Беспокоитесь о потере шансов поступить в университет, поскольку нельзя выбрать более двух предметов по выбору

Многие студенты опасаются, что их возможности поступить в университет будут ограничены, в то время как некоторые школы обеспокоены тем, что число кандидатов в группах A00 и B00 сократится, а с 2025 года на выпускном экзамене планируется сдавать только два факультативных предмета.

Днем 29 ноября Министерство образования и профессиональной подготовки объявило о плане проведения выпускных экзаменов в средней школе с 2025 года. Экзамен будет включать два обязательных предмета: математику и литературу. Кроме того, кандидаты изучают два дополнительных предмета по выбору, которые должны быть включены в предметы, изучаемые в 12 классе.

Сначала Хоанг Минь, ученик 11-го класса средней школы Там Фу в Тху Дуке, Хошимин, был взволнован, потому что ему нужно было изучать меньше предметов, что снижало нагрузку от учебы. Но когда он узнал, что не может изучать более двух предметов по выбору, студент забеспокоился.

В школе Мин изучает физику, химию, биологию, экономическое образование и право, а также четыре обязательных предмета: математику, литературу, историю и английский язык. Если следовать текущему плану экзаменов, Минь может выбрать группу естественных наук (физика, химия, биология), используя баллы по этим предметам для подачи заявления в две группы: B00 (математика, химия, биология) и A00 (математика, физика, химия). Однако по новому плану кандидатура Миня может рассматриваться только в одной из двух вышеуказанных комбинаций. Студент обеспокоен, потому что «один выбор всегда рискованнее, чем два».

Между тем, если кандидат хочет подать заявку на комбинацию предметов D01 (математика, литература, английский язык) и A01 (математика, физика, английский язык), ему/ей нужно будет сдать только физику и английский язык в факультативном разделе. Я считаю, что это несправедливо.

«При одинаковом экзамене и количестве предметов на выбор некоторые студенты могут подать заявку на две комбинации, в то время как я могу подать заявку только на одну. Я определенно в невыгодном положении», — сказал Минь.

Тхань Фонг, ученик 11-го класса средней школы Во Труонг Тоан в Хошимине, также обеспокоен. Фонг планирует выбрать физику и химию для выпускного экзамена и вступительного экзамена в университет по блоку A00 (математика, физика, химия), но пока не совсем уверен в своем карьерном пути.

«Я также неплохо разбираюсь в биологии и планирую попробовать поступить на медицинский факультет. Но министерство допускает максимум два предмета по выбору, поэтому я могу выбрать только B00 или A00», — сказал Фонг.

Кандидаты, сдающие выпускной экзамен средней школы 2023 года в Ханое. Фото: Джанг Хуэй — Кандидаты, сдающие выпускной экзамен средней школы 2023 года в Ханое. Фото: *Джанг Хуэй*

Многие преподаватели и специалисты по приему также обеспокоены новым методом проведения экзаменов, поскольку большинство университетов используют результаты выпускных экзаменов для приема в вузы. Процент кандидатов, сдавших вступительные экзамены в университеты с таким результатом, составляет около 50–60%.

Г-н Динь Дук Хиен, заместитель директора начальной, средней и старшей школы FPT Bac Giang, сказал, что план экзаменов 2+2 снижает давление, но не является полным, поскольку он ограничивает возможности учащихся при поступлении в университет. Даже если Министерство «создало условия», требуя изучать этот предмет только в 12 классе, кандидаты могут зарегистрироваться на факультативный экзамен, но не все школы могут в полной мере предоставить комбинацию предметов, которую хотят изучать кандидаты.

«Например, если вы хотите изучать медицину, но учебное заведение не может предоставить совмещение с биологией, это значит, что вы не можете выбрать выпускной экзамен по биологии», — сказал г-н Хиен, полагая, что это существенно влияет на права кандидатов.

В частности, г-н Лам Ву Конг Чинь, учитель математики в средней школе Нгуен Ду в городе Хошимин, сказал, что правила Министерства несколько невыгодны для кандидатов, подающих заявления на поступление в университет, используя комбинации предметов по естественным наукам.

Предположим, что студенты выбирают химию и биологию в качестве двух факультативных предметов, тогда они могут быть зачислены только на комбинацию B00. Аналогично, кандидаты, выбравшие экзамены по физике и химии, могут быть допущены только к комбинации A00 или комбинации C01 (математика, физика, литература), но эта комбинация не так популярна.

