IT-инженер меняет карьеру на преподавание в возрасте почти 40 лет

Поработав программистом, бортпроводником и получив степень магистра в области информационных технологий (ИТ) во Франции, г-жа Тао наконец решила стать учителем средней школы.

Г-жа До Тхи Хыонг Тхао, 39 лет, часто приходит в среднюю школу Дьюи в Ханое рано утром, несмотря на то, что бывают дни, когда утренних занятий нет. Сидя в компьютерном классе для учеников средней школы, она аккуратно расставила компьютер, просмотрела лекцию и пообщалась с коллегами в школе.

«Раньше я работала бортпроводником», — это заявление удивило всех и вызвало любопытство в отношении преподавателя информатики, имеющего степень магистра в области информационных технологий во Франции.

Учитель До Тхи Хыонг Тхао. Фото: предоставлено персонажем

Г-жа Тао — бывшая студентка факультета информационных технологий Академии почтовых и телекоммуникационных технологий. Окончила вуз в 2006 году и работает программистом мобильных игр. На протяжении более года каждый день был просто одним и тем же путешествием из дома в компанию и обратно. Находясь в возрасте открытий, г-жа Тао задумалась о смене карьеры.

В то время авиакомпания Vietnam Airlines проводила кампанию по набору бортпроводников. После того, как ее двоюродный брат много раз рассказывал ей об интересных сторонах этой работы и заметил: «Тао выглядит очень подходящей», она решила попробовать.

Пройдя множество строгих этапов отбора, начиная с профиля, внешности, состояния здоровья и заканчивая собеседованием, девушка из Фу Тхо начала работать в другой сфере, получив множество новых впечатлений и посетив множество новых земель. Тао доволен всем: от льгот до условий труда.

В 2009 году г-жа Тао вышла замуж. Ее муж, который учился в той же школе и в то время работал над докторской диссертацией во Франции, посоветовал ей уволиться с работы бортпроводником и найти магистерскую стипендию, чтобы пара могла воссоединиться. Заинтересовавшись программой зарубежного обучения, г-жа Тао последовала за мужем.

Затем г-жа Тао была зачислена в магистратуру по направлению «Информационные технологии» благодаря ее хорошей успеваемости на университетском уровне, в частности, ее выпускному баллу 7,95/10, вхождению в десятку лучших в своем классе и завоеванию первого места на Национальной студенческой олимпиаде по математике.

После завершения программы она родила ребенка и работала в стартапе в сфере искусственного интеллекта во Франции, добившись некоторых результатов, о которых написала местная газета.

Г-жа Тао во время учебы во Франции. Фото: предоставлено персонажем

В 2017 году г-жа Тао и ее семья вернулись в Ханой, работали программистами в компании, а затем поддерживали стартап своего мужа. В это время г-жа Тао изучала педагогику по годичной программе в Ханойском педагогическом университете.

«У меня есть много причин сделать это. Это не спонтанное решение, а желание после долгого времени, когда я делилась историями», — сказала г-жа Тао, начиная больше рассказывать о своей матери.

Мать г-жи Тхао — учительница начальной школы в районе Тхань Ба, Фу Тхо. Поскольку она родила третьего ребенка, ее подвергли дисциплинарным мерам и ей пришлось перевестись на работу учителем в школу, расположенную далеко от дома. Вынашивая на руках шестимесячного ребенка, проезжая десятки километров каждый день на велосипеде и получая мизерную зарплату, она решила уволиться с работы, несмотря на советы руководителей и коллег.

По словам г-жи Тао, это «слегка гневное» решение заставило ее пожалеть о нем. Прошли десятилетия, но она до сих пор часто вспоминает свои преподавательские годы. Г-же Тао было интересно, что именно в профессии учителя заставило ее мать так привязаться к ней.

Время, проведенное в университете, работа и учеба за границей во Франции, также помогли Тао осознать важность привнесения реальности в лекции для студентов. Неоднократно 20 ноября Тао получала подарки за то, что делилась своим опытом обучения или руководила стажерами в компании. Все это заставило Тао все больше и больше задумываться о профессии учителя.

Однако г-жа Тао призналась, что, когда она начала изучать педагогику, она не думала, что сразу станет учителем. Она и ее муж посчитали это полезным, особенно для понимания своей психологии и изменения своих методов воспитания детей на более позитивные.

Только ближе к концу курса, когда преподаватель прислал ей информацию о наборе в две средние школы и призвал ее подать заявку, г-жа Тао серьезно задумалась об этом.

Она подала заявку, прошла собеседование, прочитала пробную лекцию и была принята в обе школы. Посоветовавшись с мужем, она решила начать карьеру преподавателя в 2022 году.

«Мне повезло, что у меня муж, который заботится о финансах и которого он поддерживает. Потому что, если экономика нестабильна, очень трудно посвятить себя этой работе», — сказала г-жа Тао.

Г-жа Тао на уроке Excel. Фото: предоставлено персонажем

В начале каждого занятия г-жа Тао часто уделяет время обсуждению со своими учениками темы «Что такое абсолютная свобода?». Учащиеся могут свободно общаться и выполнять свою работу во время урока, но она просит их подумать о последствиях, если они решат это сделать.

«Если вы плохо учитесь, то после окончания вуза сможете ли вы свободно выбрать любимый вуз? Когда вы начнете работать, сможете ли вы выбрать место работы? Если у вас нет выбора, можно ли это назвать свободой?» — задавала она интерактивные вопросы, чтобы помочь студентам осознать необходимость сосредоточиться на учебе.

Имея установку на обучение с целью получения знаний и навыков для решения проблем и задач в жизни, г-жа Тао не преподает новые знания прямо в начале занятия. Вместо этого она часто ставит проблему, просит студентов найти решение, а затем ссылается на соответствующие знания. Г-жа Тао также потратила собственные деньги на покупку электронных лекционных инструментов, чтобы взаимодействовать со всеми студентами, предлагая им решать задачи, а не просто вызывать 1-2 студентов в каждом классе.

По словам г-жи Тао, ее предыдущая работа программистом и бортпроводником помогла ей улучшить коммуникативные навыки, аккуратность, пополнить знания и освоить два иностранных языка, английский и французский, для выполнения своей нынешней работы.

Г-н Дуонг Хонг Фук, директор средней и старшей школы Дьюи, сказал, что он был впечатлен преданностью делу и интересными лекциями г-жи Тао. По словам г-на Фука, очень редко бывает, чтобы ИТ-инженер с многолетним практическим опытом также учился на педагогический сертификат, чтобы стать учителем в государственной школе.

«Это удача, потому что привлечение таких преподавателей поможет студентам получить доступ к лекциям и практическим знаниям», — сказал г-н Фук.

Проработав два года по специальности, г-жа Тао заявила, что намерена оставаться учителем еще долгое время. Хотя работа довольно тяжелая, а доход не такой высокий, как раньше, она счастлива, потому что может делиться знаниями и помогать студентам практиковать концентрацию и логическое мышление.

«Общение со студентами также помогает мне чувствовать себя обновленной, энергичной и узнавать больше», — сказала г-жа Тао.

Vietnamnet.vn