аутизмом, провинция Намдинь постепенно создала синхронную и все более эффективную сеть поддержки. От политической ориентации Народного комитета провинции, тесного взаимодействия между секторами здравоохранения, образования и профессиональной подготовки до молчаливых, но настойчивых усилий специализированных учреждений, центров вмешательства и родительских клубов. Чтобы каждый ребенок, страдающий аутизмом, мог полностью раскрыть свой потенциал и жить счастливо в обществе, необходимо, чтобы семья, школа и все общество продолжали проявлять к нему любовь, настойчивость и ответственность. Что еще важнее, необходимы понимание и принятие, чтобы у каждого ребенка была возможность развиваться и никто не был оставлен позади.

Статья и фотографии: Viet Du

Источник: https://baonamdinh.vn/xa-hoi/202504/nhan-ngay-the-gioi-nhan-thuc-ve-chung-tu-ky-24-nang-cao-nhan-thuc-ve-chung-tu-ky-71500a2/