«Неясно, как университеты будут корректировать правила приема. В ближайшем будущем ограничение выбора комбинаций экзаменов повлияет на выбор карьеры, требуя от кандидатов тщательного подхода», — сказал г-н Чинь.

Доктор Фам Тан Ха, проректор Университета социальных и гуманитарных наук Национального университета города Хошимин, считает, что новый план выпускных экзаменов заставит университеты рассчитывать соответствующие планы приема. Такая договоренность должна основываться на фактическом выборе предметов студентами новой программы.

Доцент, доктор Нгуен Фонг Дьен, вице-президент Ханойского университета науки и технологий, также сказал, что университету придется столкнуться с проблемой балансировки комбинаций при поступлении, поскольку количество кандидатов, выбирающих традиционные естественные комбинации, такие как A00, B00, может сократиться. Причина в том, что, по данным неофициального опроса, число учеников, выбирающих изучение физики, химии и биологии одновременно в старших классах школы, невелико; Не говоря уже о том, что возможность выбрать максимум два предмета может побудить студентов выбирать английский и какой-то другой предмет, чтобы увеличить количество комбинаций для поступления в университет.

Это также беспокоит представителей приемных комиссий многих других университетов, таких как Нячангский и Горно-геологический. Эксперты сходятся во мнении, что ограничение сочетания вариантов может помешать университетам набирать нужных студентов с навыками, необходимыми для программы обучения.

Однако некоторые эксперты говорят, что не стоит слишком беспокоиться, поскольку решения все еще существуют.

Доцент д-р Буй Дук Чиеу, заведующий кафедрой управления обучением Национального экономического университета, признал, что количество комбинаций не в полной мере отражает качество зачисления. По его словам, предыдущий вступительный экзамен в университет предполагал лишь несколько традиционных комбинаций кандидатов, но все равно набирал отличных студентов.

Между тем, в недавнем прошлом применение слишком большого количества методов приема привело к путанице при приеме в университеты, о чем неоднократно заявляло Министерство.

«Пришло время пересмотреть и сократить комбинации выбора», — сказал г-н Триеу.

По словам г-на Нгуена Фонга Дьена, университеты активно диверсифицировали свои планы приема, чтобы подготовиться к изменениям в выпускном экзамене для старших классов 2025 года. Доказательством служит тот факт, что большинство школ рассматривают стенограммы, объединяют сертификаты с баллами экзаменов и используют результаты экзаменов по оценке компетенций. Кандидаты могут подать заявку на участие в 1-2 группах на основании результатов выпускных экзаменов, а также использовать множество других методов.

В Ханойском университете науки и технологий тест на оценку мышления постепенно расширялся и использовался более широко, подобно тесту на оценку способностей двух национальных университетов. По словам г-на Дьена, эти экзамены стирают впечатление от сочетания предметов, обеспечивают содержание, связанное с математикой, литературой и другими предметами, и способствуют развитию мыслительных способностей учащихся.

Г-жа Нгуен Ту Туй, директор Департамента высшего образования, заявила, что правила приема оставались неизменными на протяжении последних двух лет, четко определяя общие правила и требования к школам по организации приема независимо от содержания или формы экзамена.

«Поэтому, независимо от выпускного экзамена в средней школе, школы по-прежнему должны обеспечивать справедливость методов приема и набирать кандидатов, которые соответствуют требованиям программы обучения», — сказала г-жа Туй.

Доктор То Ван Фыонг, глава департамента университетской подготовки Университета Нячанга, сказал, что в долгосрочной перспективе необходимо помочь студентам с ранней ориентацией и видением своих специальностей, чтобы они могли выбирать предметы в старшей школе. Это поможет университетам выбирать подходящих студентов, а самим кандидатам не придется сдавать много экзаменов, но они по-прежнему смогут выбрать специальность, которая им нравится.

«Университеты должны вскоре выпустить правила приема, в которых будут указаны обязательные предметы для каждой специальности. Средним школам также необходимо координировать профессиональную ориентацию студентов», — сказал г-н Фуонг.

Тхань Ханг - Там Ле

*Имя студента изменено.

Ссылка на источник