Руководители провинциального народного комитета работают с провинциальным центром поддержки развития инклюзивного образования.

16 апреля товарищ Нгуен Лонг Бьен, член провинциального комитета партии, заместитель председателя провинциального народного комитета, провел рабочую встречу с Провинциальным центром поддержки развития инклюзивного образования (Центр), посвященную деятельности, объектам и оборудованию Центра. На встрече присутствовали руководители соответствующих департаментов, отделений и Народного комитета района Ниньфыок.

Центр был создан в 2015 году в соответствии с решением № 1139/2015/QD-UBND Провинциального народного комитета. Помещения Центра были переведены из Центра профессиональной подготовки округа Ниньфыок, поэтому классы, столы, стулья и другое оборудование не подходят для учащихся с ограниченными возможностями и серьезно изношены. В 2023-2024 учебном году в Центре работают 16 сотрудников, преподавателей и сотрудников, которые обучают 76 учащихся/6 классов; в том числе 13 учащихся с нарушениями интеллекта, 11 учащихся с нарушениями слуха, 13 учащихся с аутизмом, 14 учащихся с тяжелыми нарушениями старше 7 лет и 15 детей с ранним вмешательством.

Товарищ Нгуен Лонг Бьен, член провинциального комитета партии, заместитель председателя провинциального народного комитета, осмотрел учебные помещения Центра. Фото: Л.Ань

На заседании Центр предложил Провинциальному народному комитету поручить департаментам и отделениям изучить и создать условия для переезда Центра в город. Фан Ранг - Башни Чам. В ожидании одобрения вышеуказанного предложения Центр рекомендует Народному комитету провинции, а также департаментам и отделениям создать благоприятные условия для оказания Центру поддержки в ремонте изношенных объектов; увеличить штатную численность Центра в соответствии с государственными нормами; В то же время существует определенный механизм обеспечения регулярного финансирования Центра.

Выступая на встрече, заместитель председателя провинциального народного комитета поделился трудностями и заботами Центра. В то же время поручить Департаменту образования и профессиональной подготовки и связанным с ним департаментам и отделениям координировать свои действия с Городским народным комитетом. Фан Ранг - Тхап Чам выбирает место для перемещения центра в город. Фан Ранг - Башня Чам; Сотрудничество с Министерством образования и профессиональной подготовки по планированию системы специализированных образовательных учреждений для людей с ограниченными возможностями и системы центров поддержки развития инклюзивного образования на период 2021–2030 гг. с перспективой до 2050 года для поиска поддержки; координировать формирование государственного инвестиционного портфеля на следующий период; Уделите внимание пополнению учебного оборудования, ремонту помещений, проверке и пополнению штата сотрудников Центра... Центру необходимо содействовать коммуникационной работе для распространения информации, привлечения источников инвестиций и общественного внимания к работе по поддержке и развитию инклюзивного образования для учащихся с ограниченными возможностями.

Лам Ань

Источник